專利名稱：糖果盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及日常用品技術(shù)領(lǐng)域，特別是指一種糖果盒。
背景技術(shù)：
兒童處在愛好玩樂的年齡，對新奇的東西存有相當?shù)呐d趣。而玩具、糖果都是他們 的最愛，如果把他們組合起來，一定會吸引眼球。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決現(xiàn)有糖果盒功能單一的問題，提供了一種多功能的糖果盒。本實用新型的技術(shù)方案糖果盒，包括包裝糖果的呈正方體的盒體，其特征在于所述盒體外連續(xù)包覆有多 層外套，所述外套是由四個面圍成的罩子結(jié)構(gòu)，相鄰間的外套以及外套與盒體之間均通過 一連接面連接。進一步，所述外套和盒體上標注有阿拉伯數(shù)字。進一步，所述外套與盒體是一體結(jié)構(gòu)，由一紙折疊形成。使用時，需將外套層層往外展開，相鄰間的外套之間的連接面翻折背對貼合，可將 外套放平，同理將最里側(cè)的外套上的連接面翻折與盒體上的面貼合，這樣外套就能和盒體 一起放平，此時，可以從盒體內(nèi)取出糖果。取出糖果后，方向操作，即可恢復(fù)原狀。本實用新型將玩具與糖果完美組合，兒童需要將外套層層撥動后才能從盒體中取 出糖果，發(fā)掘他們尋找事物的本質(zhì)，在尋找的過程鍛煉了他們動手動腦的能力。在外套上添 加了數(shù)字形象，讓他們在玩的同時還可以學(xué)習。這樣一來既能玩又有糖果可以吃，很能調(diào)動 孩子的興趣。本實用新型的優(yōu)點可反復(fù)拆分和拼合，多次玩樂，并且不破壞包裝。
圖1是本實用新型的展開圖。圖2是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖3是本實用新型的外套展開后的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
參照圖1-3，糖果盒，包括包裝糖果的呈正方體的盒體1，所述盒體1外連續(xù)包覆有 多層外套2，所述外套2是由四個面圍成的罩子結(jié)構(gòu)，相鄰間的外套2以及外套2與盒體1 之間均通過一連接面3連接。所述外套2和盒體1上標注有阿拉伯數(shù)字。所述外套2與盒體1是一體結(jié)構(gòu)，由一紙折疊形成。使用時，需將外套2層層往外展開，相鄰間的外套2之間的連接面3翻折背對相鄰面貼合，可將外套2放平，同理將最里側(cè)的外套2上的連接面3翻折與盒體1上的面貼合， 這樣外套2就能和盒體1 一起放平，此時，可以從盒體1內(nèi)取出糖果。取出糖果后，方向操 作，即可恢復(fù)原狀。本實用新型將玩具與糖果完美組合，兒童需要將外套2層層撥動后才能從盒體1 中取出糖果，發(fā)掘他們尋找事物的本質(zhì)，在尋找的過程鍛煉了他們動手動腦的能力。在外套 2和盒體1上添加了數(shù)字形象，讓他們在玩的同時還可以學(xué)習。這樣一來既能玩又有糖果可 以吃，很能調(diào)動孩子的興趣。本說明書實施例所述的內(nèi)容僅僅是對實用新型構(gòu)思的實現(xiàn)形式的列舉，本實用新 型的保護范圍的不應(yīng)當被視為僅限于實施例所陳述的具體形式，本實用新型的保護范圍也 及于本領(lǐng)域技術(shù)人員根據(jù)本實用新型構(gòu)思所能夠想到的等同技術(shù)手段。
權(quán)利要求1.糖果盒，包括包裝糖果的呈正方體的盒體，其特征在于所述盒體外連續(xù)包覆有多 層外套，所述外套是由四個面圍成的罩子結(jié)構(gòu)，相鄰間的外套以及外套與盒體之間均通過 一連接面連接。
2.根據(jù)要求1所述的糖果盒，其特征在于所述外套和盒體上標注有阿拉伯數(shù)字。
3.根據(jù)要求1或2所述的糖果盒，其特征在于所述外套與盒體是一體結(jié)構(gòu)，由一紙折 疊形成。
專利摘要糖果盒，包括包裝糖果的呈正方體的盒體，所述盒體外連續(xù)包覆有多層外套，所述外套是由四個面圍成的罩子結(jié)構(gòu)，相鄰間的外套以及外套與盒體之間均通過一連接面連接。本實用新型的優(yōu)點可反復(fù)拆分和拼合，多次玩樂，并且不破壞包裝。
文檔編號B65D85/60GK201816972SQ20102050968
公開日2011年5月4日 申請日期2010年8月30日 優(yōu)先權(quán)日2010年8月30日
發(fā)明者王麗芳, 黃薇 申請人:浙江工業(yè)大學(xué)