本發(fā)明涉及一種用于檢測(cè)食品衛(wèi)生的容器。

背景技術(shù)：

在對(duì)食品進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，經(jīng)常要用到培養(yǎng)皿對(duì)樣品進(jìn)行菌類培養(yǎng)，培養(yǎng)皿通常放在便于攜帶的檢測(cè)容器中。現(xiàn)有檢測(cè)容器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，對(duì)培養(yǎng)皿的保護(hù)性能較差，另外，這種檢測(cè)容器中培養(yǎng)環(huán)境無(wú)法控制、不能對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫，也不方便檢測(cè)人員的攜帶。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)存在的問(wèn)題，本發(fā)明提供一種用于檢測(cè)食品衛(wèi)生的容器，該檢測(cè)容器對(duì)培養(yǎng)皿的保護(hù)性能較好，其內(nèi)部培養(yǎng)環(huán)境可控，能對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫，能方便檢測(cè)人員的攜帶。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供一種用于檢測(cè)食品衛(wèi)生的容器，包括呈長(zhǎng)方體狀的盒體、與盒體相配合的長(zhǎng)方形的帶有提手的盒蓋、兩個(gè)滑板、復(fù)位彈簧和兩個(gè)拉手，所述盒蓋的尺寸與盒體上端開(kāi)口尺寸相適配，所述盒蓋的后端端面與盒體的后側(cè)壁的上端相鉸接，所述盒蓋的前端端面、左端端面和右端端面上分別固定連接有前側(cè)板、左側(cè)板和右側(cè)板，前側(cè)板的兩端分別與左側(cè)板和右側(cè)板的前端連接，所述前側(cè)板的中部開(kāi)設(shè)有長(zhǎng)圓形的通孔，兩個(gè)滑板與前側(cè)板相貼合地設(shè)置在前側(cè)板靠近盒體開(kāi)口端的一側(cè)，兩個(gè)滑板的相對(duì)的一端彼此相對(duì)置的固定設(shè)置有兩個(gè)圓柱形的滑桿，兩個(gè)滑桿的里端均設(shè)置有環(huán)形凸臺(tái)，所述環(huán)形凸臺(tái)的外徑小于滑桿的外徑，所述復(fù)位彈簧的兩端分別套裝在兩個(gè)滑桿的環(huán)形凸臺(tái)上，兩個(gè)拉手位于前側(cè)板遠(yuǎn)離盒體開(kāi)口端的一側(cè)，所述拉手的下端均固定連接有與其垂直的外徑與所述通孔匹配的連桿，兩個(gè)拉手分別通過(guò)兩個(gè)穿過(guò)所述通孔的連桿與滑桿的中部固定連接；所述盒體前側(cè)壁的前側(cè)面上部的兩端設(shè)置有兩個(gè)與兩個(gè)滑板相配合的擋片，兩個(gè)擋片的上端和外端均與盒體的前側(cè)壁固定連接，所述擋片和盒體的前側(cè)壁之間留有供滑板滑入的空間；所述盒體的下部?jī)?nèi)壁上固定設(shè)置有兩個(gè)墊塊，兩個(gè)墊塊之上設(shè)置有隔熱板，所述隔熱板將盒體下部的空間隔離為儲(chǔ)物空間，所述隔熱板上部四周設(shè)置有圍板，在隔熱板的圍板所圍成的空間中設(shè)置有裝有保溫液體的保溫容器，所述保溫容器上設(shè)置有二個(gè)用于容納培養(yǎng)皿的第一凹槽，每個(gè)第一凹槽中設(shè)置一個(gè)培養(yǎng)皿，所述培養(yǎng)皿的上部開(kāi)口端設(shè)置有玻璃頂蓋，所述玻璃頂蓋下表面邊緣設(shè)置有與培養(yǎng)皿的開(kāi)口端相配合的密封條，在培養(yǎng)皿的上方還設(shè)置有緩沖墊，所述緩沖墊上設(shè)置有二個(gè)與第一凹槽相配合的第二凹槽，所述盒蓋靠近盒體開(kāi)口端的一側(cè)中心區(qū)域設(shè)置有用于頂實(shí)緩沖墊的凸部。

在該技術(shù)方案中，通過(guò)前側(cè)板、左側(cè)板和右側(cè)板的設(shè)置可以在盒蓋蓋合在盒體的開(kāi)口端上時(shí)，可以更好的與盒體的開(kāi)口端密封配合，從而可以使檢測(cè)容器的保溫效果更好。通過(guò)使兩個(gè)拉手通過(guò)兩個(gè)連桿與兩個(gè)滑桿連接，這樣通過(guò)兩個(gè)拉手的相互拉近即可以拉動(dòng)兩個(gè)滑板相互靠近，這樣兩個(gè)滑板在盒蓋蓋合在盒體開(kāi)口端上時(shí)可以方便地滑到兩個(gè)擋片之間的空間中，松開(kāi)兩個(gè)拉手，在復(fù)位彈簧的作用下，兩個(gè)滑板會(huì)相互遠(yuǎn)離，并滑入兩個(gè)擋片中，從而實(shí)現(xiàn)自鎖功能，這樣能方便地實(shí)現(xiàn)盒蓋與盒體的及時(shí)密封配合，能有效地保護(hù)檢測(cè)容器中的培養(yǎng)皿，也能便于培養(yǎng)皿的攜帶。保溫容器中裝有保溫液后可以對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間保溫，保溫容器上設(shè)置有直接與培養(yǎng)皿外壁接觸的第一凹槽可以使作用效果更直接，能起到更好的保溫效果。帶有第二凹槽的緩沖墊的設(shè)置，可以將培養(yǎng)皿保護(hù)在第一凹槽和第二凹槽所形成的空間中，盒蓋上凸部的設(shè)置可以在攜帶的過(guò)程中頂實(shí)緩沖墊以避免培養(yǎng)皿產(chǎn)生晃動(dòng)，這樣能提高對(duì)培養(yǎng)皿的保護(hù)效果。

作為一種優(yōu)選，所述前側(cè)板、左側(cè)板和右側(cè)板均為長(zhǎng)方形。

作為一種優(yōu)選，所述擋片為梯形結(jié)構(gòu)。

附圖說(shuō)明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是圖1的局部放大圖；

圖3是本發(fā)明中盒體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、盒體，2、盒蓋，3、滑板，4、復(fù)位彈簧，5、拉手，6、前側(cè)板，7、左側(cè)板，8、右側(cè)板，9、通孔，10、滑桿，11、環(huán)形凸臺(tái)，12、連桿，13、擋片，14、墊塊，15、隔熱板，16、儲(chǔ)物空間，17、保溫容器，18、圍板，19、第一凹槽，20、培養(yǎng)皿，21、玻璃頂蓋，22、密封條23、緩沖墊，24、第二凹槽，25、凸部。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說(shuō)明。

如圖1至圖3所示，一種用于檢測(cè)食品衛(wèi)生的容器，包括呈長(zhǎng)方體狀的盒體1、與盒體1相配合的長(zhǎng)方形的帶有提手的盒蓋2、兩個(gè)滑板3、復(fù)位彈簧和兩個(gè)拉手，盒蓋2及盒體均由不透光材料制成，所述盒蓋2的尺寸與盒體1上端開(kāi)口尺寸相適配，所述盒蓋2的后端端面與盒體1的后側(cè)壁的上端相鉸接，所述盒蓋2的前端端面、左端端面和右端端面上分別固定連接有前側(cè)板6、左側(cè)板7和右側(cè)板8，前側(cè)板6的兩端分別與左側(cè)板7和右側(cè)板8的前端連接，所述前側(cè)板6的中部開(kāi)設(shè)有長(zhǎng)圓形的通孔9，兩個(gè)滑板3與前側(cè)板6相貼合地設(shè)置在前側(cè)板6靠近盒體1開(kāi)口端的一側(cè)，兩個(gè)滑板3的相對(duì)的一端彼此相對(duì)置的固定設(shè)置有兩個(gè)圓柱形的滑桿3，兩個(gè)滑桿3的里端均設(shè)置有環(huán)形凸臺(tái)11，所述環(huán)形凸臺(tái)11的外徑小于滑桿10的外徑，所述復(fù)位彈簧4的兩端分別套裝在兩個(gè)滑桿10的環(huán)形凸臺(tái)11上，兩個(gè)拉手5位于前側(cè)板6遠(yuǎn)離盒體1開(kāi)口端的一側(cè)，所述拉手5的下端均固定連接有與其垂直的外徑與所述通孔9匹配的連桿12，兩個(gè)拉手5分別通過(guò)兩個(gè)穿過(guò)所述通孔9的連桿12與滑桿10的中部固定連接；所述盒體1前側(cè)壁的前側(cè)面上部的兩端設(shè)置有兩個(gè)與兩個(gè)滑板3相配合的擋片13，兩個(gè)擋片13的上端和外端均與盒體1的前側(cè)壁固定連接，所述擋片13和盒體1的前側(cè)壁之間留有供滑板3滑入的空間；所述盒體1的下部?jī)?nèi)壁上固定設(shè)置有兩個(gè)墊塊14，兩個(gè)墊塊14之上設(shè)置有隔熱板15，所述隔熱板15將盒體1下部的空間隔離為儲(chǔ)物空間16，所述隔熱板15上部四周設(shè)置有圍板18，在隔熱板15的圍板18所圍成的空間中設(shè)置有裝有保溫液體的保溫容器17，所述保溫容器17上設(shè)置有二個(gè)用于容納培養(yǎng)皿20的第一凹槽19，每個(gè)第一凹槽19中設(shè)置一個(gè)培養(yǎng)皿20，所述培養(yǎng)皿20的上部開(kāi)口端設(shè)置有玻璃頂蓋21，所述玻璃頂蓋21下表面邊緣設(shè)置有與培養(yǎng)皿20的開(kāi)口端相配合的密封條22，在培養(yǎng)皿20的上方還設(shè)置有緩沖墊23，所述緩沖墊23上設(shè)置有二個(gè)與第一凹槽19相配合的第二凹槽24，所述盒蓋2靠近盒體1開(kāi)口端的一側(cè)中心區(qū)域設(shè)置有用于頂實(shí)緩沖墊23的凸部25。通過(guò)前側(cè)板6、左側(cè)板7和右側(cè)板8的設(shè)置可以在盒蓋2蓋合在盒體1的開(kāi)口端上時(shí)，可以更好的與盒體1的開(kāi)口端密封配合，從而可以使檢測(cè)容器的保溫效果更好。通過(guò)使兩個(gè)拉手5通過(guò)兩個(gè)連桿12與兩個(gè)滑桿10連接，這樣通過(guò)兩個(gè)拉手5的相互拉近即可以拉動(dòng)兩個(gè)滑板3相互靠近，這樣兩個(gè)滑板3在盒蓋2蓋合在盒體1開(kāi)口端上時(shí)可以方便地滑到兩個(gè)擋片13之間的空間中，松開(kāi)兩個(gè)拉手5，在復(fù)位彈簧4的作用下，兩個(gè)滑板3會(huì)相互遠(yuǎn)離，并滑入兩個(gè)擋片13中，從而實(shí)現(xiàn)自鎖功能，這樣能方便地實(shí)現(xiàn)盒蓋2與盒體1的及時(shí)密封配合，能有效地保護(hù)檢測(cè)容器中的培養(yǎng)皿，也能便于培養(yǎng)皿的攜帶。保溫容器17中裝有保溫液后可以對(duì)培養(yǎng)皿20進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間保溫，保溫容器17上設(shè)置有直接與培養(yǎng)皿20外壁接觸的第一凹槽19可以使作用效果更直接，能起到更好的保溫效果。帶有第二凹槽24的緩沖墊23的設(shè)置，可以將培養(yǎng)皿20保護(hù)在第一凹槽19和第二凹槽24所形成的空間中，盒蓋2上凸部25的設(shè)置可以在攜帶的過(guò)程中頂實(shí)緩沖墊23以避免培養(yǎng)皿20產(chǎn)生晃動(dòng)，這樣能提高對(duì)培養(yǎng)皿20的保護(hù)效果。

作為一種優(yōu)選，所述前側(cè)板6、左側(cè)板7和右側(cè)板8均為長(zhǎng)方形。

作為一種優(yōu)選，所述擋片13為梯形結(jié)構(gòu)。