本實用新型涉及一種家用電器，具體是一種卡通木偶學習臺燈。

背景技術：

在日常學習中，臺燈扮演著很重要的角色，以供照明之用，臺燈的光亮照射范圍相對比較小和集中，因而不會影響到整個房間的光線，作用局限在臺燈周圍，便于閱讀、學習，節(jié)省能源，但缺乏美觀，在輕裝修裝飾的理念下，臺燈的裝飾功能也就更加明顯，臺燈不僅僅是個照明的學習設備，同時也是裝飾品，由于臺燈的多樣性，所以對于使用場所不同，選用的臺燈大小尺寸、風格、材質(zhì)也略有區(qū)別。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種卡通木偶學習臺燈，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種卡通木偶學習臺燈，包括主體底座；所述主體底座呈長方體狀，由塑料制成；主體底座的下方固定有防滑橡膠底座；主體底座的外表壁右側(cè)安裝有圓燈開關；所述圓燈開關的左側(cè)安裝有方燈開關；主體底座的外表壁左側(cè)固定有電源插口；主體底座的內(nèi)表壁安裝有金屬塊；所述金屬塊的內(nèi)表壁固定有穩(wěn)壓器；所述穩(wěn)壓器的右側(cè)安裝有整流器；主體底座的上方安裝有大彈簧橡膠套；所述大彈簧橡膠套的內(nèi)表壁固定有大彈簧；所述大彈簧的上端放置有方燈外殼；所述方燈外殼由半透明塑料制成；方燈外殼的內(nèi)表壁放置有方燈；所述方燈與方燈開關電性連接；方燈外殼的左右兩側(cè)安裝有卡通手臂；方燈外殼的上方固定有小彈簧橡膠套；所述小彈簧橡膠套的內(nèi)表壁安裝有小彈簧；小彈簧橡膠套的上端固定有圓燈底座；所述圓燈底座的上方放置有圓燈；所述圓燈與圓燈開關電性連接；所述穩(wěn)壓器固定在主體底座中；穩(wěn)壓器的右側(cè)安裝有整流器。

作為本實用新型進一步的方案：所述圓燈的上方安裝有圓燈燈罩。

作為本實用新型再進一步的方案：所述卡通手臂的右側(cè)固定有卡通手。

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是：

本實用新型在外形上采用了卡通木偶的形象，增加了該學習臺燈的美觀性，大小兩個彈簧的設置為該學習臺燈提供了不倒翁的感覺，并且采用圓燈、方燈兩個光源，提高了光照強度和光照范圍，主體底座中安裝有金屬塊提升了改學習臺燈的穩(wěn)定性，具有較高的安全性，該學習臺燈不僅為一種學習照明設備，更是一種房間的裝飾品。

附圖說明

圖1為卡通木偶學習臺燈的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為卡通木偶學習臺燈中主體底座的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為卡通木偶學習臺燈中卡通手的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-方燈開關，2-圓燈開關，3-主體底座，4-大彈簧橡膠套，5-方燈外殼，6-卡通手臂，7-卡通手，8-小彈簧橡膠套，9-圓燈，10-圓燈燈罩，11-圓燈底座，12-小彈簧，13-方燈，14-大彈簧，15-電源插口，16-防滑橡膠底座，17-金屬塊，18-穩(wěn)壓器，19-整流器。

具體實施方式

下面結(jié)合具體實施方式對本專利的技術方案作進一步詳細地說明。

請參閱圖1-3，一種卡通木偶學習臺燈，包括主體底座3；所述主體底座3呈長方體狀，由塑料制成；主體底座3的下方固定有防滑橡膠底座16；所述防滑橡膠底座16的設置用于使臺燈不易打滑；主體底座3的外表壁右側(cè)安裝有圓燈開關2，用于開關圓燈9；所述圓燈開關2的左側(cè)安裝有方燈開關1，用于開關方燈13；主體底座3的外表壁左側(cè)固定有電源插口15；主體底座3的內(nèi)表壁安裝有金屬塊17，用于提高該學習臺燈的穩(wěn)定性；所述金屬塊17的內(nèi)表壁固定有穩(wěn)壓器18；所述穩(wěn)壓器18的右側(cè)安裝有整流器19，提供沒有諧波的電流保護元器件；主體底座3的上方安裝有大彈簧橡膠套4，用于保護大彈簧14；所述大彈簧橡膠套4的內(nèi)表壁固定有大彈簧14；大彈簧14的上端放置有方燈外殼5；所述方燈外殼5由半透明塑料制成，用于是光線更好的通過方燈外殼5；方燈外殼5的內(nèi)表壁放置有方燈13；所述方燈13與方燈開關1電性連接；方燈外殼5的左右兩側(cè)安裝有卡通手臂6；所述卡通手臂6呈圓柱體狀，由木材制成；卡通手臂6的右側(cè)固定有卡通手7；所述卡通手7的設置用于增加整體的美觀性；方燈外殼5的上方固定有小彈簧橡膠套8，用于保護小彈簧12；所述小彈簧橡膠套8的內(nèi)表壁安裝有小彈簧12；小彈簧橡膠套8的上端固定有圓燈底座11，用于固定圓燈9；所述圓燈底座11的上方放置有圓燈9；所述圓燈9的上方安裝有圓燈燈罩10；所述圓燈燈罩10為一種可拆卸結(jié)構(gòu)；圓燈燈罩10的設置是圓燈9的光具有聚集性；圓燈9與圓燈開關2電性連接。

上面對本專利的較佳實施方式作了詳細說明，但是本專利并不限于上述實施方式，在本領域的普通技術人員所具備的知識范圍內(nèi)，還可以在不脫離本專利宗旨的前提下做出各種變化。