專利名稱：節(jié)能型教室燈的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明與照明燈具有關(guān)。
背景技術(shù)：
已有的照明燈具的燈體為平板形，其反射面的兩端有燈座與日光燈 連接，其背面有電子鎮(zhèn)流器。電源線和鎮(zhèn)流器連線不能分開設(shè)置，既不 安全，安裝和維護(hù)也不方便。所有的元件要用螺栓連接，燈座和電子鎮(zhèn) 流器直接安裝在燈體上，安裝工作面大，組裝效率不高。維護(hù)不便。已 有的燈體不便于串連成幾米甚至幾十米的燈具。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡單，安裝和維護(hù)方便，安裝工作面 小，組裝效率高，便于串連成很長的燈具，使用安全，照明效率高的節(jié) 能型教室燈。本發(fā)明是這樣實(shí)現(xiàn)的本發(fā)明節(jié)能型教室燈，槽形燈體1的燈槽內(nèi)壁下端有第一軸向凸條11，中間有第二軸向凸條12，第H軸向凸條12的兩端各與一個安裝板 3連接，第二軸向凸條的其余部份與反射器2連接，第一軸向凸條ll的 兩端各與一個下蓋5連接。燈槽內(nèi)壁上端有第三軸向凸條10與上蓋4連接，有第四軸向凸條 13與掛件6連接。 '各軸向凸條分別與上蓋4、安裝板3、反射器2、下蓋5和掛件6卡 接或插接連接。安裝板3為平板，其上安裝有至少一個燈座15，有一個安裝板3上 安裝有電子鎮(zhèn)流器14，反射器2的反光面為漸開線雙曲面。第一安裝板3兩端對稱安裝有兩個燈座15，中間安裝有鎮(zhèn)流器14， 第二安裝板3上安裝有一個燈座15。在第三軸向凸條10與第一軸向凸條11之間有水平隔板9將燈體1 分隔成上、下腔，水平隔板9與上蓋4板構(gòu)成外線通道8，與安裝板3 和反射器2構(gòu)成內(nèi)線通道7，水平隔板9上有通孔，燈體l兩端有側(cè)板16或者有連接件與鄰近燈體連接。本發(fā)明有如下優(yōu)點(diǎn)1、 燈具由燈體1、反射器2、安裝板3、上蓋4、下蓋5和掛件6 組成，所有部件均采用鋁合金或塑料成型，實(shí)現(xiàn)了部件標(biāo)準(zhǔn)化，燈體與 其它部件的結(jié)合均采用卡式結(jié)構(gòu)，即這些部件都是可以從燈體上任意 取、裝的自由件。2、 反射器2采用漸開線雙曲面，它可以有效地將燈管靠內(nèi)側(cè)的光 線反射出來，有利提高燈具效率。3、 安裝板為平板形，上面安裝電子鎮(zhèn)流器和卡式燈座。反射器2 和安裝板3均安裝在專門布置內(nèi)部連線的內(nèi)線通道7上。反射器和安裝 板分開設(shè)置，不僅功能各具，而且解決了燈具的預(yù)安裝問題。燈具的預(yù) 安裝除了下料、沖孔外，主要是燈座和鎮(zhèn)流器的線路連接，這個工作可 局限在安裝板上進(jìn)行，這就大大減小了工作面，也提高了組裝效率。4、 該燈具有兩個走線通道，內(nèi)線通道7和外線通道8，中間以隔板 9相隔，內(nèi)外線分開，既有利安全，又利于組裝。5、 外線在現(xiàn)場敷設(shè)好后，即可將上蓋蓋上，需要維修時，又可隨 時打開。6、 為便于安裝，燈體與吊掛件采用卡接方式。


-圖1為本發(fā)明的主視圖。 圖2為圖1的仰視圖。 z 圖3為圖1的俯視圖。 圖4為圖1的A—A剖視圖。 圖5為圖1的B—B剖視圖。
具體實(shí)施例方式燈體1為槽形，由水平隔板9沿軸向分隔成上、下兩腔，上腔上端 有凸條10與上蓋4的側(cè)壁卡接，下腔有凸條12，其兩端與安裝板3的 側(cè)壁卡接，中段與雙曲面反射器2的側(cè)壁卡接，下腔下端有弧形凸條11， 其兩端與下蓋5的弧形側(cè)壁卡'接。燈體左端的安裝板3上對稱安裝有兩 燈座15、中間裝有電子鎮(zhèn)流器14，右端安裝板3上裝有一個燈座15與 左端的相鄰燈座對稱，左端的另一燈座可供與其相接的另一燈體上的日 光燈使用。
權(quán)利要求
1、節(jié)能型教室燈，其特征在于槽形燈體(1)的燈槽內(nèi)壁下端有第一軸向凸條(11)，中間有第二軸向凸條(12)，第二軸向凸條(12)的兩端各與一個安裝板(3)連接，第二軸向凸條的其余部份與反射器(2)連接，第一軸向凸條(11)的兩端各與一個下蓋(5)連接。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的節(jié)能型教室燈，其特征在于燈槽內(nèi)壁上 端有第三軸向凸條(10)與上蓋(4)連接，有第四軸向凸條(13)與 掛件(6)連接。
3、 根據(jù)權(quán)利要求i或2所述的節(jié)能型教室燈，其特征在于各軸向 凸條分別與上蓋(4)、安裝板(3)、反射器(2)、下蓋(5)和掛件(6) 卡接或插接連接。
4、根據(jù)權(quán)利要求l所述的節(jié)能型教室燈，其特征在于安裝板(3) 為平板，其上安裝有至少一個燈座(15)，有一個安裝板(3)上安裝有 電子鎮(zhèn)流器(14)，反射器(2)的反光面為漸開線雙曲面。
5、 根據(jù)權(quán)利要求4所述的節(jié)能型教室燈，其特征在于第一安裝板 (3)兩端對稱安裝有兩個燈座(15)，中間安裝有鎮(zhèn)流器(14)，第二安裝板(3)上安裝有一個燈座(T5)。
6、 根據(jù)權(quán)利要求2所述的節(jié)能型教室燈，其特征在于在第三軸向 凸條(10)與第一軸向凸條(11)之間有水平隔板(9)將燈體(1)分 隔成上、下腔，水平隔板(9)與上蓋(4)板構(gòu)成外線通道(8)，與安 裝板(3)和反射器(2)構(gòu)成內(nèi)線通道(7)，水平隔板(9)上有通孔， 燈體(1)兩端有側(cè)板(16)或者有連接件與鄰近燈體連接。
全文摘要
本發(fā)明為節(jié)能型教室燈，與照明燈具有關(guān)，解決已有燈具安裝，維護(hù)不便，線路糾纏不安全，不便于串連，裝配工作面大的問題，節(jié)能型教室燈，槽形燈體(1)的燈槽內(nèi)壁下端有第一軸向凸條(11)，中間有第二軸向凸條(12)，第二軸向凸條(12)的兩端各與一個安裝板(3)連接，第二軸向凸條的其余部分與反射器(2)連接，第一軸向凸條(11)的兩端各與一個下蓋(5)連接。
文檔編號F21V15/015GK101109490SQ200710049770
公開日2008年1月23日 申請日期2007年8月17日 優(yōu)先權(quán)日2007年8月17日
發(fā)明者湯我武 申請人:成都東之暉圖文有限公司