本發(fā)明屬于音樂(lè)樂(lè)譜設(shè)備領(lǐng)域，特涉及一種多功能音樂(lè)教學(xué)裝置 。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有技術(shù)中的樂(lè)譜架大多只是將樂(lè)譜置于其表面，然后通過(guò)固定裝置固定，需要翻頁(yè)的時(shí)候用手進(jìn)行翻頁(yè)，這種樂(lè)譜架使用的時(shí)候很不方便，嚴(yán)重 影響了日常的使用效率。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本發(fā)明的目的在于提供一種多功能音樂(lè)教學(xué)裝置 。

本發(fā)明的技術(shù)方案為：一種多功能音樂(lè)教學(xué)裝置，其特征在于：包括樂(lè)譜架板、樂(lè)譜夾、吸盤(pán)孔、吸盤(pán)、托板；其中，樂(lè)譜架板中間部位對(duì)稱設(shè)置有兩個(gè)吸盤(pán)孔，在樂(lè)譜架板背面設(shè)置有兩個(gè)吸盤(pán)，兩個(gè)吸盤(pán)背面分別與吸盤(pán)孔粘膠連接；底座的下端安裝有滾輪，底座的上端安裝有活塞，活塞遠(yuǎn)離底座的上端安裝有活塞桿，活塞桿遠(yuǎn)離活塞的一端安裝有支撐座，支撐座的一端安裝有安裝孔，底板通過(guò)轉(zhuǎn)軸安裝在安裝孔。

本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)：

本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)合理，能將樂(lè)器及樂(lè)譜擺放在一起，便于教學(xué)和演示，同時(shí)該教學(xué)架能夠?qū)崿F(xiàn)旋轉(zhuǎn)和滑動(dòng)，便于使用。

附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖及實(shí)施方式對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。

圖1為多功能音樂(lè)教學(xué)裝置 的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

如圖1所示，本發(fā)明的技術(shù)方案為：一種多功能音樂(lè)教學(xué)裝置，其特征在于：包括樂(lè)譜架板、樂(lè)譜夾、吸盤(pán)孔、吸盤(pán)、托板；其中，樂(lè)譜架板中間部位對(duì)稱設(shè)置有兩個(gè)吸盤(pán)孔，在樂(lè)譜架板背面設(shè)置有兩個(gè)吸盤(pán)，兩個(gè)吸盤(pán)背面分別與吸盤(pán)孔粘膠連接；底座的下端安裝有滾輪，底座的上端安裝有活塞，活塞遠(yuǎn)離底座的上端安裝有活塞桿，活塞桿遠(yuǎn)離活塞的一端安裝有支撐座，支撐座的一端安裝有安裝孔，底板通過(guò)轉(zhuǎn)軸安裝在安裝孔。

本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)合理，能將樂(lè)器及樂(lè)譜擺放在一起，便于教學(xué)和演示，同時(shí)該教學(xué)架能夠?qū)崿F(xiàn)旋轉(zhuǎn)和滑動(dòng)，便于使用。

最后應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的是，以上實(shí)施例僅用于說(shuō)明本發(fā)明的技術(shù)方案而非對(duì)本發(fā)明保護(hù)范圍的限制，盡管參照較佳實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作了詳細(xì)說(shuō)明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解，可以對(duì)本發(fā)明的技術(shù)方案進(jìn)行修改或者等同替換，而不脫離本發(fā)明技術(shù)方案的實(shí)質(zhì)和范圍。