本實用新型涉及全息投影領(lǐng)域，特別涉及一種基于全息投影技術(shù)的教室模型。

背景技術(shù)：

3D全息投影技術(shù)將分別從物體前后左右制作的視頻合成為一個視頻文件，并利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實的三維圖像，給人以全息影像的感覺，廣泛應(yīng)用于教室、展覽會、博物館等場所。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型意在提供一種基于全息投影技術(shù)的教室模型，通過電機及槽輪機構(gòu)帶動影像源轉(zhuǎn)臺的旋轉(zhuǎn)，給學(xué)生以無觀看死角的全息投影展示效果，從而增強課堂教學(xué)互動性和趣味性，使教學(xué)內(nèi)容更形象直觀，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型所采用的技術(shù)方案是：

一種基于全息投影技術(shù)的教室模型，其主要特征包括主體支架，所述主體支架上設(shè)有下底板、四棱錐和影像源轉(zhuǎn)臺；所述下底板固定于所述主體支架下部，其上方設(shè)有所述四棱錐，且所述下底板內(nèi)設(shè)有絲杠、絲杠螺母及錐齒輪；所述四棱錐由四塊梯形亞克力板圍成；所述影像源轉(zhuǎn)臺位于所述四棱錐正上方，所述影像源轉(zhuǎn)臺內(nèi)安裝有液晶顯示屏，其頂部經(jīng)所述主動軸與從動槽輪相連接，所述從動槽輪與主動撥盤配合組成槽輪機構(gòu)，所述主動撥盤通過主動軸與電機輸出軸連接，所述電機通過電機安裝板經(jīng)支撐柱固定于所述主體支架上部，所述電機安裝板上設(shè)有滑環(huán)。

進一步的，影像源為所述液晶顯示屏，以提供圖像來源。

進一步的，所述影像源轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動時所述液晶顯示屏采用所述滑環(huán)連接電源以防止繞線。

進一步的，通過所述下底板設(shè)有的所述絲杠、所述絲杠螺母及所述錐齒輪的傳動實現(xiàn)所述四棱錐的開合，從而節(jié)省占地空間。

進一步的，所述四棱臺的梯形亞克力板與所述下底板之間的夾角為45°。

本實用新型的有益效果為：

本實用新型提供一種基于全息投影技術(shù)的教室模型以360度全景方式將視屏圖像投射到四棱錐3D全息單元上，使投影圖像更具立體感，當(dāng)啟動電機，電機通過槽輪機構(gòu)帶動影像源轉(zhuǎn)臺旋轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)無觀看死角的全息投影展示效果，且四棱錐可通過絲杠和錐齒輪的傳動實現(xiàn)開合，從而節(jié)省占用空間。

附圖說明

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實用新型下底板結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本實用新型的軸側(cè)圖；

圖中，1為下底板，2四棱臺，3為主體支架，4為主動軸，5為從動槽輪，6為主動撥盤，7為滑環(huán)，8為電機，9為電機安裝板，10為支撐柱，11為影像源轉(zhuǎn)臺，12為液晶顯示屏，13為鉸鏈，14為電機，15為圓柱齒輪，16為錐齒輪，17為絲杠，18為絲杠螺母。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型進行詳細的描述。

如圖1、圖2所示，本實用新型提供了一種基于全息投影技術(shù)的教室模型，其主要特征包括主體支架3，所述主體支架3上設(shè)有下底板1、四棱錐2和影像源轉(zhuǎn)臺11；所述下底板1固定于所述主體支架3下部，其上方設(shè)有所述四棱錐2，且所述下底板1內(nèi)設(shè)有絲杠17、絲杠螺母18及錐齒輪16；所述四棱錐2由四塊梯形亞克力板圍成；所述影像源轉(zhuǎn)臺11位于所述四棱錐2正上方，所述影像源轉(zhuǎn)臺11內(nèi)安裝有液晶顯示屏12，其頂部經(jīng)主動軸4與從動槽輪5相連接，所述所述從動槽輪5與主動撥盤6配合組成槽輪機構(gòu)，所述主動撥盤6通過所述主動軸4與電機8輸出軸連接，所述所述電機8通過電機安裝板9經(jīng)支撐柱10固定于所述主體支架3上部，所述電機安裝板9上設(shè)有滑環(huán)7。

如圖2所示，所述下底板1內(nèi)設(shè)有鉸鏈13，電機14，圓柱齒輪15，錐齒輪16，絲杠17，和絲杠螺母18。所述絲杠螺母18與所述四棱錐2的梯形亞克力板通過鉸鏈13相接；四根所述絲杠17成十字形安置，并與與所述絲杠螺母18配合安裝，且其一端與所述錐齒輪16固定；四個所述錐齒輪16成90°相互嚙合；所述絲杠17上固定有所述圓柱齒輪15，所述圓柱齒輪15與電機14的輸出軸相連。

進一步的，影像源為所述液晶顯示屏12，以提供圖像來源。

進一步的，所述影像源轉(zhuǎn)臺11轉(zhuǎn)動時所述液晶顯示屏12采用所述滑環(huán)7連接電源以防止繞線。

進一步的，通過所述的下底板1設(shè)有的所述絲杠17、所述絲杠螺母18及所述錐齒輪16的傳動實現(xiàn)所述四棱錐2的開合，從而節(jié)省占地空間。

進一步的，所述四棱臺2的梯形亞克力板與所述下底板1之間的夾角為45°。

本實用新型的使用過程是：啟動所述電機8和液晶顯示屏12，通過槽輪機構(gòu)帶動所述影像源轉(zhuǎn)臺11旋轉(zhuǎn)，從而所述四棱臺2內(nèi)形成的立體影像間歇轉(zhuǎn)動；啟動所述電機14，通過所述絲杠17、所述絲杠螺母18及所述錐齒輪16的傳動實現(xiàn)所述四棱錐2的開合，從而節(jié)省占地空間。

本實用新型涉及一種基于全息投影技術(shù)的教室模型，打破傳統(tǒng)的平面投影，給學(xué)生以無觀看死角的3D全息投影展示效果，從而增強課堂教學(xué)互動性和趣味性，使教學(xué)內(nèi)容更形象直觀，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

以上內(nèi)容是結(jié)合具體的優(yōu)選實施方式對本實用新型所作的進一步詳細說明，本實用新型并不局限于上述實施例的具體結(jié)構(gòu)。對于本實用新型所述技術(shù)領(lǐng)域的普通人員來說，在不脫離本實用新型構(gòu)思的前提下，還可以作若干簡單的改動或推演，都應(yīng)當(dāng)視為本實用新型的保護范圍。