本實用新型涉及兒童學習用品技術(shù)領(lǐng)域, 具體是涉及一種兒童彩描收藏夾。
背景技術(shù):
目前市場上有很多兒童幼教產(chǎn)品,但大部分的產(chǎn)品功能都比較單一,無法滿足小孩子的愛好需求,而且小朋友尚不懂事,只懂得在畫紙上涂涂畫畫,不懂得如何固定紙張 所以,市場上需要一款既可幫助兒童固定紙張、收藏繪畫材料,又可以當畫板使用的兒童彩描收藏夾。
技術(shù)實現(xiàn)要素:
本實用新型為解決上述技術(shù)問題,提供了一種結(jié)構(gòu)簡單、便攜易帶,一款既可幫助兒童固定紙張、收藏繪畫材料,又可以當畫板使用的兒童彩描收藏夾。
為解決上述技術(shù)問題,本實用新型提供的一種多功能繪畫收藏盒,包括上蓋板以及下蓋板,所述下蓋板朝上一側(cè)設(shè)有繪畫板,所述上蓋板與下蓋板相互鉸接,所述繪畫板上設(shè)有兩組用于固定畫作的卡塊和卡帽,所述各組卡塊和卡帽相互配合可分離地扣合所述上蓋板朝下一面設(shè)有畫筆收藏區(qū),所述畫筆收藏區(qū)包括復數(shù)個畫筆收藏袋,所述下蓋板左右兩側(cè)還設(shè)有可搖動的扣合支撐架,所述扣合支撐架在上蓋板與下蓋板相互蓋合時可扣住上蓋板,下蓋板與上蓋板打開時可支撐于下蓋板的下方,所述上蓋板兩側(cè)設(shè)有與扣合支撐架相互配合的凹槽。
優(yōu)選的,各個所述扣合支撐架上均設(shè)卡條,所述卡條與凹槽相互配合將上蓋板與下蓋板相互扣合。
優(yōu)選的,各個所述卡塊上均設(shè)有一個類棱形狀的凹槽,各個所述卡帽上均設(shè)有與凹槽相對應(yīng)的凸起,各個所述凹槽兩側(cè)設(shè)有內(nèi)槽,各個所述凸起扣入凹槽后旋轉(zhuǎn)90°,凸起兩側(cè)卡入內(nèi)槽后固定。
優(yōu)選的,所述上蓋板上還設(shè)有兩個與卡帽相對應(yīng)的通孔。
通過采用上述的技術(shù)方案,本實用新型的有益效果是:本實用新型采用卡塊與卡帽的相互配合固定畫作,將事先打好孔的紙張裝入卡塊后,將卡帽固定于卡塊上,可以幫助于小孩子固定紙張,蓋板朝下一面設(shè)有畫筆收藏區(qū),畫筆收藏區(qū)包括復數(shù)個畫筆收藏袋,方便小孩子收藏畫筆,下蓋板左右兩側(cè)還設(shè)有可搖動的扣合支撐架,扣合支撐架在上蓋板與下蓋板相互蓋合時可扣住上蓋板,下蓋板與上蓋板打開時可支撐于下蓋板的下方,扣合支撐架既可作為支架方便小孩作畫,又可在小孩子不畫畫的時候?qū)⑾律w板與上蓋板扣合起來,以防畫筆等作畫材料丟失,結(jié)構(gòu)簡單、便攜易帶,既可幫助小孩子固定紙張、收藏繪畫材料,又可以當畫板使用,非常適合小孩子使用,具有廣闊的市場前景。
附圖說明
圖1為本實用新型上蓋板與下蓋板打開結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實用新型上蓋板與下蓋板扣合結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本實用新型卡塊和卡帽結(jié)構(gòu)示意圖。
主要附圖標記說明:
上蓋板1 下蓋板2 卡塊21 凹槽211 內(nèi)槽212 卡帽22
凸起221 畫筆收藏區(qū)11 畫筆收藏袋111 扣合支撐架23
卡條231 通孔12。
具體實施方式
下面結(jié)合附圖和具體實施方式對本實用新型作進一步詳細的說明:
實施例1:
如圖1、圖2、圖3所示,一種多功能繪畫收藏盒,包括上蓋板1以及下蓋板2,所述下蓋板2朝上一側(cè)設(shè)有繪畫板,所述上蓋板1與下蓋板2相互鉸接,所述繪畫板上設(shè)有兩組用于固定畫作的卡塊21和卡帽22,各個所述卡塊21上均設(shè)有一個類棱形狀的凹槽211,各個所述卡帽22上均設(shè)有與凹槽211相對應(yīng)的凸起221,各個所述凹槽211兩側(cè)設(shè)有內(nèi)槽212,將事先打好孔的紙張對應(yīng)裝入卡塊21后,各個所述凸起221扣入凹槽211旋轉(zhuǎn)90°,凸起221兩側(cè)卡入內(nèi)槽22后固定,所述上蓋板1朝下一面設(shè)有畫筆收藏區(qū)11,所述畫筆收藏區(qū)111包括復數(shù)個畫筆收藏袋110,所述下蓋板2左右兩側(cè)還設(shè)有可搖動的扣合支撐架23,各個所述扣合支撐架23上均設(shè)卡條231,所述上蓋板1兩側(cè)設(shè)有與扣合支撐架23相互配合的凹槽,所述扣合支撐架23在上蓋板1與下蓋板2相互蓋合時可扣住上蓋板1,所述卡條231與凹槽相互配合將上蓋板1與下蓋板2相互扣合,下蓋板2與上蓋板1打開時可支撐于下蓋板2的下方,所述上蓋板1上還設(shè)有兩個與卡塊相對應(yīng)的通孔12,當上蓋板1與下蓋板2蓋合的時候卡帽22可通過通孔穿出上蓋板1。
以上通過具體實施例對本實用新型進行了詳細的說明,但這些并非構(gòu)成對本實用新型的限制。在不脫離本實用新型原理的情況下,本領(lǐng)域的技術(shù)人員還可做出許多變形和改進,這些也應(yīng)視為本實用新型的保護范圍。