本實用新型涉及一種繪畫輔助工具，具體的說，是涉及一種畫板。

背景技術(shù)：

兒童學(xué)畫畫，傳統(tǒng)教學(xué)方法會給同學(xué)看圖片畫畫，或則臨摹、稍微好的就是自由創(chuàng)作，但缺乏系統(tǒng)的教學(xué)體系，長期以往，傳統(tǒng)畫畫在一定程度上變得枯燥，同時也限制了兒童天馬行空的想象力。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

針對上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足，本實用新型提供一種結(jié)構(gòu)簡單，使用方便的兒童畫板。

本實用新型所采取的技術(shù)方案是：

一種畫板，包括基板，基板上設(shè)置有繪畫孔，所述基板表面設(shè)置有正多邊形，所述正多邊形的端點和中心設(shè)置有通孔；所述基板表面設(shè)置有字母組；字母組設(shè)置在正多邊形的下部；每個字母上設(shè)置有字母通孔；所述通孔和字母通孔內(nèi)部設(shè)置有環(huán)形凹槽；所述通孔和字母通孔內(nèi)分別設(shè)置有海綿體；所述海綿體的外徑與通孔直徑和字母通孔直徑相適配；所述海綿體設(shè)置有環(huán)形凸起；所述環(huán)形凸起設(shè)置在環(huán)形凹槽內(nèi)；所述海綿體內(nèi)儲存有彩色液體；每一個多邊形內(nèi)設(shè)置有區(qū)別其它多邊形的圖案；所述通孔的位置通過數(shù)字相標(biāo)記。

所述標(biāo)記通孔的數(shù)字按順時針或逆時針排列。

所述基體的厚度為10-20毫米。

所述環(huán)形凹槽設(shè)置在通孔和字母通孔內(nèi)部靠近基體的下表面處。

所述環(huán)形凹槽的下端與基體的下表面距離為2-5毫米。

所述環(huán)形凹槽的深度為5-10毫米。

所述環(huán)形凸起的高度為3-8毫米。

所述基板呈矩形。

所述基板呈圓形或多邊形。

所述正多邊形呈矩形陣列形式設(shè)置在基板表面。

所述正多邊形矩形陣列的行數(shù)為5-8行，列數(shù)為8-10列。

所述字母為英文和/或基板上設(shè)置有繪畫孔，羅馬字母。

一種畫板，包括基板，所述基板表面設(shè)置有正多邊形，所述正多邊形的端點和中心設(shè)置有通孔；所述基板表面設(shè)置有字母組；字母組設(shè)置在正多邊形的下部；每個字母上設(shè)置有字母通孔。

一種畫板，包括基板，基板上設(shè)置有繪畫孔，所述基板表面設(shè)置有正多邊形，所述正多邊形的端點和中心設(shè)置有通孔；所述基板表面設(shè)置有字母組；字母組設(shè)置在正多邊形的下部；每個字母上設(shè)置有字母通孔；所述通孔和字母通孔內(nèi)部設(shè)置有環(huán)形槽；所述環(huán)形槽內(nèi)設(shè)置有環(huán)形定位片；所述環(huán)形定位片上部設(shè)置有壓縮彈簧；所述通孔和字母通孔上方設(shè)置有半球形凸起；半球形凸起的下部與導(dǎo)向套筒的上端相連接；導(dǎo)向套筒插入通孔或字母通孔內(nèi)；所述導(dǎo)向套筒下端面與壓縮彈簧上端面相接處；所述導(dǎo)向套筒內(nèi)設(shè)置有定位座，定位座上設(shè)置有鉛筆芯。

鉛筆芯與定位座活動連接。

鉛筆芯穿過壓縮彈簧，鉛筆芯的筆芯前端與基板下表面的距離為3-8毫米。

本實用新型相對現(xiàn)有技術(shù)的有益效果：

本實用新型畫板，結(jié)構(gòu)簡單，本畫板涉及兒童學(xué)習(xí)畫畫、認(rèn)識數(shù)字、字母、創(chuàng)意繪圖所用的一種工具，特別是用在思維繪畫的教學(xué)過程，課前訓(xùn)練 、注意力、觀察力 、動手能力 、反應(yīng)能力增加學(xué)生在學(xué)畫畫中的樂趣，激活右腦思維訓(xùn)練。也能提高眼睛的視覺掃描、搜索、觀察力、分析能力。

本實用新型畫板，克服目前傳統(tǒng)兒童繪畫的不足之處，而且有利于右腦形象思維，益智彗心畫板通過簡單的以點為單位，以及圖案、數(shù)字、之母組合在一起大大提高引發(fā)兒童再創(chuàng)造的興趣，通過簡單的點引發(fā)兒童構(gòu)圖的思索。更加有利于兒童右腦形象思維的開發(fā)，更加準(zhǔn)確的提高兒童構(gòu)型的能力，樹立更好的自信心。

本實用新型畫板，通孔和字母通孔內(nèi)分別設(shè)置有海綿體；海綿體的外徑與通孔直徑和字母通孔直徑相適配；所述海綿體設(shè)置有環(huán)形凸起；所述環(huán)形凸起設(shè)置在環(huán)形凹槽內(nèi)；所述海綿體內(nèi)儲存有彩色液體，省去了鉛筆，只要一個棒體即可，使用更加方便。

本實用新型畫板，通孔和字母通孔內(nèi)部設(shè)置有環(huán)形槽；環(huán)形槽內(nèi)設(shè)置有環(huán)形定位片；環(huán)形定位片上部設(shè)置有壓縮彈簧；通孔和字母通孔上方設(shè)置有半球形凸起；半球形凸起的下部與導(dǎo)向套筒的上端相連接；導(dǎo)向套筒插入通孔或字母通孔內(nèi)；所述導(dǎo)向套筒下端面與壓縮彈簧上端面相接處；導(dǎo)向套筒內(nèi)設(shè)置有定位座，定位座上設(shè)置有鉛筆芯,按下半球形凸起即可在紙面上留下痕跡，實用方便，省去了鉛筆，防止幼兒在使用鉛筆時對身體，特別是眼睛的傷害。

附圖說明

圖1是本實用新型畫板的第一實施例的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實用新型畫板的第一實施例的正多邊形的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是圖2的A-A剖視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4是本實用新型畫板的第一實施例的通孔或字母通孔的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5是本實用新型畫板的第二實施例的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖6是本實用新型畫板的第二實施例的正多邊形的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖7是圖6的B-B剖視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖8是本實用新型畫板的第一實施例的通孔或字母通孔的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中主要部件符號說明：

圖中：

81、基板 82、正多邊形

83、通孔 84、字母組

85、字母通孔 86、環(huán)形凹槽

87、海綿體 88、環(huán)形凸起

89、環(huán)形槽 810、環(huán)形定位片

811、壓縮彈簧 812、半球形凸起

813、導(dǎo)向套筒 814、定位座

815、鉛筆芯。

具體實施方式

以下參照附圖及實施例對本實用新型進行詳細(xì)的說明：

附圖1-8可知，一種畫板，包括基板81，所述基板81表面設(shè)置有正多邊形82，所述正多邊形82的端點和中心設(shè)置有通孔83；所述基板81表面設(shè)置有字母組84；字母組84設(shè)置在正多邊形82的下部；每個字母上設(shè)置有字母通孔85；所述通孔83和字母通孔85內(nèi)部設(shè)置有環(huán)形凹槽86；所述通孔和字母通孔內(nèi)分別設(shè)置有海綿體87；所述海綿體87的外徑與通孔直徑和字母通孔直徑相適配；所述海綿體87設(shè)置有環(huán)形凸起88；所述環(huán)形凸起88設(shè)置在環(huán)形凹槽86內(nèi)；所述海綿體87內(nèi)儲存有彩色液體；每一個多邊形內(nèi)設(shè)置有區(qū)別其它多邊形的圖案；所述通孔的位置通過數(shù)字相標(biāo)記，多邊形的邊數(shù)根據(jù)需要靈活確定。

所述標(biāo)記通孔的數(shù)字按順時針或逆時針排列。

所述81基體的厚度為10-20毫米。

所述環(huán)形凹槽86設(shè)置在通孔和字母通孔內(nèi)部靠近基體的下表面處。

所述環(huán)形凹槽的86下端與基體的下表面距離為2-5毫米。

所述環(huán)形凹槽86的深度為5-10毫米。

所述環(huán)形凸起88的高度為3-8毫米。

所述基板81呈矩形。

所述基板呈圓形或多邊形。

所述正多邊形呈矩形陣列形式設(shè)置在基板表面。

所述正多邊形矩形陣列的行數(shù)為5-8行，列數(shù)為8-10列。

所述字母為英文和/或羅馬字母。

本實用新型畫板，通孔和字母通孔內(nèi)分別設(shè)置有海綿體；海綿體的外徑與通孔直徑和字母通孔直徑相適配；所述海綿體設(shè)置有環(huán)形凸起；所述環(huán)形凸起設(shè)置在環(huán)形凹槽內(nèi)；所述海綿體內(nèi)儲存有彩色液體，省去了鉛筆，只要一個棒體即可，使用更加方便。

一種畫板，包括基板12，所述基板表面設(shè)置有正多邊形22，所述正多邊形的端點和中心設(shè)置有通孔32；所述基板表面設(shè)置有字母組42；字母組42設(shè)置在正多邊形的下部；每個字母上設(shè)置有字母通孔；所述通孔32和字母通孔內(nèi)部設(shè)置有環(huán)形槽92；所述環(huán)形槽92內(nèi)設(shè)置有環(huán)形定位片102；所述環(huán)形定位片102上部設(shè)置有壓縮彈簧112；所述通孔32和字母通孔52上方設(shè)置有半球形凸起122；半球形凸起122的下部與導(dǎo)向套筒132的上端相連接；導(dǎo)向套筒132插入通孔或字母通孔內(nèi)；所述導(dǎo)向套筒132下端面與壓縮彈簧112上端面相接處；所述導(dǎo)向套筒152內(nèi)設(shè)置有定位座142，定位座142上設(shè)置有鉛筆芯152。

鉛筆芯152與定位座活動連接。

鉛筆芯穿過壓縮彈簧，鉛筆芯的筆芯前端與基板下表面的距離為3-8毫米。

本實用新型畫板，通孔和字母通孔內(nèi)部設(shè)置有環(huán)形槽；環(huán)形槽內(nèi)設(shè)置有環(huán)形定位片；環(huán)形定位片上部設(shè)置有壓縮彈簧；通孔和字母通孔上方設(shè)置有半球形凸起；半球形凸起的下部與導(dǎo)向套筒的上端相連接；導(dǎo)向套筒插入通孔或字母通孔內(nèi)；所述導(dǎo)向套筒下端面與壓縮彈簧上端面相接處；導(dǎo)向套筒內(nèi)設(shè)置有定位座，定位座上設(shè)置有鉛筆芯,按下半球形凸起即可在紙面上留下痕跡，實用方便，省去了鉛筆，防止幼兒在使用鉛筆時對身體，特別是眼睛的傷害。

本實用新型畫板第一實施例，實際使用時，將畫板覆蓋在畫紙上，一手按住畫板，一手握筆或者棒體，按照教師的指導(dǎo)通過畫板上的圖案、之母，數(shù)字及時找到點的準(zhǔn)確位置，然后拿開畫板，畫紙上會有幾個小點，方便而快速的構(gòu)思畫出一幅畫。

本實用新型畫板第二實施例，實際使用時，將畫板覆蓋在畫紙上，一手按住畫板，一手按壓半球形凸起，按照教師的指導(dǎo)通過畫板上的圖案、之母，數(shù)字及時找到點的準(zhǔn)確位置，然后拿開畫板，畫紙上會有幾個小點，方便而快速的構(gòu)思畫出一幅畫。

本實用新型畫板的使用目的：

1、認(rèn)識顏色、紅黃藍綠紫，以及顏色組合變出的顏色。

2、認(rèn)識圖案，看誰找得快。

3、認(rèn)識數(shù)字，加減法的應(yīng)用。

4、常用數(shù)學(xué)符號的的認(rèn)識。

5、認(rèn)識之母，及字母的再創(chuàng)造。

6、觀察力訓(xùn)練、關(guān)注圖案細(xì)節(jié)，加強兒童腦印象。

把每個多邊形小圖案區(qū)域畫成兒童喜歡的各種各樣的圖案，便于識別，同時也方便找到點的準(zhǔn)確位置。利用本實用新型畫板，兒童可以在課堂上把學(xué)的內(nèi)容進行再次創(chuàng)造，同時家長在家里和孩子一起作畫探索益智游戲，益智彗心換無限拓寬了學(xué)習(xí)畫畫的空間，同時也拉近了親子之間的距離，通過繪畫走出孩子的內(nèi)心世界。