本實(shí)用新型涉及美術(shù)用工具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種組合式雙人用藝術(shù)設(shè)計(jì)畫板。

背景技術(shù)：

畫板是素描、繪畫時(shí)常用來(lái)墊畫紙的平板，常放在畫架上，也有放膝蓋上畫的，在畫架上固定畫板，有的用夾子，也有用膠帶的，畫板大小隨使用者要求而定，多為木質(zhì)制，手感輕盈，光滑，美術(shù)用品店均有售，亦也可自制，另外還有一種塑料畫板，不僅直接在畫板上繪畫，也可以擦掉，適合兒童繪畫練習(xí)，而且用于玩具方面面的多。

畫板已經(jīng)成為學(xué)習(xí)繪畫必不可缺少的學(xué)習(xí)工具，普通的畫板功能性比較單一，只能用來(lái)做單一的繪畫擋板，在戶外繪畫實(shí)用時(shí)，操作不方便。

現(xiàn)有的畫板一般都是設(shè)置于一個(gè)固定架上，固定架上設(shè)有向外延伸的接料板，畫板下端設(shè)置接料板上，畫板與固定架的放置角度，通過畫板在接料板上的距離位置來(lái)調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)角度一般只能根據(jù)繪畫者自我感覺需要來(lái)調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)角度不能連續(xù)，還有這樣直接放置時(shí)，在繪畫操作時(shí)，需要一只手扶住畫板，操作不方便，如果風(fēng)稍微大點(diǎn)，影響畫板放置的穩(wěn)定性；還有現(xiàn)有畫板及其固定架裝置一般只是單人用，雙人的戶外畫架及其支撐裝置結(jié)構(gòu)復(fù)雜占地面積大，不便于攜帶。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

(一)解決的技術(shù)問題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種組合式雙人用藝術(shù)設(shè)計(jì)畫板，解決了雙人畫板裝置結(jié)構(gòu)復(fù)雜，調(diào)節(jié)不方便，不便于攜帶，調(diào)節(jié)后畫板與支撐架固定不穩(wěn)定的問題。

(二)技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)以上目的，本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn)：

一種組合式雙人用藝術(shù)設(shè)計(jì)畫板，包括畫板、豎向支撐板和橫向支撐板，所述的豎向支撐板下端兩側(cè)分別設(shè)有橫向支撐板，所述的豎向支撐板和橫向支撐板構(gòu)成支撐架，所述的支撐架為一對(duì)并置設(shè)置，所述的畫板有兩個(gè)設(shè)有于支撐架上，呈鏡像分布，兩個(gè)支撐架位置畫板兩側(cè)，所述的橫向支撐板和豎向支撐板上均設(shè)有導(dǎo)軌，所述的畫板上、下端兩側(cè)均設(shè)有滑動(dòng)輪，滑動(dòng)輪上設(shè)有向外凸起的短軸，所述的短軸插入導(dǎo)軌中。

所述的橫向支撐板下端面設(shè)有可收縮的支撐板，支撐板一端與橫向支撐板鉸鏈鏈接。

所述的畫板中兩邊嵌裝置有磁性條。

所述的畫板下端面設(shè)有向外凸起的工具盒。

(三)有益效果

本實(shí)用新型實(shí)施例提供了一種組合式雙人用藝術(shù)設(shè)計(jì)畫板。具備一下有益效果：1、本實(shí)用新型通過橫向支撐板和豎向支撐板組合構(gòu)成支撐架，畫板下端設(shè)有滑輪，滑輪設(shè)置于支撐板上的導(dǎo)軌上，調(diào)節(jié)時(shí)通過拉動(dòng)畫板在導(dǎo)軌上滑動(dòng)距離來(lái)實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)角度，調(diào)節(jié)角度連續(xù)，調(diào)節(jié)方便，同時(shí)攜帶時(shí)可將支撐板拆卸放置于畫板上，畫板上下端均設(shè)有滑輪攜帶方便；

2、畫板和整個(gè)用于支撐的支撐架是固定連接為一體，牢固可靠；

3、畫板下端面設(shè)有向外凸起的工具盒，攜帶時(shí)便于工具放置，同時(shí)繪畫時(shí)便于取放；

4、畫板中兩邊嵌裝置有磁性條，將畫紙可以直接放置于畫板上，然后通過磁塊將畫紙固定，固定方便。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2本實(shí)用新型畫板正面結(jié)構(gòu)示意圖；

其中，畫板1、工具盒101、磁性條102、滑動(dòng)輪103、豎向支撐板2、橫向支撐板3、卡槽301、導(dǎo)軌4、支撐板5、卡塊501。

具體實(shí)施方式

為使本實(shí)用新型實(shí)施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

一種組合式雙人用藝術(shù)設(shè)計(jì)畫板，包括畫板1、豎向支撐板2和橫向支撐板3，所述的豎向支撐板2下端兩側(cè)分別設(shè)有橫向支撐板3，所述的豎向支撐板2和橫向支撐板3構(gòu)成支撐架，所述的支撐架為一對(duì)并置設(shè)置，所述的畫板1有兩個(gè)設(shè)有于支撐架上，呈鏡像分布，兩個(gè)支撐架位置畫板兩側(cè)，所述的橫向支撐板3和豎向支撐板2上均設(shè)有導(dǎo)軌4，所述的畫板1上、下端兩側(cè)均設(shè)有滑動(dòng)輪103，滑動(dòng)輪103上設(shè)有向外凸起的短軸，所述的短軸插入導(dǎo)軌4中；調(diào)節(jié)時(shí)通過拉動(dòng)畫板1在導(dǎo)軌4上滑動(dòng)距離來(lái)實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)角度，調(diào)節(jié)角度連續(xù)，調(diào)節(jié)方便，同時(shí)攜帶時(shí)可將支撐板拆卸放置于畫板1上，畫板1上下端均設(shè)有滑輪103攜帶方便，畫板1和整個(gè)用于支撐的支撐架是固定連接為一體，牢固可靠；

所述的橫向支撐板3下端面設(shè)有可收縮的支撐板5，支撐板5一端與橫向支撐板3鉸鏈鏈接，所述的橫向支撐板3下端設(shè)有凹槽，用于收納支撐板5，支撐板5下端設(shè)有向外突出的卡塊501，橫向支撐板3 上設(shè)有與卡塊配合的卡槽301；

畫板1下端面設(shè)有向外凸起的工具盒101，攜帶時(shí)便于工具放置，同時(shí)繪畫時(shí)便于取放；

畫板1中兩邊嵌裝置有磁性條102，將畫紙可以直接放置于畫板1 上，然后通過磁塊將畫紙固定，固定方便。

需要說(shuō)明的是，在本文中，諸如第一和第二等之類的關(guān)系術(shù)語(yǔ)僅僅用來(lái)將一個(gè)實(shí)體或者操作與另一個(gè)實(shí)體或操作區(qū)分開來(lái)，而不一定要求或者暗示這些實(shí)體或操作之間存在任何這種實(shí)際的關(guān)系或者順序。而且，術(shù)語(yǔ)“包括”、“包含”或者其任何其他變體意在涵蓋非排他性的包含，從而使得包括一系列要素的過程、方法、物品或者設(shè)備不僅包括那些要素，而且還包括沒有明確列出的其他要素，或者是還包括為這種過程、方法、物品或者設(shè)備所固有的要素。在沒有更多限制的情況下，由語(yǔ)句“包括一個(gè)……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的過程、方法、物品或者設(shè)備中還存在另外的相同要素。

以上實(shí)施例僅用以說(shuō)明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，而非對(duì)其限制；盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解：其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實(shí)用新型各實(shí)施例技術(shù)方案的精神和范圍。