一種教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置的制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置，包括裝置底架，所述裝置底架下部設(shè)置有一組支腳，所述支腳與吸盤(pán)可拆卸連接，所述裝置底架一端設(shè)置有鏟板，所述裝置底架上部自左向右依次設(shè)置有小型變頻器、電池架、滑動(dòng)變阻器、電機(jī)架、立桿以及處理器，所述電池架與蓄電池可拆卸連接，所述電機(jī)架上設(shè)有電機(jī)，所述電機(jī)與主動(dòng)輪配合，所述立桿與從動(dòng)輪配合，所述主動(dòng)輪和所述從動(dòng)輪嚙合配合，所述處理器外接有光照度傳感器。該教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置可以測(cè)試電壓和頻率對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速的影響，使用方便，操作快捷，顯示直觀，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低廉，十分適合電學(xué)教學(xué)使用。
【專利說(shuō)明】
一種教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置領(lǐng)域，具體為一種教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]在電學(xué)教學(xué)中，電機(jī)轉(zhuǎn)速受電壓和頻率的影響課程單元，在課堂上講解起來(lái)比較枯燥，學(xué)生難以直觀體會(huì)，印象不夠深刻，教學(xué)效果不好，目前缺乏相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)備，無(wú)法讓學(xué)生直接的看到影響因素對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速的影響效果，教學(xué)效果不夠理想。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問(wèn)題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置，包括裝置底架，所述裝置底架下部設(shè)置有一組支腳，所述支腳與吸盤(pán)可拆卸連接，所述裝置底架一端設(shè)置有鏟板，所述裝置底架上部自左向右依次設(shè)置有小型變頻器、電池架、滑動(dòng)變阻器、電機(jī)架、立桿以及處理器，所述電池架與蓄電池可拆卸連接，所述電機(jī)架上設(shè)有電機(jī)，所述電機(jī)與主動(dòng)輪配合，所述立桿與從動(dòng)輪配合，所述主動(dòng)輪和所述從動(dòng)輪嚙合配合，所述處理器外接有光照度傳感器。
[0005]優(yōu)選的，所述處理器上設(shè)有顯示屏，所述顯示屏下方位置設(shè)置有啟停按鈕，所述處理器一側(cè)設(shè)置有蛇形管，所述光照度傳感器設(shè)置在所述蛇形管端部。
[0006]優(yōu)選的，所述支腳上開(kāi)設(shè)有螺孔，所述螺孔與所述吸盤(pán)上的螺柱螺接。
[0007]優(yōu)選的，所述立桿通過(guò)轉(zhuǎn)軸與所述從動(dòng)輪配合，所述從動(dòng)輪上開(kāi)設(shè)有透光長(zhǎng)孔。
[0008]優(yōu)選的，所述裝置底架一端開(kāi)設(shè)有鏟板槽，所述鏟板槽與所述鏟板適配。
[0009]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:該教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置使用時(shí)，可以通過(guò)吸盤(pán)將裝置底架牢牢吸附在桌面上，使得裝置放置穩(wěn)定，需要移動(dòng)裝置時(shí)，可將裝置底架端部的鏟板從鏟板槽中取出，將吸盤(pán)鏟起，吸盤(pán)也可根據(jù)實(shí)際需求卸下，讓支腳直接接觸桌面，小型變頻器與交流電輸入端連接，給電機(jī)提供交流電，可用來(lái)測(cè)試頻率對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速的影響，蓄電池用來(lái)給電機(jī)提供直流電，滑動(dòng)變阻器與蓄電池電連接，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電機(jī)的工作電壓，達(dá)到測(cè)試電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的目的，光照度傳感器與透光長(zhǎng)孔配合，從動(dòng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，光照度傳感器感應(yīng)透光長(zhǎng)孔經(jīng)過(guò)次數(shù)，同時(shí)將信號(hào)傳遞給處理器，處理器經(jīng)過(guò)運(yùn)算將此時(shí)電機(jī)轉(zhuǎn)速數(shù)據(jù)通過(guò)顯示屏顯示出來(lái);本裝置可以測(cè)試電壓和頻率對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速的影響，使用方便，操作快捷，顯示直觀，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低廉，十分適合電學(xué)教學(xué)使用。
【附圖說(shuō)明】
[00?0]圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)不意圖。[0011 ]圖中:1、裝置底架，2、支腳，3、吸盤(pán)，4、鏟板，5、小型變頻器，6、電池架，7、滑動(dòng)變阻器，8、電機(jī)架，9、立桿，10、處理器，11、蓄電池，12、電機(jī)，13、主動(dòng)輪，14、從動(dòng)輪，15、光照度傳感器，16、顯示屏，17、啟停按鈕，18、螺孔，19、螺柱，20、轉(zhuǎn)軸，21、透光長(zhǎng)孔，22、蛇形管，23、鏟板槽。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0013]請(qǐng)參閱圖1，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置，包括裝置底架I，所述裝置底架I下部設(shè)置有一組支腳2，所述支腳2與吸盤(pán)3可拆卸連接，所述裝置底架I 一端設(shè)置有鏟板4，所述裝置底架I上部自左向右依次設(shè)置有小型變頻器5、電池架6、滑動(dòng)變阻器7、電機(jī)架8、立桿9以及處理器10，所述電池架6與蓄電池11可拆卸連接，所述電機(jī)架8上設(shè)有電機(jī)12，所述電機(jī)12與主動(dòng)輪13配合，所述立桿9與從動(dòng)輪14配合，所述主動(dòng)輪13和所述從動(dòng)輪14嚙合配合，所述處理器10外接有光照度傳感器15，所述處理器10上設(shè)有顯示屏16，所述顯示屏16下方位置設(shè)置有啟停按鈕17，所述處理器10—側(cè)設(shè)置有蛇形管22，所述光照度傳感器15設(shè)置在所述蛇形管22端部，所述支腳2上開(kāi)設(shè)有螺孔18，所述螺孔18與所述吸盤(pán)3上的螺柱19螺接，所述立桿9通過(guò)轉(zhuǎn)軸20與所述從動(dòng)輪14配合，所述從動(dòng)輪14上開(kāi)設(shè)有透光長(zhǎng)孔21，所述裝置底架I 一端開(kāi)設(shè)有鏟板槽23，所述鏟板槽23與所述鏟板4適配。
[0014]工作原理:在使用該教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置時(shí)，可以通過(guò)吸盤(pán)3將裝置底架I牢牢吸附在桌面上，使得裝置放置穩(wěn)定，需要移動(dòng)裝置時(shí)，可將裝置底架I端部的鏟板4從鏟板槽23中取出，將吸盤(pán)3鏟起，吸盤(pán)3也可根據(jù)實(shí)際需求卸下，讓支腳2直接接觸桌面，小型變頻器5與交流電輸入端連接，給電機(jī)12提供交流電，可用來(lái)測(cè)試頻率對(duì)電機(jī)12轉(zhuǎn)速的影響，蓄電池11用來(lái)給電機(jī)12提供直流電，滑動(dòng)變阻器7與蓄電池11電連接，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器7改變電機(jī)12的工作電壓，達(dá)到測(cè)試電壓對(duì)電機(jī)12轉(zhuǎn)速影響的目的，光照度傳感器15與透光長(zhǎng)孔21配合，從動(dòng)輪14轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，光照度傳感器15感應(yīng)透光長(zhǎng)孔21經(jīng)過(guò)次數(shù)，同時(shí)將信號(hào)傳遞給處理器10，處理器10經(jīng)過(guò)運(yùn)算將此時(shí)電機(jī)12轉(zhuǎn)速數(shù)據(jù)通過(guò)顯示屏16顯示出來(lái)。
[0015]盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置，包括裝置底架(I)，其特征在于:所述裝置底架(I)下部設(shè)置有一組支腳(2)，所述支腳(2)與吸盤(pán)(3)可拆卸連接，所述裝置底架(I)一端設(shè)置有鏟板(4)，所述裝置底架(I)上部自左向右依次設(shè)置有小型變頻器(5)、電池架(6)、滑動(dòng)變阻器(7)、電機(jī)架(8)、立桿(9)以及處理器(10)，所述電池架(6)與蓄電池(11)可拆卸連接，所述電機(jī)架(8)上設(shè)有電機(jī)(12)，所述電機(jī)(12)與主動(dòng)輪(13)配合，所述立桿(9)與從動(dòng)輪(14)配合，所述主動(dòng)輪(13)和所述從動(dòng)輪(14)嚙合配合，所述處理器(10)外接有光照度傳感器(15)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置，其特征在于:所述處理器(10)上設(shè)有顯示屏(16)，所述顯示屏(16)下方位置設(shè)置有啟停按鈕(17)，所述處理器(10)—側(cè)設(shè)置有蛇形管(22)，所述光照度傳感器(15)設(shè)置在所述蛇形管(22)端部。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置，其特征在于:所述支腳(2)上開(kāi)設(shè)有螺孔(18)，所述螺孔(18)與所述吸盤(pán)(3)上的螺柱(19)螺接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置，其特征在于:所述立桿(9)通過(guò)轉(zhuǎn)軸(20)與所述從動(dòng)輪(14)配合，所述從動(dòng)輪(14)上開(kāi)設(shè)有透光長(zhǎng)孔(21)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)用頻率和電壓對(duì)電機(jī)轉(zhuǎn)速影響的展示裝置，其特征在于:所述裝置底架(I) 一端開(kāi)設(shè)有鏟板槽(23)，所述鏟板槽(23)與所述鏟板(4)適配。
【文檔編號(hào)】G09B23/18GK205645052SQ201620121786
【公開(kāi)日】2016年10月12日
【申請(qǐng)日】2016年2月2日
【發(fā)明人】鄭宇
【申請(qǐng)人】鄭宇