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大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息展示發(fā)布系統(tǒng)的制作方法

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大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息展示發(fā)布系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息展示發(fā)布系統(tǒng),包括基座,基座上部設(shè)置有第一儲(chǔ)存腔,第一儲(chǔ)存腔中間位置設(shè)置有第一支撐板,第一儲(chǔ)存腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)存放腔,第一儲(chǔ)存腔左右兩側(cè)分別設(shè)置有左支撐柱和右支撐柱;第一儲(chǔ)存腔上部左側(cè)設(shè)置有第二儲(chǔ)存腔,第二儲(chǔ)存腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)工具腔,第二儲(chǔ)存腔左側(cè)下部設(shè)置有支撐座,支撐座側(cè)面設(shè)置有書寫板,第二儲(chǔ)存腔左側(cè)上部固定連接有第二支撐板,第二支撐板下部固定設(shè)置有多個(gè)電機(jī),電機(jī)上部均連接有電機(jī)軸,電機(jī)軸上部均連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)。該實(shí)用新型裝置能夠有效地針對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息進(jìn)行展示,更好地針對(duì)教學(xué)信息進(jìn)行發(fā)布,改善教學(xué)的效果。
【專利說(shuō)明】
大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息展示發(fā)布系統(tǒng)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型屬于大學(xué)數(shù)學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息展示發(fā)布系統(tǒng)?!颈尘凹夹g(shù)】
[0002]目前,數(shù)學(xué)不僅是一種科學(xué)的語(yǔ)言和工具,是眾多科學(xué)與技術(shù)必備的基礎(chǔ),而且是一門博大精深的科學(xué),更是一種先進(jìn)的文化,在人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中一直發(fā)揮著重要的作用與影響。大學(xué)數(shù)學(xué)包括了高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)及概率統(tǒng)計(jì)等大學(xué)生所需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。大學(xué)數(shù)學(xué)課本上的內(nèi)容比較復(fù)雜,很難理解,給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不便。 因此,在教學(xué)過(guò)程中需要注重學(xué)生形象思維的培養(yǎng),對(duì)某些較難理解的概念、原理,盡量用圖形、圖表的形式給出。
【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息展示發(fā)布系統(tǒng),以便克服上述不足,提供一種更好的裝置,方便根據(jù)需要使用,提高使用效率,改善使用效果。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是:一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息展示發(fā)布系統(tǒng),包括基座,基座上部設(shè)置有第一儲(chǔ)存腔,第一儲(chǔ)存腔中間位置設(shè)置有第一支撐板, 第一儲(chǔ)存腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)存放腔,第一儲(chǔ)存腔左右兩側(cè)分別設(shè)置有左支撐柱和右支撐柱;第一儲(chǔ)存腔上部左側(cè)設(shè)置有第二儲(chǔ)存腔,第二儲(chǔ)存腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)工具腔,第二儲(chǔ)存腔左側(cè)下部設(shè)置有支撐座,支撐座側(cè)面設(shè)置有書寫板,第二儲(chǔ)存腔左側(cè)上部固定連接有第二支撐板,第二支撐板下部固定設(shè)置有多個(gè)電機(jī),電機(jī)上部均連接有電機(jī)軸,電機(jī)軸上部均連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái),旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部均固定設(shè)置有展示腔,第二儲(chǔ)存腔右側(cè)設(shè)置有展示架,展示架側(cè)面設(shè)置有多個(gè)展示板;右支撐柱右側(cè)固定設(shè)置有除塵器,除塵器上部連接有進(jìn)塵管,進(jìn)塵管上部連接有第二進(jìn)塵腔,第二進(jìn)塵腔下部左側(cè)連接有多個(gè)第一吸塵管,除塵器下部連接有第二進(jìn)塵腔,第二進(jìn)塵腔左側(cè)上下部均連接有第二吸塵管。
[0005]進(jìn)一步地,左支撐柱和右支撐柱下部均設(shè)置有移動(dòng)輪。
[0006]進(jìn)一步地,展示架上部連接有用于支撐第二進(jìn)塵腔的支撐桿。
[0007]本實(shí)用新型的有益效果在于:本實(shí)用新型裝置能夠有效地針對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息進(jìn)行展示,更好地針對(duì)教學(xué)信息進(jìn)行發(fā)布,改善教學(xué)的效果?!靖綀D說(shuō)明】
[0008]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例中所使用裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖中標(biāo)記說(shuō)明:1、存放腔;2、書寫板;3、工具腔;4、展示腔;5、第二進(jìn)塵腔;6、電機(jī)軸;7、進(jìn)塵管;8、除塵器;9、展示板;10、第二吸塵管;11、第二進(jìn)塵腔;12、右支撐柱;13、第一支撐板;14、移動(dòng)輪;15、左支撐柱;16、第一儲(chǔ)存腔;17、第二支撐板;18、展示架;19、基座; 20、支撐座;21、電機(jī);22、旋轉(zhuǎn)平臺(tái);23、第一吸塵管;24、支撐桿;25、第二儲(chǔ)存腔?!揪唧w實(shí)施方式】
[0010]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。
[0011]如圖1所示的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息展示發(fā)布系統(tǒng),包括基座19,基座19上部設(shè)置有第一儲(chǔ)存腔16,第一儲(chǔ)存腔16中間位置設(shè)置有第一支撐板13,第一儲(chǔ)存腔16內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)存放腔1,第一儲(chǔ)存腔16左右兩側(cè)分別設(shè)置有左支撐柱15和右支撐柱12;第一儲(chǔ)存腔16上部左側(cè)設(shè)置有第二儲(chǔ)存腔25,第二儲(chǔ)存腔25內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)工具腔3,第二儲(chǔ)存腔25左側(cè)下部設(shè)置有支撐座20,支撐座20側(cè)面設(shè)置有書寫板2,第二儲(chǔ)存腔25左側(cè)上部固定連接有第二支撐板17,第二支撐板17下部固定設(shè)置有多個(gè)電機(jī)21,電機(jī)21上部均連接有電機(jī)軸6,電機(jī)軸6 上部均連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)22,旋轉(zhuǎn)平臺(tái)22上部均固定設(shè)置有展示腔4,第二儲(chǔ)存腔25右側(cè)設(shè)置有展示架18,展示架18側(cè)面設(shè)置有多個(gè)展示板9;右支撐柱12右側(cè)固定設(shè)置有除塵器8,除塵器8上部連接有進(jìn)塵管7,進(jìn)塵管7上部連接有第二進(jìn)塵腔5,第二進(jìn)塵腔5下部左側(cè)連接有多個(gè)第一吸塵管23,除塵器8下部連接有第二進(jìn)塵腔11,第二進(jìn)塵腔11左側(cè)上下部均連接有第二吸塵管10。左支撐柱15和右支撐柱12下部均設(shè)置有移動(dòng)輪14。展示架18上部連接有用于支撐第二進(jìn)塵腔5的支撐桿24。
[0012]本實(shí)用新型裝置在具體實(shí)施時(shí),將大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)樣品放入展示腔4中進(jìn)行展示,啟動(dòng)電機(jī)21,電機(jī)軸6帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)22轉(zhuǎn)動(dòng),旋轉(zhuǎn)平臺(tái)22再帶動(dòng)展示腔4轉(zhuǎn)動(dòng),使教學(xué)樣品的全貌得到展示,提升展示的效果。工具腔3中儲(chǔ)存有書寫工具,從工具腔3中取出書寫工具,在書寫板2上進(jìn)行板書,強(qiáng)調(diào)教學(xué)的重點(diǎn)。存放腔1內(nèi)儲(chǔ)存有教學(xué)資料,學(xué)生可以方便地取閱, 獲得更多的知識(shí)。利用展示板9對(duì)教學(xué)信息進(jìn)行展示,對(duì)書本上的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。打開除塵器8進(jìn)行除塵,將展示腔4中教學(xué)樣品表面的粉塵從第一吸塵管23吸入第二進(jìn)塵腔5內(nèi),粉塵再?gòu)倪M(jìn)塵管7進(jìn)入除塵器8中;第一儲(chǔ)存腔16中的粉塵從第二吸塵管10吸入第二進(jìn)塵腔11, 粉塵再進(jìn)入除塵器8中進(jìn)行收集,從而完成除塵處理,減少粉塵的危害。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息展示發(fā)布系統(tǒng),其特征在于:包括基座(19),所述基座(19)上 部設(shè)置有第一儲(chǔ)存腔(16),所述第一儲(chǔ)存腔(16)中間位置設(shè)置有第一支撐板(13),所述第 一儲(chǔ)存腔(16)內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)存放腔(1),所述第一儲(chǔ)存腔(16)左右兩側(cè)分別設(shè)置有左支 撐柱(15)和右支撐柱(12);所述第一儲(chǔ)存腔(16)上部左側(cè)設(shè)置有第二儲(chǔ)存腔(25),所述第 二儲(chǔ)存腔(25)內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)工具腔(3),所述第二儲(chǔ)存腔(25)左側(cè)下部設(shè)置有支撐座 (20),所述支撐座(20)側(cè)面設(shè)置有書寫板(2),所述第二儲(chǔ)存腔(25)左側(cè)上部固定連接有第 二支撐板(17),所述第二支撐板(17)下部固定設(shè)置有多個(gè)電機(jī)(21),所述電機(jī)(21)上部均 連接有電機(jī)軸(6 ),所述電機(jī)軸(6 )上部均連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)(22 ),所述旋轉(zhuǎn)平臺(tái)(22 )上部均 固定設(shè)置有展示腔(4),所述第二儲(chǔ)存腔(25)右側(cè)設(shè)置有展示架(18),所述展示架(18)側(cè)面 設(shè)置有多個(gè)展示板(9);所述右支撐柱(12)右側(cè)固定設(shè)置有除塵器(8),所述除塵器(8)上部 連接有進(jìn)塵管(7),所述進(jìn)塵管(7)上部連接有第二進(jìn)塵腔(5),所述第二進(jìn)塵腔(5)下部左 側(cè)連接有多個(gè)第一吸塵管(23),所述除塵器(8)下部連接有第二進(jìn)塵腔(11),所述第二進(jìn)塵 腔(11)左側(cè)上下部均連接有第二吸塵管(10)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息展示發(fā)布系統(tǒng),其特征在于:所述左支撐柱 (15)和右支撐柱(12)下部均設(shè)置有移動(dòng)輪(14)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息展示發(fā)布系統(tǒng),其特征在于:所述展示架 (18)上部連接有用于支撐第二進(jìn)塵腔(5)的支撐桿(24)。
【文檔編號(hào)】G09B23/02GK205594944SQ201620207861
【公開日】2016年9月21日
【申請(qǐng)日】2016年3月18日
【發(fā)明人】馬鑫
【申請(qǐng)人】齊齊哈爾市廣播電視大學(xué)
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