一種移動式多媒體教學操作臺的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及多媒體教學器具領域，特別涉及一種移動式多媒體教學操作臺。
【背景技術】
[0002]隨著現代教學方式朝著多媒體教學方向發(fā)展，現有的教學操作平臺已經不能滿足教師的教學需求。
[0003]現有操作平臺是在固定式機殼內安裝主機箱和顯示器，并采用投影的方式進行教學。這種傳統(tǒng)操作平臺相對更適宜在人數較多的大教室內教學，對于小教室內教學，其存在有功能單一，教學互動性差的缺點。
【實用新型內容】
[0004]本實用新型為了彌補現有技術的不足，提供了一種移動式多媒體教學操作臺。
[0005]本實用新型是通過如下技術方案實現的:
[0006]一種移動式多媒體教學操作臺，包括機殼，所述機殼的前殼面設置主機箱和儲物倉，上殼面有顯示器，其特征是:所述機殼的上殼面還設有凹腔，所述凹腔位于顯示器的后方，所述凹腔的末端鉸接有顯示裝置，所述顯示裝置的兩側設置有導軌，所述凹腔的兩側分別鉸接有支撐桿，所述支撐桿的前端為滑塊，所述滑塊位于導軌內，所述機殼下端還安裝有滾輪。
[0007]作為更優(yōu)，所述顯示裝置的長、寬、厚與凹腔的長、寬、深相同。
[0008]更進一步，所述支撐桿為伸縮式支撐桿。
[0009]進一步，所述顯示裝置為通過數據線連接主機箱的顯示屏。
[0010]進一步，所述顯示裝置為觸控式顯示屏。
[0011 ] 進一步，所述顯示裝置為黑板。
[0012]進一步，所述顯示裝置為伸縮式黑板。
[0013]進一步，所述顯示裝置頂端有夾子。
[0014]進一步，所述顯示裝置下端有設置在機殼上的粉筆末盒。
[0015]本實用新型的有益效果是:該裝置與傳統(tǒng)的教學操作臺相比，功能更加豐富且具有更好的教學互動性。
【附圖說明】
[0016]下面結合附圖對本實用新型作進一步的說明。
[0017]附圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0018]圖中，I機殼，2主機箱，3儲物倉，4顯示器，5凹腔，6顯示裝置，7支撐桿，8滑塊，9導軌，10粉筆末盒，11滾輪，12夾子。
【具體實施方式】
[0019]附圖1為本實用新型的一種具體實施例。該實施例包括機殼1，所述機殼的前殼面設置主機箱2和儲物倉3，上殼面有顯示器4，其特征是:所述機殼的上殼面還設有凹腔5，所述凹腔位于顯示器的后方，所述凹腔的末端鉸接有顯示裝置6，所述顯示裝置的兩側設置有導軌9，所述凹腔的兩側分別鉸接有支撐桿7，所述支撐桿的前端為滑塊8，所述滑塊位于導軌內，所述機殼下端還安裝有滾輪11。
[0020]作為更優(yōu)，所述顯示裝置6的長、寬、厚與凹腔5的長、寬、深相同。
[0021]所述支撐桿7為伸縮式支撐桿。
[0022]所述顯示裝置6為通過數據線連接主機箱的顯示屏。
[0023]所述顯示裝置6為觸控式顯示屏，方便學員觸控操作。
[0024]所述顯示裝置6為黑板。
[0025]所述顯示裝置6為伸縮式黑板。
[0026]所述顯示裝置6頂端有夾子12。
[0027]所述顯示裝置6下端有設置在機殼上的粉筆末盒10。
[0028]常態(tài)下，顯示裝置與上殼面是平齊的，不占用上殼面的空間；使用時需打開顯示裝置并用支撐桿固定，結合滾輪便于移動教學。
【主權項】
1.一種移動式多媒體教學操作臺，包括機殼(I)，所述機殼的前殼面設置主機箱(2)和儲物倉(3)，上殼面有顯示器(4)，其特征是:所述機殼的上殼面還設有凹腔(5)，所述凹腔位于顯示器的后方，所述凹腔的末端鉸接有顯示裝置(6)，所述顯示裝置的兩側設置有導軌(9)，所述凹腔的兩側分別鉸接有支撐桿(7)，所述支撐桿的前端為滑塊(8)，所述滑塊位于導軌內，所述機殼下端還安裝有滾輪(11)。
2.根據權利要求1所述移動式多媒體教學操作臺，其特征是:所述顯示裝置(6)的長、寬、厚與凹腔(5)的長、寬、深相同。
3.根據權利要求1所述移動式多媒體教學操作臺，其特征是:所述支撐桿(7)為伸縮式支撐桿。
4.根據權利要求1所述移動式多媒體教學操作臺，其特征是:所述顯示裝置(6)為通過數據線連接主機箱的顯示屏。
5.根據權利要求4所述移動式多媒體教學操作臺，其特征是:所述顯示裝置(6)為觸控式顯示屏。
6.根據權利要求1所述移動式多媒體教學操作臺，其特征是:所述顯示裝置(6)為黑板。
7.根據權利要求6所述移動式多媒體教學操作臺，其特征是:所述顯示裝置(6)為伸縮式黑板。
8.根據權利要求6所述移動式多媒體教學操作臺，其特征是:所述顯示裝置(6)頂端有夾子(12)。
9.根據權利要求6所述移動式多媒體教學操作臺，其特征是:所述顯示裝置(6)下端有設置在機殼上的粉筆末盒(10 )。
【專利摘要】本實用新型涉及多媒體教學器具領域，特別涉及一種移動式多媒體教學操作臺。包括機殼，所述機殼的前殼面設置主機箱和儲物倉，上殼面有顯示器，其特征是：所述機殼的上殼面還設有凹腔，所述凹腔位于顯示器的后方，所述凹腔的末端鉸接有顯示裝置，所述顯示裝置的兩側設置有導軌，所述凹腔的兩側分別鉸接有支撐桿，所述支撐桿的前端為滑塊，所述滑塊位于導軌內，所述機殼下端還安裝有滾輪。本實用新型與傳統(tǒng)的教學操作臺相比，功能更加豐富且具有更好的教學互動性。
【IPC分類】G09B5-02
【公開號】CN204440679
【申請?zhí)枴緾N201520147335
【發(fā)明人】韓躍華, 岳建華, 李剛建
【申請人】韓躍華
【公開日】2015年7月1日
【申請日】2015年3月16日