一種用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備的制造方法
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備，所述設(shè)備包括：外殼，所述外殼內(nèi)設(shè)有水平隔板，所述水平隔板將所述外殼內(nèi)分為游戲區(qū)和存儲(chǔ)區(qū)，所述外殼上端設(shè)有開(kāi)閉結(jié)構(gòu)，所述開(kāi)閉結(jié)構(gòu)包括：第一電機(jī)、第一齒輪、第一齒條、玻璃板，所述游戲區(qū)內(nèi)設(shè)有移動(dòng)結(jié)構(gòu)，所述移動(dòng)結(jié)構(gòu)包括：游戲板、第二電機(jī)、第二齒輪、第二齒條，實(shí)現(xiàn)了設(shè)備設(shè)計(jì)合理，便于使用，便于對(duì)游戲道具進(jìn)行存儲(chǔ)，且游戲進(jìn)度能夠良好存儲(chǔ)的技術(shù)效果。
【專(zhuān)利說(shuō)明】
一種用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及桌游器件研究領(lǐng)域，具體地，涉及一種用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備。
【背景技術(shù)】
[0002]桌上游戲發(fā)源于德國(guó)，在歐美地區(qū)已經(jīng)風(fēng)行了幾十年。大家以游戲會(huì)友、交友。在國(guó)外，桌上游戲內(nèi)容涉及戰(zhàn)爭(zhēng)、貿(mào)易、文化、藝術(shù)、城市建設(shè)、歷史等多個(gè)方面，大多使用紙質(zhì)材料加上精美的模型輔助。它是一種面對(duì)面的游戲，非常強(qiáng)調(diào)交流。因此，桌面游戲是家庭休閑、朋友聚會(huì)、甚至商務(wù)閑暇等多種場(chǎng)合的最佳溝通方式。21世紀(jì)初它也登陸到中國(guó)國(guó)內(nèi)，風(fēng)靡白領(lǐng)群體。
[0003]當(dāng)今大多數(shù)時(shí)候，人們說(shuō)的桌上游戲是特指桌上游戲中的版圖游戲，這類(lèi)游戲通常是用特制的地圖板，運(yùn)用大量道具虛擬多種資源的生產(chǎn)、交易等流動(dòng)過(guò)程，并緊密結(jié)合在一個(gè)統(tǒng)一的文化背景之下。透過(guò)這種游戲，可以訓(xùn)練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，可以學(xué)習(xí)如何與別人相處、溝通，重在對(duì)互相的智力水平和分析計(jì)算能力挑戰(zhàn)。而且，桌上游戲?qū)ν婕夷挲g的差別要求不大，適合家庭成員一起進(jìn)行游戲從而增進(jìn)家庭成員間的感情。通過(guò)游戲提高參與者的思維及邏輯推理能力，使游戲者認(rèn)識(shí)到各種學(xué)科理論的應(yīng)用，并為求達(dá)到目標(biāo)制定出詳細(xì)的策略與全盤(pán)計(jì)劃。
[0004]隨著桌游的風(fēng)靡，桌游以及涉及到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域，在對(duì)小朋友進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和教學(xué)時(shí)都經(jīng)常使用到桌游設(shè)備。
[0005]在現(xiàn)有技術(shù)中，桌游設(shè)備通常為一張桌子和游戲道具，功能較為單一，只能夠根據(jù)一種游戲道具進(jìn)行相應(yīng)的游戲，且不能夠?qū)τ螒虻谰哌M(jìn)行分類(lèi)存放，若將多種游戲道具存放在一起則容易混亂，不便于使用，且現(xiàn)有的桌游設(shè)備在使用時(shí)，若游戲沒(méi)有完成，游戲參與者需要暫停游戲，過(guò)幾天再進(jìn)行游戲，但是由于桌面的暴露或認(rèn)為容易接觸，導(dǎo)致游戲進(jìn)度無(wú)法準(zhǔn)確的保存，降低了游戲的體驗(yàn)度。
[0006]綜上所述，本申請(qǐng)發(fā)明人在實(shí)現(xiàn)本申請(qǐng)實(shí)施例中發(fā)明技術(shù)方案的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)上述技術(shù)至少存在如下技術(shù)問(wèn)題:
在現(xiàn)有技術(shù)中，現(xiàn)有的桌游設(shè)備存在不便于使用，不便于對(duì)游戲道具進(jìn)行存儲(chǔ)，且游戲進(jìn)度不能夠良好保存的技術(shù)問(wèn)題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0007]本發(fā)明提供了一種用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備，解決了現(xiàn)有的桌游設(shè)備存在不便于使用，不便于對(duì)游戲道具進(jìn)行存儲(chǔ)，且游戲進(jìn)度不能夠良好保存的技術(shù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了設(shè)備設(shè)計(jì)合理，便于使用，便于對(duì)游戲道具進(jìn)行存儲(chǔ)，且游戲進(jìn)度能夠良好存儲(chǔ)的技術(shù)效果O
[0008]為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本申請(qǐng)實(shí)施例提供了用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備，所述設(shè)備包括: 外殼，所述外殼內(nèi)設(shè)有水平隔板，所述水平隔板將所述外殼內(nèi)分為游戲區(qū)和存儲(chǔ)區(qū)，所述外殼上表面為開(kāi)口狀，所述外殼上端設(shè)有開(kāi)閉結(jié)構(gòu)，所述開(kāi)閉結(jié)構(gòu)包括:第一電機(jī)、第一齒輪、第一齒條、玻璃板，所述第一電機(jī)固定在所述外殼上，第一齒輪與所述第一電機(jī)連接，所述外殼內(nèi)壁開(kāi)設(shè)有水平滑槽，玻璃板一端鑲嵌在所述水平滑槽內(nèi)，所述玻璃板另一端與所述第一齒條連接，所述第一齒輪和所述第一齒條連接，所述第一電機(jī)通過(guò)第一開(kāi)關(guān)與蓄電池連接;所述游戲區(qū)內(nèi)設(shè)有移動(dòng)結(jié)構(gòu)，所述移動(dòng)結(jié)構(gòu)包括:游戲板、第二電機(jī)、第二齒輪、第二齒條，所述外殼左側(cè)內(nèi)壁設(shè)有豎直導(dǎo)軌，游戲板左端通過(guò)滑輪與所述豎直導(dǎo)軌滑動(dòng)連接，所述游戲板右端與所述第二齒條連接，所述第二電機(jī)固定在所述外殼右側(cè)內(nèi)壁上，所述第二齒輪與所述第二電機(jī)連接，所述第二齒輪和所述第二齒條連接，所述第二電機(jī)通過(guò)第二開(kāi)關(guān)與蓄電池連接;第一支架一端與所述游戲板連接，所述第一支架另一端與真空吸盤(pán)連接;其中，所述第一齒條左右兩端分別與第一擋板和第二擋板連接，所述第一擋板右側(cè)和所述第二擋板左側(cè)分別固定有控制開(kāi)關(guān)，所述控制開(kāi)關(guān)與所述蓄電池連接，所述控制開(kāi)關(guān)與所述玻璃板位于同一水平面內(nèi)，所述設(shè)備還包括指示燈，所述指示燈通過(guò)按鈕開(kāi)關(guān)與所述蓄電池連接，所述指示燈固定在所述外殼上，所述按鈕開(kāi)關(guān)固定在所述游戲板上。
[0009]其中，本設(shè)備可以有兩種模式，一種是游戲模式，一種是存儲(chǔ)模式，當(dāng)需要進(jìn)行游戲模式時(shí)，首先，利用開(kāi)閉結(jié)構(gòu)將玻璃板打開(kāi)進(jìn)行游戲，具體為:打開(kāi)第一開(kāi)關(guān)，使得蓄電池為第一電機(jī)供電，第一電機(jī)帶動(dòng)第一齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，第一齒輪帶動(dòng)第一齒條移動(dòng)，第一齒條帶動(dòng)玻璃板在水平滑槽內(nèi)移動(dòng)，通過(guò)控制第一電機(jī)的正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)可以控制玻璃板的左右移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了外殼上端的開(kāi)閉，打開(kāi)即可進(jìn)行游戲，關(guān)閉則不進(jìn)行游戲。
[0010]進(jìn)一步的，當(dāng)玻璃板打開(kāi)時(shí)，利用移動(dòng)結(jié)構(gòu)將游戲板移出進(jìn)行游戲，具體為:打開(kāi)第二開(kāi)關(guān)，使得蓄電池為第二電機(jī)供電，第二電機(jī)帶動(dòng)第二齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，第二齒輪帶動(dòng)第二齒條移動(dòng)，第二齒條帶動(dòng)游戲板在豎直導(dǎo)軌內(nèi)移動(dòng)，通過(guò)控制第二電機(jī)的正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)可以控制游戲板的上下移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了游戲板的上下移動(dòng)，當(dāng)游戲板移出時(shí)即可進(jìn)行游戲，當(dāng)需要暫停游戲，對(duì)游戲進(jìn)度進(jìn)行保存時(shí)，將游戲板下移，然后關(guān)閉玻璃板，對(duì)游戲板上的游戲道具進(jìn)行隔離保護(hù)，避免人為觸碰，實(shí)現(xiàn)了對(duì)游戲進(jìn)度的良好保存。
[0011 ]進(jìn)一步的，第一支架一端與所述游戲板連接，第一支架另一端與真空吸盤(pán)連接，當(dāng)游戲板移出到適合的位置后，關(guān)閉第二電機(jī)，利用真空吸盤(pán)吸附在外殼內(nèi)壁上，利用支架的連接固定，實(shí)現(xiàn)了對(duì)游戲板的固定，方便進(jìn)行游戲。游戲完成后將游戲道具放置在存儲(chǔ)區(qū)內(nèi)進(jìn)行存儲(chǔ)即可，方便進(jìn)行存儲(chǔ)。
[0012]進(jìn)一步的，第一齒條左右兩端分別與第一擋板和第二擋板連接，第一擋板右側(cè)和第二擋板左側(cè)分別固定有控制開(kāi)關(guān)，控制開(kāi)關(guān)與蓄電池連接，控制開(kāi)關(guān)與玻璃板位于同一水平面內(nèi)，在玻璃板兩側(cè)的擋板上分別設(shè)置控制開(kāi)關(guān)，可以防止玻璃板過(guò)度移動(dòng)，具體為，當(dāng)玻璃板移動(dòng)到齒條邊緣時(shí)，將撞擊與其在同一水平面內(nèi)的控制開(kāi)關(guān)，使得與控制開(kāi)關(guān)連接的蓄電池?cái)嚯姡M(jìn)而使得玻璃板不再移動(dòng)，避免玻璃板從齒條上滑落，導(dǎo)致安全事故，安全性較高，且在利用桌游進(jìn)行學(xué)生智力訓(xùn)練時(shí)，通常分成多個(gè)小組進(jìn)行訓(xùn)練，老師不可能同時(shí)照看多個(gè)小組，當(dāng)某個(gè)小組遇到疑問(wèn)時(shí)，可以按下游戲桌上的按鈕開(kāi)關(guān)，點(diǎn)亮指示燈，老師看指不燈殼后過(guò)來(lái)進(jìn)彳丁指導(dǎo)，方便效率$父尚。
[0013]其中，所述外殼為長(zhǎng)方體狀，所述外殼采用軸承鋼制成，所述外殼表面涂有防銹漆。采用軸承鋼可以保障設(shè)備的強(qiáng)度，凃防銹漆可以防止生銹。
[0014]其中，所述外殼底部設(shè)有帶剎腳輪。設(shè)置帶剎腳輪可以便于移動(dòng)，便于使用。
[0015]其中，所述水平隔板位于所述外殼中部。
[0016]其中，所述隔外殼內(nèi)壁設(shè)有干燥層，所述干燥層內(nèi)填充有干燥劑。設(shè)置干燥層可以吸收水分，保障外殼內(nèi)干燥，避免受潮。
[0017]本申請(qǐng)實(shí)施例中提供的一個(gè)或多個(gè)技術(shù)方案，至少具有如下技術(shù)效果或優(yōu)點(diǎn): 由于采用了將用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備設(shè)計(jì)為包括:外殼，所述外殼內(nèi)設(shè)有水平隔板，所述水平隔板將所述外殼內(nèi)分為游戲區(qū)和存儲(chǔ)區(qū)，所述外殼上表面為開(kāi)口狀，所述外殼上端設(shè)有開(kāi)閉結(jié)構(gòu)，所述開(kāi)閉結(jié)構(gòu)包括:第一電機(jī)、第一齒輪、第一齒條、玻璃板，所述第一電機(jī)固定在所述外殼上，第一齒輪與所述第一電機(jī)連接，所述外殼內(nèi)壁開(kāi)設(shè)有水平滑槽，玻璃板一端鑲嵌在所述水平滑槽內(nèi)，所述玻璃板另一端與所述第一齒條連接，所述第一齒輪和所述第一齒條連接，所述第一電機(jī)通過(guò)第一開(kāi)關(guān)與蓄電池連接;所述游戲區(qū)內(nèi)設(shè)有移動(dòng)結(jié)構(gòu)，所述移動(dòng)結(jié)構(gòu)包括:游戲板、第二電機(jī)、第二齒輪、第二齒條，所述外殼左側(cè)內(nèi)壁設(shè)有豎直導(dǎo)軌，游戲板左端通過(guò)滑輪與所述豎直導(dǎo)軌滑動(dòng)連接，所述游戲板右端與所述第二齒條連接，所述第二電機(jī)固定在所述外殼右側(cè)內(nèi)壁上，所述第二齒輪與所述第二電機(jī)連接，所述第二齒輪和所述第二齒條連接，所述第二電機(jī)通過(guò)第二開(kāi)關(guān)與蓄電池連接;第一支架一端與所述游戲板連接，所述第一支架另一端與真空吸盤(pán)連接;其中，所述第一齒條左右兩端分別與第一擋板和第二擋板連接，所述第一擋板右側(cè)和所述第二擋板左側(cè)分別固定有控制開(kāi)關(guān)，所述控制開(kāi)關(guān)與所述蓄電池連接，所述控制開(kāi)關(guān)與所述玻璃板位于同一水平面內(nèi)，所述設(shè)備還包括指示燈，所述指示燈通過(guò)按鈕開(kāi)關(guān)與所述蓄電池連接，所述指示燈固定在所述外殼上，所述按鈕開(kāi)關(guān)固定在所述游戲板上的技術(shù)方案，所以，有效解決了現(xiàn)有的桌游設(shè)備存在不便于使用，不便于對(duì)游戲道具進(jìn)行存儲(chǔ)，且游戲進(jìn)度不能夠良好保存的技術(shù)問(wèn)題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了設(shè)備設(shè)計(jì)合理，便于使用，便于對(duì)游戲道具進(jìn)行存儲(chǔ)，且游戲進(jìn)度能夠良好存儲(chǔ)的技術(shù)效果。
【附圖說(shuō)明】
[0018]圖1是本申請(qǐng)實(shí)施例一中用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖2是本申請(qǐng)實(shí)施例一中開(kāi)閉結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖；
圖3是本申請(qǐng)實(shí)施例一中移動(dòng)結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖；
其中，1-外殼，2-水平隔板，3-游戲區(qū)，4-存儲(chǔ)區(qū)，5-帶剎腳輪，6-第一電機(jī)，7-第一齒輪,8-第一齒條，9-玻璃板，10-游戲板，11-第二電機(jī)，12-第二齒輪，13-第二齒條，14-豎直導(dǎo)軌，15-滑輪，16-第一支架，17-真空吸盤(pán)，18-第一擋板，19-第二擋板，20-控制開(kāi)關(guān)，21-指示燈，22-按鈕開(kāi)關(guān)。
【具體實(shí)施方式】
[0019]本發(fā)明提供了一種用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備，解決了現(xiàn)有的桌游設(shè)備存在不便于使用，不便于對(duì)游戲道具進(jìn)行存儲(chǔ)，且游戲進(jìn)度不能夠良好保存的技術(shù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了設(shè)備設(shè)計(jì)合理，便于使用，便于對(duì)游戲道具進(jìn)行存儲(chǔ)，且游戲進(jìn)度能夠良好存儲(chǔ)的技術(shù)效果O
[0020]為了更好的理解上述技術(shù)方案，下面將結(jié)合說(shuō)明書(shū)附圖以及具體的實(shí)施方式對(duì)上述技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。
[0021]實(shí)施例一:
在實(shí)施例一中，請(qǐng)參考圖1-圖3，提供了用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備，所述設(shè)備包括:
外殼1，所述外殼內(nèi)設(shè)有水平隔板2，所述水平隔板將所述外殼內(nèi)分為游戲區(qū)3和存儲(chǔ)區(qū)4，所述外殼上表面為開(kāi)口狀，所述外殼上端設(shè)有開(kāi)閉結(jié)構(gòu)，所述開(kāi)閉結(jié)構(gòu)包括:第一電機(jī)6、第一齒輪7、第一齒條8、玻璃板9，所述第一電機(jī)固定在所述外殼上，第一齒輪與所述第一電機(jī)連接，所述外殼內(nèi)壁開(kāi)設(shè)有水平滑槽，玻璃板一端鑲嵌在所述水平滑槽內(nèi)，所述玻璃板另一端與所述第一齒條連接，所述第一齒輪和所述第一齒條連接，所述第一電機(jī)通過(guò)第一開(kāi)關(guān)與蓄電池連接;所述游戲區(qū)內(nèi)設(shè)有移動(dòng)結(jié)構(gòu)，所述移動(dòng)結(jié)構(gòu)包括:游戲板1、第二電機(jī)11、第二齒輪12、第二齒條13，所述外殼左側(cè)內(nèi)壁設(shè)有豎直導(dǎo)軌14，游戲板左端通過(guò)滑輪15與所述豎直導(dǎo)軌滑動(dòng)連接，所述游戲板右端與所述第二齒條連接，所述第二電機(jī)固定在所述外殼右側(cè)內(nèi)壁上，所述第二齒輪與所述第二電機(jī)連接，所述第二齒輪和所述第二齒條連接，所述第二電機(jī)通過(guò)第二開(kāi)關(guān)與蓄電池連接;第一支架16—端與所述游戲板連接，所述第一支架另一端與真空吸盤(pán)17連接;其中，所述第一齒條左右兩端分別與第一擋板18和第二擋板19連接，所述第一擋板右側(cè)和所述第二擋板左側(cè)分別固定有控制開(kāi)關(guān)20，所述控制開(kāi)關(guān)與所述蓄電池連接，所述控制開(kāi)關(guān)與所述玻璃板位于同一水平面內(nèi)，所述設(shè)備還包括指示燈21，所述指示燈通過(guò)按鈕開(kāi)關(guān)22與所述蓄電池連接，所述指示燈固定在所述外殼上，所述按鈕開(kāi)關(guān)固定在所述游戲板上。
[0022]其中，本設(shè)備可以有兩種模式，一種是游戲模式，一種是存儲(chǔ)模式，當(dāng)需要進(jìn)行游戲模式時(shí)，首先，利用開(kāi)閉結(jié)構(gòu)將玻璃板打開(kāi)進(jìn)行游戲，具體為:打開(kāi)第一開(kāi)關(guān)，使得蓄電池為第一電機(jī)供電，第一電機(jī)帶動(dòng)第一齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，第一齒輪帶動(dòng)第一齒條移動(dòng)，第一齒條帶動(dòng)玻璃板在水平滑槽內(nèi)移動(dòng)，通過(guò)控制第一電機(jī)的正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)可以控制玻璃板的左右移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了外殼上端的開(kāi)閉，打開(kāi)即可進(jìn)行游戲，關(guān)閉則不進(jìn)行游戲。
[0023]進(jìn)一步的，當(dāng)玻璃板打開(kāi)時(shí)，利用移動(dòng)結(jié)構(gòu)將游戲板移出進(jìn)行游戲，具體為:打開(kāi)第二開(kāi)關(guān)，使得蓄電池為第二電機(jī)供電，第二電機(jī)帶動(dòng)第二齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，第二齒輪帶動(dòng)第二齒條移動(dòng)，第二齒條帶動(dòng)游戲板在豎直導(dǎo)軌內(nèi)移動(dòng)，通過(guò)控制第二電機(jī)的正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)可以控制游戲板的上下移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了游戲板的上下移動(dòng)，當(dāng)游戲板移出時(shí)即可進(jìn)行游戲，當(dāng)需要暫停游戲，對(duì)游戲進(jìn)度進(jìn)行保存時(shí)，將游戲板下移，然后關(guān)閉玻璃板，對(duì)游戲板上的游戲道具進(jìn)行隔離保護(hù)，避免人為觸碰，實(shí)現(xiàn)了對(duì)游戲進(jìn)度的良好保存。
[0024]進(jìn)一步的，第一支架一端與所述游戲板連接，第一支架另一端與真空吸盤(pán)連接，當(dāng)游戲板移出到適合的位置后，關(guān)閉第二電機(jī)，利用真空吸盤(pán)吸附在外殼內(nèi)壁上，利用支架的連接固定，實(shí)現(xiàn)了對(duì)游戲板的固定，方便進(jìn)行游戲。游戲完成后將游戲道具放置在存儲(chǔ)區(qū)內(nèi)進(jìn)行存儲(chǔ)即可，方便進(jìn)行存儲(chǔ)。
[0025]進(jìn)一步的，第一齒條左右兩端分別與第一擋板和第二擋板連接，第一擋板右側(cè)和第二擋板左側(cè)分別固定有控制開(kāi)關(guān)，控制開(kāi)關(guān)與蓄電池連接，控制開(kāi)關(guān)與玻璃板位于同一水平面內(nèi)，在玻璃板兩側(cè)的擋板上分別設(shè)置控制開(kāi)關(guān)，可以防止玻璃板過(guò)度移動(dòng)，具體為，當(dāng)玻璃板移動(dòng)到齒條邊緣時(shí)，將撞擊與其在同一水平面內(nèi)的控制開(kāi)關(guān)，使得與控制開(kāi)關(guān)連接的蓄電池?cái)嚯?，進(jìn)而使得玻璃板不再移動(dòng)，避免玻璃板從齒條上滑落，導(dǎo)致安全事故，安全性較高，且在利用桌游進(jìn)行學(xué)生智力訓(xùn)練時(shí)，通常分成多個(gè)小組進(jìn)行訓(xùn)練，老師不可能同時(shí)照看多個(gè)小組，當(dāng)某個(gè)小組遇到疑問(wèn)時(shí)，可以按下游戲桌上的按鈕開(kāi)關(guān)，點(diǎn)亮指示燈，老師看指不燈殼后過(guò)來(lái)進(jìn)彳丁指導(dǎo)，方便效率$父尚。
[0026]其中，所述外殼為長(zhǎng)方體狀，所述外殼采用軸承鋼制成，所述外殼表面涂有防銹漆。采用軸承鋼可以保障設(shè)備的強(qiáng)度，凃防銹漆可以防止生銹。
[0027]其中，所述外殼底部設(shè)有帶剎腳輪5。設(shè)置帶剎腳輪可以便于移動(dòng)，便于使用。
[0028]其中，所述水平隔板位于所述外殼中部。
[0029]其中，所述隔外殼內(nèi)壁設(shè)有干燥層，所述干燥層內(nèi)填充有干燥劑。設(shè)置干燥層可以吸收水分，保障外殼內(nèi)干燥，避免受潮。
[0030]本申請(qǐng)實(shí)施例中提供的一個(gè)或多個(gè)技術(shù)方案，至少具有如下技術(shù)效果或優(yōu)點(diǎn): 由于采用了將用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備設(shè)計(jì)為包括:外殼，所述外殼內(nèi)設(shè)有水平隔板，所述水平隔板將所述外殼內(nèi)分為游戲區(qū)和存儲(chǔ)區(qū)，所述外殼上表面為開(kāi)口狀，所述外殼上端設(shè)有開(kāi)閉結(jié)構(gòu)，所述開(kāi)閉結(jié)構(gòu)包括:第一電機(jī)、第一齒輪、第一齒條、玻璃板，所述第一電機(jī)固定在所述外殼上，第一齒輪與所述第一電機(jī)連接，所述外殼內(nèi)壁開(kāi)設(shè)有水平滑槽，玻璃板一端鑲嵌在所述水平滑槽內(nèi)，所述玻璃板另一端與所述第一齒條連接，所述第一齒輪和所述第一齒條連接，所述第一電機(jī)通過(guò)第一開(kāi)關(guān)與蓄電池連接;所述游戲區(qū)內(nèi)設(shè)有移動(dòng)結(jié)構(gòu)，所述移動(dòng)結(jié)構(gòu)包括:游戲板、第二電機(jī)、第二齒輪、第二齒條，所述外殼左側(cè)內(nèi)壁設(shè)有豎直導(dǎo)軌，游戲板左端通過(guò)滑輪與所述豎直導(dǎo)軌滑動(dòng)連接，所述游戲板右端與所述第二齒條連接，所述第二電機(jī)固定在所述外殼右側(cè)內(nèi)壁上，所述第二齒輪與所述第二電機(jī)連接，所述第二齒輪和所述第二齒條連接，所述第二電機(jī)通過(guò)第二開(kāi)關(guān)與蓄電池連接;第一支架一端與所述游戲板連接，所述第一支架另一端與真空吸盤(pán)連接;其中，所述第一齒條左右兩端分別與第一擋板和第二擋板連接，所述第一擋板右側(cè)和所述第二擋板左側(cè)分別固定有控制開(kāi)關(guān)，所述控制開(kāi)關(guān)與所述蓄電池連接，所述控制開(kāi)關(guān)與所述玻璃板位于同一水平面內(nèi)，所述設(shè)備還包括指示燈，所述指示燈通過(guò)按鈕開(kāi)關(guān)與所述蓄電池連接，所述指示燈固定在所述外殼上，所述按鈕開(kāi)關(guān)固定在所述游戲板上的技術(shù)方案，所以，有效解決了現(xiàn)有的桌游設(shè)備存在不便于使用，不便于對(duì)游戲道具進(jìn)行存儲(chǔ)，且游戲進(jìn)度不能夠良好保存的技術(shù)問(wèn)題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了設(shè)備設(shè)計(jì)合理，便于使用，便于對(duì)游戲道具進(jìn)行存儲(chǔ)，且游戲進(jìn)度能夠良好存儲(chǔ)的技術(shù)效果。
[0031]盡管已描述了本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例，但本領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)人員一旦得知了基本創(chuàng)造性概念，則可對(duì)這些實(shí)施例作出另外的變更和修改。所以，所附權(quán)利要求意欲解釋為包括優(yōu)選實(shí)施例以及落入本發(fā)明范圍的所有變更和修改。
[0032]顯然，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對(duì)本發(fā)明進(jìn)行各種改動(dòng)和變型而不脫離本發(fā)明的精神和范圍。這樣，倘若本發(fā)明的這些修改和變型屬于本發(fā)明權(quán)利要求及其等同技術(shù)的范圍之內(nèi)，則本發(fā)明也意圖包含這些改動(dòng)和變型在內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述設(shè)備包括: 外殼，所述外殼內(nèi)設(shè)有水平隔板，所述水平隔板將所述外殼內(nèi)分為游戲區(qū)和存儲(chǔ)區(qū)，所述外殼上表面為開(kāi)口狀，所述外殼上端設(shè)有開(kāi)閉結(jié)構(gòu)，所述開(kāi)閉結(jié)構(gòu)包括:第一電機(jī)、第一齒輪、第一齒條、玻璃板，所述第一電機(jī)固定在所述外殼上，第一齒輪與所述第一電機(jī)連接，所述外殼內(nèi)壁開(kāi)設(shè)有水平滑槽，玻璃板一端鑲嵌在所述水平滑槽內(nèi)，所述玻璃板另一端與所述第一齒條連接，所述第一齒輪和所述第一齒條連接，所述第一電機(jī)通過(guò)第一開(kāi)關(guān)與蓄電池連接;所述游戲區(qū)內(nèi)設(shè)有移動(dòng)結(jié)構(gòu)，所述移動(dòng)結(jié)構(gòu)包括:游戲板、第二電機(jī)、第二齒輪、第二齒條，所述外殼左側(cè)內(nèi)壁設(shè)有豎直導(dǎo)軌，游戲板左端通過(guò)滑輪與所述豎直導(dǎo)軌滑動(dòng)連接，所述游戲板右端與所述第二齒條連接，所述第二電機(jī)固定在所述外殼右側(cè)內(nèi)壁上，所述第二齒輪與所述第二電機(jī)連接，所述第二齒輪和所述第二齒條連接，所述第二電機(jī)通過(guò)第二開(kāi)關(guān)與蓄電池連接;第一支架一端與所述游戲板連接，所述第一支架另一端與真空吸盤(pán)連接;其中，所述第一齒條左右兩端分別與第一擋板和第二擋板連接，所述第一擋板右側(cè)和所述第二擋板左側(cè)分別固定有控制開(kāi)關(guān)，所述控制開(kāi)關(guān)與所述蓄電池連接，所述控制開(kāi)關(guān)與所述玻璃板位于同一水平面內(nèi)，所述設(shè)備還包括指示燈，所述指示燈通過(guò)按鈕開(kāi)關(guān)與所述蓄電池連接，所述指示燈固定在所述外殼上，所述按鈕開(kāi)關(guān)固定在所述游戲板上。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述外殼為長(zhǎng)方體狀，所述外殼采用軸承鋼制成，所述外殼表面涂有防銹漆。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述外殼底部設(shè)有帶剎腳輪。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述水平隔板位于所述外殼中部。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于訓(xùn)練學(xué)生智力的桌游教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述隔外殼內(nèi)壁設(shè)有干燥層，所述干燥層內(nèi)填充有干燥劑。
【文檔編號(hào)】A63F9/24GK106097821SQ201610678727
【公開(kāi)日】2016年11月9日
【申請(qǐng)日】2016年8月17日 公開(kāi)號(hào)201610678727.4, CN 106097821 A, CN 106097821A, CN 201610678727, CN-A-106097821, CN106097821 A, CN106097821A, CN201610678727, CN201610678727.4
【發(fā)明人】傅韜, 段雪峰, 潘維
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