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一種小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置及其工作方法

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一種小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置及其工作方法【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明屬于教育信息化領(lǐng)域,提供一種小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置及其工作方法。本發(fā)明裝置包括語(yǔ)音識(shí)別模塊、智能檢索模塊、語(yǔ)音合成模塊;所述語(yǔ)音識(shí)別模塊,用于處理學(xué)生語(yǔ)音輸入即輸入的指定詞語(yǔ),將輸入的語(yǔ)音轉(zhuǎn)換為文本信息,反饋?zhàn)R別結(jié)果給學(xué)生,并傳遞結(jié)果給智能檢索模塊;所述智能檢索模塊,根據(jù)語(yǔ)音識(shí)別結(jié)果自動(dòng)結(jié)合本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)搜索結(jié)果匹配返回?cái)?shù)據(jù);所述語(yǔ)音合成模塊,用于將文本轉(zhuǎn)換為語(yǔ)音朗讀。本發(fā)明可以讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)音輸入的方式檢索詞匯及相關(guān)的近反義詞、例句等信息,避免了小學(xué)生對(duì)移動(dòng)設(shè)備虛擬鍵盤(pán)不適應(yīng)的問(wèn)題,同時(shí)可以為學(xué)生朗讀文本內(nèi)容增強(qiáng)對(duì)學(xué)生普通話(huà)發(fā)音練習(xí),提高其準(zhǔn)確度?!緦?zhuān)利說(shuō)明】一種小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置及其工作方法
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明屬于教育信息化領(lǐng)域,具體的說(shuō)是一種小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置及其工作方法?!?br>背景技術(shù)
】[0002]教育信息化使教學(xué)手段科技化、教育傳播信息化、教學(xué)方式現(xiàn)代化。其中,信息化的教學(xué)輔助工具為學(xué)生們提供了更加智能的學(xué)習(xí)手段,也為教師分擔(dān)了教學(xué)壓力。移動(dòng)端教學(xué)輔助工具可以解決學(xué)生課堂時(shí)間有限的情況,在課下也可以通過(guò)智能工具進(jìn)行學(xué)習(xí)。在通過(guò)工具進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí),不可避免的要涉及到詞語(yǔ)學(xué)習(xí)。這也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),那么如何讓學(xué)生更好的在沒(méi)有教師從旁輔導(dǎo)的情況下自主學(xué)習(xí)就成了教學(xué)輔助工具開(kāi)發(fā)一項(xiàng)重要的課題。[0003]現(xiàn)行的一些語(yǔ)文教學(xué)輔助工具普遍采取的方法是向?qū)W生提供詞語(yǔ)以供學(xué)習(xí)。但這樣存在這一些不足,首先,單純的文字推送對(duì)于提高小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣效果有限;其次,簡(jiǎn)單的文字內(nèi)容難以幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)音,也很難滿(mǎn)足移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)的多通道原則,此外,移動(dòng)設(shè)備的虛擬鍵盤(pán)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的學(xué)習(xí)門(mén)檻,影響了系統(tǒng)的交互性?!?br/>發(fā)明內(nèi)容】[0004]本發(fā)明的目的就是為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處,提供一種小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置及其工作方法,能夠適用于小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的輔助教學(xué)需求,其操作簡(jiǎn)單,使用方便。[0005]本發(fā)明的目的是通過(guò)如下技術(shù)措施來(lái)實(shí)現(xiàn)的:一種小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置,包括語(yǔ)音識(shí)別模塊、智能檢索模塊、語(yǔ)音合成模塊,所述語(yǔ)音識(shí)別模塊,用于處理學(xué)生語(yǔ)音輸入即輸入的待檢索的詞語(yǔ),將輸入的語(yǔ)音轉(zhuǎn)換為文本信息,反饋?zhàn)R別結(jié)果給學(xué)生,并傳遞結(jié)果給智能檢索模塊;所述智能檢索模塊,根據(jù)語(yǔ)音識(shí)別結(jié)果自動(dòng)結(jié)合本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)搜索結(jié)果匹配返回?cái)?shù)據(jù),所述本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)包含了預(yù)存入的指定年級(jí)所需求掌握詞匯的拼音,釋義,近反義詞,例句;所述語(yǔ)音合成模塊,用于將文本轉(zhuǎn)換為語(yǔ)音朗讀。[0006]在上述技術(shù)方案中,所述智能檢索模塊分為不良信息檢測(cè)子模塊、數(shù)據(jù)庫(kù)層檢索子模塊、網(wǎng)絡(luò)層檢索子模塊、檢索數(shù)據(jù)反饋?zhàn)幽K;所述不良信息檢測(cè)子模塊,通過(guò)java的HttpURLConnect1n類(lèi)通過(guò)POST請(qǐng)求調(diào)用兔兔不良信息識(shí)別API,用于對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行檢查,排除不良信息;所述數(shù)據(jù)庫(kù)層檢索子模塊,在數(shù)據(jù)庫(kù)層面檢索詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)庫(kù)檢索采用SQL語(yǔ)3;所述網(wǎng)絡(luò)層檢索子模塊,在網(wǎng)絡(luò)層面通過(guò)java的HttpURLConnect1n類(lèi)通過(guò)POST請(qǐng)求向百度字詞API發(fā)送請(qǐng)求數(shù)據(jù)獲得返回詞語(yǔ)數(shù)據(jù)的json數(shù)據(jù)并解析獲取所需要的數(shù)據(jù),如果查詢(xún)的是成語(yǔ)且包含背景故事,背景故事一并返回;所述檢索數(shù)據(jù)反饋?zhàn)幽K,在數(shù)據(jù)檢索完成后,向用戶(hù)反饋是否查詢(xún)到指定詞語(yǔ)的拼音、釋義、近反義詞、例句,無(wú)結(jié)果則返回否,有結(jié)果則將檢索到的數(shù)據(jù)通過(guò)移動(dòng)設(shè)備界面控件,如安卓的TextView進(jìn)行顯示。[0007]本發(fā)明還提供了一種上述小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置的工作方法,包括以下步驟:51、啟動(dòng)語(yǔ)音學(xué)習(xí)機(jī)器人,判斷聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)是移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)還是無(wú)線網(wǎng)絡(luò);52、語(yǔ)音識(shí)別模塊調(diào)用百度語(yǔ)音識(shí)別SDK的接口,通過(guò)實(shí)現(xiàn)類(lèi)SpeechRecοgnizer的startListening方法輸入語(yǔ)音數(shù)據(jù)并轉(zhuǎn)換;53、在回調(diào)接口Recognit1nListener中的onResult方法中獲取json數(shù)據(jù)并解析出文本內(nèi)容,反饋?zhàn)R別結(jié)果給學(xué)生,同時(shí)結(jié)果也將傳遞給智能檢索模塊;54、智能檢索模塊根據(jù)獲取到的文本內(nèi)容進(jìn)行分層次的智能檢索,獲取所檢索詞語(yǔ)的拼音、釋義、近反義詞、例句,在回調(diào)接口Recognit1nListener的onError方法中對(duì)可能產(chǎn)生的錯(cuò)誤如未能正確輸入語(yǔ)音,語(yǔ)音識(shí)別接口異常,網(wǎng)絡(luò)異常進(jìn)行反饋;55、啟用語(yǔ)音朗讀功能,語(yǔ)音合成模塊使用百度語(yǔ)音合成SDK的SpeechSynthesizer類(lèi)的speak方法將返回的文本內(nèi)容轉(zhuǎn)換成語(yǔ)音播放出來(lái)。[0008]在上述技術(shù)方案中,步驟S4中所述的智能檢索的具體過(guò)程如下:S4-1,文本內(nèi)容傳遞進(jìn)智能檢索模塊,被分配進(jìn)不良信息檢索子模塊,經(jīng)過(guò)java中HttpURLConnect1n類(lèi)通過(guò)POST請(qǐng)求調(diào)用兔兔不良信息檢測(cè)API確保無(wú)不良信息后傳遞進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)層查詢(xún);S4-2,在本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,如果有符合檢索的結(jié)果,則跳過(guò)網(wǎng)絡(luò)層步驟,直接進(jìn)入反饋步驟,從本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中讀取所查詢(xún)?cè)~匯的拼音,釋義,近反義詞,例句;S4-3,當(dāng)數(shù)據(jù)庫(kù)層沒(méi)有得到檢索的數(shù)據(jù)時(shí),將通過(guò)java的HttpURLConnect1n類(lèi)通過(guò)POST請(qǐng)求向百度字詞API接口發(fā)送文本內(nèi)容獲取返回的json數(shù)據(jù)并解析得到對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)中的詞語(yǔ)拼音,釋義,近反義詞,例句,將結(jié)果傳遞到反饋步驟;S4-4,無(wú)論是否獲得數(shù)據(jù),最終都進(jìn)入到反饋步驟,在反饋步驟中,將反饋的數(shù)據(jù)再一次傳遞進(jìn)不良信息檢測(cè)子模塊調(diào)用兔兔不良信息檢測(cè)API,在確保沒(méi)有不良信息后將結(jié)果反饋給學(xué)生。[0009]本發(fā)明方法在客戶(hù)端上通過(guò)調(diào)用百度語(yǔ)音識(shí)別離在線融合SDK實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音識(shí)別輸入,根據(jù)語(yǔ)音識(shí)別結(jié)果自動(dòng)結(jié)合本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)和云端搜索結(jié)果匹配返回?cái)?shù)據(jù)。具體表現(xiàn)為,學(xué)生通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別輸入想要查詢(xún)的詞語(yǔ),輸入的內(nèi)容通過(guò)調(diào)用兔兔不良信息識(shí)別API接口進(jìn)行不良信息內(nèi)容篩選,在確認(rèn)不含不良信息后,機(jī)器人進(jìn)行搜索反饋語(yǔ)音識(shí)別的結(jié)果,和所搜索詞語(yǔ)的拼音,近反義詞,釋義,例句等。[0010]搜索結(jié)果返回分兩部分,從本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中讀取所查詢(xún)?cè)~匯的拼音,釋義,近反義詞,例句等。如果本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)有查詢(xún)到數(shù)據(jù),將通過(guò)百度百科字詞知識(shí)庫(kù)的API獲取JSON數(shù)據(jù)并解析出所搜索詞語(yǔ)的拼音,釋義,近反義詞,例句等。解析的結(jié)果也將通過(guò)兔兔不良信息識(shí)別API進(jìn)行不良信息的檢測(cè),確保不包含不良信息后將結(jié)果返回。[0011]同時(shí),該方法還實(shí)現(xiàn)了響應(yīng)學(xué)生需求進(jìn)行語(yǔ)音朗讀的方法。學(xué)生可以通過(guò)與機(jī)器人的交互要求機(jī)器人朗讀文字內(nèi)容。這里主要通過(guò)調(diào)用百度語(yǔ)音合成SDK中的語(yǔ)音合成技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)于文本的朗誦,通過(guò)示范正確讀音來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于詞匯的發(fā)音。[0012]本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下優(yōu)點(diǎn):學(xué)生可以通過(guò)語(yǔ)音輸入的方式檢索詞匯及相關(guān)的近反義詞、例句等信息,避免了小學(xué)生對(duì)移動(dòng)設(shè)備虛擬鍵盤(pán)不適應(yīng)的問(wèn)題,通過(guò)智能檢索能有效的反饋檢索內(nèi)容,同時(shí)可以為學(xué)生朗讀文本內(nèi)容增強(qiáng)對(duì)學(xué)生普通話(huà)發(fā)音練習(xí),提高其準(zhǔn)確度。語(yǔ)音交互的方式生動(dòng)活潑,能夠極大的增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,而且配套的不良信息檢測(cè)模塊能有效的阻止不良信息,以免其被反饋給學(xué)生。【附圖說(shuō)明】[0013]圖1、本發(fā)明一種小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置的工作方法流程圖。[0014]圖2、本發(fā)明一種小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置示意圖。[0015]圖3、本發(fā)明中語(yǔ)音識(shí)別過(guò)程示意圖。[0016]圖4、本發(fā)明中智能檢索模塊示意圖。[0017]圖5、本發(fā)明中智能檢索過(guò)程示意圖。[0018]圖6、本發(fā)明中語(yǔ)音合成過(guò)程示意圖?!揪唧w實(shí)施方式】[0019]為使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚,下面將結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明實(shí)施方式作進(jìn)一步地詳細(xì)描述。[0020]如圖2所示,本實(shí)施例提供一種小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置,包括語(yǔ)音識(shí)別模塊201、智能檢索模塊202、語(yǔ)音合成模塊203,所述語(yǔ)音識(shí)別模塊201,用于處理學(xué)生語(yǔ)音輸入即輸入的待檢索的詞語(yǔ),將輸入的語(yǔ)音轉(zhuǎn)換為文本信息,反饋?zhàn)R別結(jié)果給學(xué)生,并傳遞結(jié)果給智能檢索模塊;所述智能檢索模塊202,根據(jù)語(yǔ)音識(shí)別結(jié)果自動(dòng)結(jié)合本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)搜索結(jié)果匹配返回?cái)?shù)據(jù),所述本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)包含了預(yù)存入的指定年級(jí)所需求掌握詞匯的拼音,釋義,近反義詞,例句;所述語(yǔ)音合成模塊203,用于將文本轉(zhuǎn)換為語(yǔ)音朗讀。[0021]本實(shí)施例還提供了一種上述小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置的工作方法,如圖1所示,包括以下步驟:101、啟動(dòng)語(yǔ)音學(xué)習(xí)機(jī)器人,判斷聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)是移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)還是無(wú)線網(wǎng)絡(luò);102、語(yǔ)音識(shí)別模塊調(diào)用百度語(yǔ)音識(shí)別SDK的接口,通過(guò)實(shí)現(xiàn)類(lèi)SpeechRecognizer的startListening方法輸入語(yǔ)音數(shù)據(jù)并轉(zhuǎn)換;在回調(diào)接口Recognit1nListener中的onResult方法中獲取json數(shù)據(jù)并解析出文本內(nèi)容,反饋?zhàn)R別結(jié)果給學(xué)生,同時(shí)結(jié)果也將傳遞給智能檢索模塊;103、智能檢索模塊根據(jù)獲取到的文本內(nèi)容進(jìn)行分層次的智能檢索,獲取所檢索詞語(yǔ)的拼音、釋義、近反義詞、例句,在回調(diào)接口Recognit1nListener的onError方法中對(duì)可能產(chǎn)生的錯(cuò)誤如未能正確輸入語(yǔ)音,語(yǔ)音識(shí)別接口異常,網(wǎng)絡(luò)異常進(jìn)行反饋;104、啟用語(yǔ)音朗讀功能,語(yǔ)音合成模塊使用百度語(yǔ)音合成SDK的SpeechSynthesizer類(lèi)的speak方法將返回的文本內(nèi)容轉(zhuǎn)換成語(yǔ)音播放出來(lái)。[0022]如圖3所示,語(yǔ)音識(shí)別的具體過(guò)程如下:301、學(xué)生調(diào)用百度語(yǔ)音識(shí)別SDK中SpeechRecognizer類(lèi)的startListening方法輸入語(yǔ)音數(shù)據(jù),語(yǔ)音識(shí)別模塊接收到語(yǔ)音輸入后將語(yǔ)音內(nèi)容傳遞進(jìn)識(shí)別方法;302、百度語(yǔ)音識(shí)別會(huì)在回調(diào)接口Recognit1nListener中的onResult方法中返回一組識(shí)別結(jié)果的json數(shù)據(jù),進(jìn)行解析后得到語(yǔ)音轉(zhuǎn)換的文本,可能得到多組內(nèi)容的情況下,優(yōu)先選擇語(yǔ)音識(shí)別接口認(rèn)為吻合度最高的,如果學(xué)生語(yǔ)音輸入內(nèi)容包含“查找”,“搜索”等動(dòng)詞,在json數(shù)據(jù)中將會(huì)返回一個(gè)intent字段值描述動(dòng)作,返回一個(gè)content字段值描述動(dòng)作所作用的內(nèi)容,通過(guò)判斷intent字段值來(lái)分別獲取對(duì)應(yīng)的“content”字段值,從而從動(dòng)賓短語(yǔ)中取出需要查詢(xún)的詞匯,把最終的文本內(nèi)容稱(chēng)為直接識(shí)別結(jié)果,將直接識(shí)別結(jié)果反饋給學(xué)生,將原始語(yǔ)音數(shù)據(jù)以wav的格式保存在本地,如果用戶(hù)提出需求,也可通過(guò)FTP傳輸上傳至服務(wù)器保存;具體地,語(yǔ)音識(shí)別json原始識(shí)別數(shù)據(jù)的定義如下:{“content,,:{“item”:[“一直”,“一只,’]}具體地,含有動(dòng)賓短語(yǔ)的語(yǔ)音輸入所返回的json數(shù)據(jù)格式定義如下:"json_res":〃{\"parsed_text\":\"查找迷漫\",\〃raw_text\〃:\〃查找迷漫\〃,\"results\":[{\"demand\":O,V'domairA":VsearchV,\〃intent\〃:\〃search\〃,\"object\":{\"content\":\"迷漫\"},\"score\":0.50,VupdateV:1},{\"demand\":0,\〃domain\〃:\〃custom_instruct1n\〃,VintentV:VqueryV,\"object\":{\"instance\〃:\〃查找彌漫\"},\〃score\〃:1,\"update\":1}]}\n"303、同時(shí)將直接反饋結(jié)果傳遞給智能檢索模塊用于數(shù)據(jù)的檢索。[0023]如圖4所示,所述智能檢索模塊202分為不良信息檢測(cè)子模塊401、數(shù)據(jù)庫(kù)層檢索子模塊402、網(wǎng)絡(luò)層檢索子模塊403、檢索數(shù)據(jù)反饋?zhàn)幽K404;所述不良信息檢測(cè)子模塊401,通過(guò)java的HttpURLConnect1n類(lèi)通過(guò)POST請(qǐng)求調(diào)用兔兔不良信息識(shí)別API,用于對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行檢查,排除不良信息;所述數(shù)據(jù)庫(kù)層檢索子模塊402,在數(shù)據(jù)庫(kù)層面檢索詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)庫(kù)檢索采用SQL語(yǔ)言;查詢(xún)格式如下usedatabases;selectpinyin,shiyi,jinyici,fanyici,Iijufromtablewhereciyu=目標(biāo)詞語(yǔ);所述網(wǎng)絡(luò)層檢索子模塊403,在網(wǎng)絡(luò)層面通過(guò)java的HttpURLConnect1n類(lèi)通過(guò)POST請(qǐng)求向百度字詞API發(fā)送請(qǐng)求數(shù)據(jù)獲得返回詞語(yǔ)數(shù)據(jù)的json數(shù)據(jù)并解析獲取所需要的數(shù)據(jù),如果查詢(xún)的是成語(yǔ)且包含背景故事,背景故事一并返回;所述檢索數(shù)據(jù)反饋?zhàn)幽K404,在數(shù)據(jù)檢索完成后,向用戶(hù)反饋是否查詢(xún)到指定詞語(yǔ)的拼音、釋義、近反義詞、例句,無(wú)結(jié)果則返回否,有結(jié)果則將檢索到的數(shù)據(jù)通過(guò)移動(dòng)設(shè)備界面控件,如安卓的TextView進(jìn)行顯示。[0024]如圖5所示,智能檢索的具體過(guò)程如下:501、文本內(nèi)容傳遞進(jìn)智能檢索模塊,被分配進(jìn)不良信息檢索子模塊,經(jīng)過(guò)java中HttpURLConnect1n類(lèi)通過(guò)POST請(qǐng)求調(diào)用兔兔不良信息檢測(cè)API確保無(wú)不良信息后傳遞進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)層查詢(xún);具體地,返回的json格式定義如下,其中nature字段數(shù)字I表示黑名單,明確排除,數(shù)字2表示灰名單,可由應(yīng)用設(shè)計(jì)方案選擇是否排除:{result:1,”,-TI////categoryld:b,"categoryName":"違法信息",nature:1,words:fa,msg:}502、在本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,如果有符合檢索的結(jié)果,則跳過(guò)網(wǎng)絡(luò)層步驟,直接進(jìn)入反饋步驟,從本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中讀取所查詢(xún)?cè)~匯的拼音,釋義,近反義詞,例句;503、當(dāng)數(shù)據(jù)庫(kù)層沒(méi)有得到檢索的數(shù)據(jù)時(shí),將通過(guò)java的HttpURLConnect1n類(lèi)通過(guò)POST請(qǐng)求向百度字詞API接口發(fā)送文本內(nèi)容獲取返回的json數(shù)據(jù)并解析得到對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)中的詞語(yǔ)拼音,釋義,近反義詞,例句,將結(jié)果傳遞到反饋步驟;具體地,發(fā)送請(qǐng)求的格式如下:「”””ν>Γζ'B””””..//?{query:述;/受,resource:ziciI具體地,返回的json數(shù)據(jù)格式如下,此處省去一些參數(shù)定義,對(duì)于結(jié)果的解析主要通過(guò)獲取鍵值對(duì)得到對(duì)應(yīng)的拼音、釋義、近反義詞、例句等:{〃data〃:[〃cate〃:["成語(yǔ)"],"definit1n":[〃老子說(shuō):“上善若水”,“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道”。這里實(shí)際說(shuō)的是做人的方法,即做人應(yīng)如水,水滋潤(rùn)萬(wàn)物,但從不與萬(wàn)物爭(zhēng)高下,這樣的品格才最接近道。"],source:L"上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無(wú)憂(yōu)。一一老子《道德經(jīng)》〃],pinyin:L〃shangshanruoshui〃],]}504、無(wú)論是否獲得數(shù)據(jù),最終都進(jìn)入到反饋步驟,在反饋步驟中,將反饋的數(shù)據(jù)再一次傳遞進(jìn)不良信息檢測(cè)子模塊調(diào)用兔兔不良信息檢測(cè)API,在確保沒(méi)有不良信息后將結(jié)果反饋給學(xué)生。[0025]如圖6所示,語(yǔ)音合成的具體過(guò)程如下:601、學(xué)生點(diǎn)擊啟動(dòng)語(yǔ)音合成;602、將需要進(jìn)行語(yǔ)音合成的文本內(nèi)容通過(guò)語(yǔ)音合成接口傳遞進(jìn)語(yǔ)音合成模塊,在語(yǔ)音合成模塊中調(diào)用百度語(yǔ)音合成SDK中SpeechSynthesizer類(lèi)的speak方法將文本內(nèi)容轉(zhuǎn)換為語(yǔ)音數(shù)據(jù);603、調(diào)用語(yǔ)音播放接口,將轉(zhuǎn)換后的語(yǔ)音數(shù)據(jù)進(jìn)行播放。[0026]本說(shuō)明書(shū)中未作詳細(xì)描述的內(nèi)容,屬于本專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公知的現(xiàn)有技術(shù)?!局鳈?quán)項(xiàng)】1.一種小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置,其特征是:包括語(yǔ)音識(shí)別模塊、智能檢索模塊、語(yǔ)音合成模塊,所述語(yǔ)音識(shí)別模塊,用于處理學(xué)生語(yǔ)音輸入即輸入的指定詞語(yǔ),將輸入的語(yǔ)音轉(zhuǎn)換為文本信息,反饋?zhàn)R別結(jié)果給學(xué)生,并傳遞結(jié)果給智能檢索模塊;所述智能檢索模塊,根據(jù)語(yǔ)音識(shí)別結(jié)果自動(dòng)結(jié)合本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)搜索結(jié)果匹配返回?cái)?shù)據(jù),所述本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)包含了預(yù)存入的指定年級(jí)所需求掌握詞匯的拼音、釋義、近反義詞、例句;所述語(yǔ)音合成模塊,用于將文本轉(zhuǎn)換為語(yǔ)音朗讀。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置,其特征是:所述智能檢索模塊分為不良信息檢測(cè)子模塊、數(shù)據(jù)庫(kù)層檢索子模塊、網(wǎng)絡(luò)層檢索子模塊、檢索數(shù)據(jù)反饋?zhàn)幽K;所述不良信息檢測(cè)子模塊,通過(guò)java的HttpURLConnect1n類(lèi)通過(guò)POST請(qǐng)求調(diào)用兔兔不良信息識(shí)別API,用于對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行檢查,排除不良信息;所述數(shù)據(jù)庫(kù)層檢索子模塊,在數(shù)據(jù)庫(kù)層面檢索詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)庫(kù)檢索采用SQL語(yǔ)3;所述網(wǎng)絡(luò)層檢索子模塊,在網(wǎng)絡(luò)層面通過(guò)java的HttpURLConnect1n類(lèi)通過(guò)POST請(qǐng)求向百度字詞API發(fā)送請(qǐng)求數(shù)據(jù)獲得返回詞語(yǔ)數(shù)據(jù)的json數(shù)據(jù)并解析獲取所需要的數(shù)據(jù),如果查詢(xún)的是成語(yǔ)且包含背景故事,背景故事一并返回;所述檢索數(shù)據(jù)反饋?zhàn)幽K,在數(shù)據(jù)檢索完成后,向用戶(hù)反饋是否查詢(xún)到指定詞語(yǔ)的拼音、釋義、近反義詞、例句,無(wú)結(jié)果則返回否,有結(jié)果則將檢索到的數(shù)據(jù)進(jìn)行顯示。3.—種如權(quán)利要求1所述的小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置的工作方法,其特征是該方法包括以下步驟:51、啟動(dòng)語(yǔ)音學(xué)習(xí)機(jī)器人,判斷聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)是移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)還是無(wú)線網(wǎng)絡(luò);52、語(yǔ)音識(shí)別模塊調(diào)用百度語(yǔ)音識(shí)別SDK的接口,通過(guò)實(shí)現(xiàn)類(lèi)SpeechRecognizer的startListening方法輸入語(yǔ)音數(shù)據(jù)并轉(zhuǎn)換;53、在回調(diào)接口Recognit1nListener中的onResult方法中獲取json數(shù)據(jù)并解析出文本內(nèi)容,反饋?zhàn)R別結(jié)果給學(xué)生,并傳遞結(jié)果給智能檢索模塊;54、智能檢索模塊根據(jù)獲取到的文本內(nèi)容進(jìn)行分層次的智能檢索,獲取所檢索詞語(yǔ)的拼音、釋義、近反義詞、例句,在回調(diào)接口Recognit1nListener的onError方法中對(duì)可能產(chǎn)生的錯(cuò)誤如未能正確輸入語(yǔ)音,語(yǔ)音識(shí)別接口異常,網(wǎng)絡(luò)異常進(jìn)行反饋;55、啟用語(yǔ)音朗讀功能,語(yǔ)音合成模塊使用百度語(yǔ)音合成SDK的SpeechSynthesizer類(lèi)的speak方法將返回的文本內(nèi)容轉(zhuǎn)換成語(yǔ)音播放出來(lái)。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助語(yǔ)音機(jī)器人裝置的工作方法,其特征是步驟S4中所述的智能檢索的具體過(guò)程如下:S4-1,文本內(nèi)容傳遞進(jìn)智能檢索模塊,被分配進(jìn)不良信息檢索子模塊,經(jīng)過(guò)java中HttpURLConnect1n類(lèi)通過(guò)POST請(qǐng)求調(diào)用兔兔不良信息檢測(cè)API確保無(wú)不良信息后傳遞進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)層查詢(xún);S4-2,在本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,如果有符合檢索的結(jié)果,則跳過(guò)網(wǎng)絡(luò)層步驟,直接進(jìn)入反饋步驟,從本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)中讀取所查詢(xún)?cè)~匯的拼音,釋義,近反義詞,例句;S4-3,當(dāng)數(shù)據(jù)庫(kù)層沒(méi)有得到檢索的數(shù)據(jù)時(shí),將通過(guò)java的HttpURLConnect1n類(lèi)通過(guò)POST請(qǐng)求向百度字詞API接口發(fā)送文本內(nèi)容獲取返回的json數(shù)據(jù)并解析得到對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)中的詞語(yǔ)拼音,釋義,近反義詞,例句,將結(jié)果傳遞到反饋步驟;S4-4,無(wú)論是否獲得數(shù)據(jù),最終都進(jìn)入到反饋步驟,在反饋步驟中,將反饋的數(shù)據(jù)再一次傳遞進(jìn)不良信息檢測(cè)子模塊調(diào)用兔兔不良信息檢測(cè)API,在確保沒(méi)有不良信息后將結(jié)果反饋給學(xué)生?!疚臋n編號(hào)】G10L15/22GK105844978SQ201610331927【公開(kāi)日】2016年8月10日【申請(qǐng)日】2016年5月18日【發(fā)明人】朱曉亮,吳逸塵,杜旭,劉三女牙,李麗,王俊【申請(qǐng)人】華中師范大學(xué)
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