一種圖形變換演示器的制造方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種圖形變換演示器。在1cm厚的板上印上20×15個小方格，并在1處安裝上一個鐘面模具，作旋轉(zhuǎn)教學(xué)用。在2處留一個1.1cm小孔，從2處過3處到4處做一條0.6cm寬弧槽，從2處到5處再到6處分別做一條0.6cm寬直槽。然后做出各種圖形模具，在模具背面正下方做一條垂直的長1.1cm并帶1cm圓卡扣8的滑條7。把這些帶圓卡扣的圖形模具從2處小孔放入，從2處過3處滑到4處，然后在原處2再放一個同樣的圖形模具，構(gòu)成對稱圖形；從2處沿直槽往5處和從5處沿直槽往6處滑行模具都得到平移圖形。而圖形模具在槽上旋轉(zhuǎn)得旋轉(zhuǎn)圖形。本發(fā)明操作簡單，直觀形象，圖形變換功能齊全。
【專利說明】
-種圖形變換演示器
技術(shù)領(lǐng)域
[0001] 本發(fā)明屬于教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002] 在教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中，教具的重要地位是不言而喻的。通過教具可將數(shù)學(xué)中的抽象 化變?yōu)榫唧w化。小學(xué)數(shù)學(xué)的圖形變換則比較抽象，給小學(xué)生理解帶來一定困難。是否能通過 一種綜合的教具來解決運(yùn)個難題呢?可W通過一種圖形變換演示器來實(shí)現(xiàn)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] 本發(fā)明解決的是一種圖形變換演示器問題。本發(fā)明用如下技術(shù)解決上述問題。在 1cm厚的板上印上20X15個小方格，并在1處安裝上一個鐘面模具，鐘面模具主要用作旋轉(zhuǎn) 教學(xué)，解決旋轉(zhuǎn)問題的辦法之一。在2處留一個1.1cm小孔，從2處過3處到4處做一條0.6cm寬 弧槽，從2處到5處再至化處分別做一條0.6cm寬直槽。然后做出各種圖形模具，并在模具背面 正下方做一條垂直的00. 5 cm長1. 1cm并帶1cm圓卡扣8的滑條7。把運(yùn)些帶圓卡扣的圖形模 具從2處小孔放入，從2處過3處滑到4處，然后在原處2再放一個同樣的圖形模具，運(yùn)樣就形 成了對稱圖形；從2處沿直槽往5處滑行模具和從5處沿直槽往6處滑行模具都得到平移圖 形，也可在原處放入一塊同樣的圖形模具，作為直觀的平移圖形。而圖形模具在槽上任何地 方轉(zhuǎn)都得旋轉(zhuǎn)圖形。
【附圖說明】
[0004] 圖1是本發(fā)明一種圖形變換演示器的平面示意圖。
[0005] 圖2是一種圖形變換演示器圖形模具的平面示意圖
【具體實(shí)施方式】
[0006] 本發(fā)明一種圖形變換演示器解決的是將小學(xué)數(shù)學(xué)圖形變換的抽象思維具體化。具 體實(shí)施方案:把運(yùn)些帶圓卡扣的圖形模具從2處小孔放入，從2處過3處滑到4處，然后在原處 2再放一個同樣的圖形模具，運(yùn)樣就形成了對稱圖形；從2處沿直槽往5處滑行模具和從5處 沿直槽往6處滑行模具都得到平移圖形，也可在原處放入一塊同樣的圖形模具，作為直觀的 平移圖形。而圖形模具在槽上任何地方轉(zhuǎn)都得旋轉(zhuǎn)圖形，利用鐘面模具指針旋轉(zhuǎn)來解決圖 形旋轉(zhuǎn)問題。運(yùn)樣就可W解決小學(xué)數(shù)學(xué)圖形變換的具體問題了。本發(fā)明操作簡單，直觀形 象，圖形變換功能齊全。
【主權(quán)項(xiàng)】
1. 一種圖形變換演示器，其特征是，在板上印上小方格，并在（1)處安裝上一個鐘面模 具，在(2)處留一個小孔，從(2)處過(3)處到(4)處做一條弧槽，從(2)處到（5)處再到(6)處 分別做一條直槽，然后做出各種圖形模具，在模具背面正下方做一條垂直帶圓卡扣(8)的滑 條⑴。
【文檔編號】G09B23/02GK105825746SQ201610412133
【公開日】2016年8月3日
【申請日】2016年6月14日
【發(fā)明人】譚娟
【申請人】譚娟