用于提供在線服務(wù)的系統(tǒng)和方法
【專利說明】用于提供在線服務(wù)的系統(tǒng)和方法
[0001 ]對相關(guān)申請的交叉參考
[0002] 本申請根據(jù)35 U.S.C. 119(e)要求2013年5月21日遞交的、發(fā)明名稱為"用于提供 在線服務(wù)的系統(tǒng)和方法"的、申請?zhí)枮镹o . 61 /825，742的美國臨時專利申請的優(yōu)先權(quán)。上述 參考的申請的全部內(nèi)容在這里通過參考并入。
[0003] 介紹
[0004] -個示例性的具體實施例包括用于提供一種在這里為方便稱為"使你幸福 (Happify)"的在線服務(wù)的系統(tǒng)和方法。Happify是一種以科學(xué)為基礎(chǔ)的在線服務(wù)與用于參 與、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)幸福技能的社區(qū)。它可以通過各種設(shè)備包括個人電腦、平板電腦和移動電話 來提供。
[0005] 在一個示例性的具體實施例中，一種Happify服務(wù)基于由心理學(xué)家和研究人員在 幸?？茖W(xué)(包括積極心理學(xué)和神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)）中研發(fā)的架構(gòu)，并在某些幸福技能:例如，盡情 享受（Savor )、感恩（Thank )、追求（Aspire)、給予（Give)和移情（Empathize)(或者 S.T.A.G.E.tm)的形成上幫助用戶。每個技能可以使用各種活動來形成，活動根據(jù)提高的技 能級別排序，并隨著用戶在培養(yǎng)該技能中進(jìn)步逐步解鎖。
[0006] 在一個示例性的具體實施例中，可以給予使用Happify的用戶來自S.T.A.G.E.技 能的一系列活動，從思考性博客(reflective blogging)和以科學(xué)為基礎(chǔ)的游戲和測驗，到 要求他們進(jìn)行和匯報的現(xiàn)實生活任務(wù)。每個活動都是由用戶可以直接訪問的科學(xué)研究支持 的。
[0007] -個示例性的方面可以包括一種用于提供在線服務(wù)的系統(tǒng)和方法。該系統(tǒng)和方法 包括:用于通過網(wǎng)絡(luò)接收來自多個數(shù)據(jù)源的信息的服務(wù)器，多個數(shù)據(jù)源包括多個屬性;用于 存儲從多個數(shù)據(jù)源接收的信息的存儲裝置；以及用于跟蹤多個數(shù)據(jù)源的處理器。處理器為 多個屬性中的每一個確定屬性級別，并將更新信息發(fā)送至多個數(shù)據(jù)源以增加確定的屬性級 別。
[0008] 在一個或更多個示例性的系統(tǒng)和方法的具體實施例中：（1)多個屬性基于人類心 理幸福技能；（2)處理器基于確定的屬性級別計算多個數(shù)據(jù)源中的至少2個之間的匹配分 數(shù)。
[0009] 附圖簡要說明
[0010]圖1描繪了一個包括計算機(jī)系統(tǒng)的示例性的具體實施例。
[0011] 圖2描繪了技能、活動和任務(wù)的層次結(jié)構(gòu)。
[0012] 圖3A和3B描繪了示例活動。
[0013] 圖4描繪了一個活動帖子。
[0014] 圖5A-5C描繪了用于開始一個主題系列的示意圖。
[0015] 圖6描繪了用戶資料和帖子的一個例子。
[0016] 圖7描繪了個性化推薦活動的一個例子。
[0017] 圖8描繪了一張自我評估的示意圖。
[0018]圖9描繪了參與社交互動的用戶。
[0019]圖10描繪了用戶之間的匹配。
[0020]圖11描繪了一張 Happify羅盤的初始步驟的示意圖。
[0021]圖12描繪了用戶的第一周的活動。
[0022]圖13描繪了一張用戶幸福圖的示意圖。
[0023]圖14描繪了用戶的幸福羅盤。
[0024] 圖15描繪了使用幸福羅盤獲得的深刻見解的示意圖。
[0025] 圖16描繪了幸福圖的有利方面的例子。
[0026]圖17描繪了一種測驗的一個例子。
[0027]圖18描述了一種調(diào)查的一個例子。
[0028]圖19和20描繪了經(jīng)歷板的例子。
[0029]圖21描繪了一種正念游戲的一個例子。
[0030]圖22描繪了有指導(dǎo)的欣賞的一個例子。
[0031]圖23描繪了一種有趣的圖片說明的一個例子。
[0032]圖24描繪了 一種放松游戲的一個例子。
[0033]圖25描繪了一種微笑發(fā)現(xiàn)者的一個例子。
[0034]圖26描繪了一種肢體語言游戲的一個例子。
[0035]圖27描繪了一種測驗的一個例子。
[0036]圖28描繪了一種調(diào)查的一個例子。
[0037] -些示例性具體實施例的詳細(xì)描述
[0038] Happify是一種以科學(xué)為基礎(chǔ)的在線服務(wù)與用于參與、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)幸福技能的社 區(qū)。Happify活動可以以幾種方式提供給用戶。下面描述的兩個例子是"主題系列(Tracks)" 和"個性化推薦與照單點菜（Personal Recommendation and a la Carte)"。
[0039] 主題系列:主題系列包含規(guī)劃在例如4周時間內(nèi)解決一種特定的生活狀態(tài)或目標(biāo) ("更好地處理壓力（Cope better with stress)" ；"更享受育兒（Enjoy parenting more)"，等等）的多組活動。一旦注冊，用戶可以完成將他們的初始幸福級別以及初步推薦 的主題系列給予他們的自我評估。用戶可以每周大概完成一個主題系列的一個部分，總共 持續(xù)4周。當(dāng)用戶完成一個主題系列部分時，他們可能會贏得，例如，一個代表在那個主題系 列部分中他們的活動級別的徽章。
[0040] 個性化推薦與照單點菜：當(dāng)用戶沒有在一個主題系列中時，可以提供用戶一種個 性化日?；顒?一種來自在過去一周里他們還沒有接觸的技能的未鎖的活動）。他們也可以 從一個技能菜單中挑選活動，并選擇他們的選擇的任何未鎖的活動。
[0041] 當(dāng)用戶進(jìn)行他們的活動時，他們可以創(chuàng)建保存在他們的個人資料中的活動的帖 子，并建立一個他們可以回憶的"數(shù)字幸福錢包"。帖子可以包含用戶進(jìn)行的活動的類型、用 戶添加的任何文本和圖像、涉及的其他人，如果有的話，以及該帖子的時間和地點。帖子也 可能出現(xiàn)在服務(wù)上的各種活動資訊上，這允許其他用戶以評論和喜歡的形式閱讀、從中汲 取靈感、并給予鼓勵。
[0042]用戶還可以關(guān)注他們發(fā)現(xiàn)有趣的其他用戶發(fā)布的活動，如果這些用戶允許自己被 關(guān)注或標(biāo)記他們的帖子是"公共的(public)"。定期地，服務(wù)可以建議用戶關(guān)注其資料從人 口統(tǒng)計數(shù)據(jù)和心理統(tǒng)計特征以及網(wǎng)站上的活動級別方面來說匹配的其他用戶。
[0043]由于給予他們與過去的級別相比他們當(dāng)前的幸福級別的周期性的、設(shè)計科學(xué)的自 我評估，用戶可以在Happify上跟蹤他們的進(jìn)步。
[0044]隨著時間的推移，Happify計算機(jī)系統(tǒng)和軟件可以為每個用戶建立一張"幸福圖"， 由與他們對用戶的幸福級別的影響相關(guān)的活動、人們、地方和事物組成。該信息可以用于優(yōu) 化用戶體驗和服務(wù)建議的活動。
[0045] Happify是一種以科學(xué)為基礎(chǔ)的在線服務(wù)與用于參與、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)幸福技能的社 區(qū)。它通過各種設(shè)備包括個人電腦、平板電腦和移動電話來提供。
[0046]該服務(wù)基于由心理學(xué)家和研究人員在幸?？茖W(xué)（包括積極心理學(xué)和神經(jīng)系統(tǒng)科 學(xué)）中研發(fā)的架構(gòu)，并由5種基本技能組成：盡情享受、感恩、追求、給予和移情（或者 S.T.A.G.E.tm)。每種技能都包含各種各樣的活動，根據(jù)提高的技能級別排序，并隨著用戶在 培養(yǎng)該技能中進(jìn)步逐步解鎖
[0047]給予加入Happify的用戶來自S. T. A.G.E.技能的一系列活動，從思考性博客和以 科學(xué)為基礎(chǔ)的游戲和測驗，到要求他們進(jìn)行和匯報的現(xiàn)實生活任務(wù)。每個活動都是由用戶 可以直接訪問的科學(xué)研究支持的。
[0048] Happify活動以兩種方式提供給用戶：
[0049] 主題系列：主題系列包含規(guī)劃在4周時間內(nèi)解決一種特定的生活狀態(tài)或目標(biāo)（"更 好地應(yīng)對壓力"；"更享受育兒"，等等）的多組活動。一旦注冊，用戶完成將他們的初始幸福 級別以及初步推薦的主題系列給予他們的自我評估。用戶每周大概完成一個主題系列的一 個部分，總共持續(xù)4周。當(dāng)用戶完成一個主題系列部分時，他們贏得一個代表在那個主題系 列部分中他們的活動級別的徽章。
[0050] 個性化推薦與照單點菜：當(dāng)用戶沒有在一個主題系列中時，提供用戶一種個性化 日?；顒?一種來自在過去一周里他們還沒有接觸的技能的未鎖的活動）。他們也可以從一 個技能菜單中挑選活動，并選擇他們的選擇的任何未鎖的活動。
[0051] 當(dāng)用戶進(jìn)行他們的活動時，他們創(chuàng)建保存在他們的個人資料中的活動的帖子，并 建立一個他們可以回憶的"數(shù)字幸福錢包"。帖子包含用戶進(jìn)行的活動的類型、用戶添加的 任何文本和圖像、涉及的其他人，如果有的話，以及該帖子的時間和地點。帖子也出現(xiàn)在服 務(wù)上的各種活動資訊上，這允許其他用戶以評論和喜歡的形式閱讀、從中汲取靈感、并給予 鼓勵。
[0052] 用戶還可以關(guān)注他們發(fā)現(xiàn)有趣的其他用戶發(fā)布的活動，如果這些用戶允許自己被 關(guān)注或標(biāo)記他們的帖子是"公共的(public)"。定期地，服務(wù)建議用戶關(guān)注其資料從人口統(tǒng) 計數(shù)據(jù)和心理統(tǒng)計特征以及網(wǎng)站上的活動級別方面來說匹配的其他用戶。
[0053] 由于給予他們與過去的級別相比他們當(dāng)前的幸福級別的周期性的自我評估，用戶 可以在Happify上跟蹤他們的進(jìn)步。
[0054]隨著時間的推移，Happify為每個用戶建立一張"幸福圖"，由與他們對用戶的幸福 級別的影響相關(guān)的活動、人們、地方和事物組成。該信息用于優(yōu)化用戶體驗和服務(wù)建議的活 動。
[0055] 回顧：
[0056] 1、架構(gòu):對網(wǎng)絡(luò)和移動產(chǎn)品的科學(xué)架構(gòu)、關(guān)鍵概念、特征和算法的詳細(xì)描述
[0057] 2、產(chǎn)品目錄:由服務(wù)提供的活動類型的列表
[0058] 3、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范：網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的模擬和規(guī)范
[0059] 4、移動規(guī)范:移動產(chǎn)品的模擬和規(guī)范
[0060] 5、科學(xué)參考文獻(xiàn)：由在服務(wù)中的活動所指的科學(xué)研究的列表
[0061] 6、創(chuàng)建一個Happify主題系列-合作伙伴：用來通知合作伙伴如何建立一個 Happify主題系列的指南
[0062] 7、關(guān)注建議:用于推薦哪個用戶可能與用戶要關(guān)注的是相關(guān)的算法的描述
[0063] 8、活動:通過技能級別排列的每種技能的關(guān)鍵活動的列表。不包括活動如游戲、測 驗和調(diào)查，
[0064] 9、主題系列推薦調(diào)查：用于基于用戶輸入推薦正確的主題系列的用戶調(diào)查問卷。 該調(diào)查問卷是由幸福研究人員開發(fā)的。
[0065] 10、幸福評估：用于建立他們的幸福級別、積極情緒和生活滿意的用戶調(diào)查問卷。 該調(diào)查問卷是由幸福研究人員開發(fā)的，并與標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)評估相關(guān)。幸福評估問題和計算見下 面表3。
[0066] 11、優(yōu)勢評估:確定用戶的性格優(yōu)勢情況的自我評估
[0067] 12、技能評估:一套確定對每種STAGE?技能的各種技能類別的親和性級別和掌握 度的調(diào)查問卷。
[0068] 示例性的具體實施例包括對本領(lǐng)域技術(shù)人員來說顯而易見的計算機(jī)組件和計算 機(jī)執(zhí)行步驟。例如，計算和通信可以用電子方式進(jìn)行，結(jié)果可以使用圖形用戶界面顯示。
[0069] -種示例性的這樣的系統(tǒng)描繪在圖1中。計算機(jī)100通過網(wǎng)絡(luò)110與服務(wù)器130通 信。與例如Happify用戶信息相關(guān)的多個數(shù)據(jù)源120-121也通過網(wǎng)絡(luò)110與服務(wù)器130、處理 器150,和/或可操作的其它組件以計算和/或傳輸例如用戶主題系列和相關(guān)信息。服務(wù)器 130可以連接到一個或更多個存儲裝置140、一個或更多個處理器150、和軟件160。
[0070]其它組件和組件的組合也可用于支持處理數(shù)據(jù)或在這里描述的對于本領(lǐng)域技術(shù) 人員來說顯而易見的其它計算。服務(wù)器130可以方便來自存儲裝置140的數(shù)據(jù)在存儲裝置 140和處理器150之間來回通信，以及與計算機(jī)100通信。處理器150可以可選地包括可用于 存儲臨時或其它信息的本地或網(wǎng)絡(luò)存儲器(未顯示)或與其通信。軟件160可以安裝在本地 的計算機(jī)100、處理器150中和/或中央支持以便于計算和應(yīng)用。
[0071]為了便于闡述，不是本發(fā)明的每一個步驟或元素都在這里作為一個計算機(jī)系統(tǒng)的 部分進(jìn)行描述，但本領(lǐng)域技術(shù)人員將會認(rèn)識到每一個步驟或元素可以具有相應(yīng)的計算機(jī)系 統(tǒng)或軟件組件。因此，這樣的計算機(jī)系統(tǒng)和/或軟件組件通過描述其相應(yīng)的步驟或元素（即， 它們的功能)而成為可能，并在本發(fā)明的范圍內(nèi)。
[0072]此外，在描述或聲稱一個計算機(jī)系統(tǒng)具有執(zhí)行特定功能的處理器時，本領(lǐng)域技術(shù) 人員將理解這樣的使用不應(yīng)該被解釋為排除單處理器，例如，執(zhí)行分配給各種處理器的任 務(wù)的一些或全部的系統(tǒng)。也就是說，在說明書和/或權(quán)利要求中詳細(xì)說明的處理器的任何組 合，或所有，可能是相同的處理器。所有這些組合都在本發(fā)明的范圍內(nèi)。
[0073]可選地，或組合，處理和決策可以通過功能等效電路如數(shù)字信號處理器電路或?qū)?用集成電路執(zhí)行。
[0074]許多常規(guī)的程序元素，如循環(huán)和變量的初始化和臨時變量的使用，在這里為了簡 潔沒有詳細(xì)描述。此外，本領(lǐng)域技術(shù)人員將理解，除非另有說明，描述的步驟的特定順序僅 是說明性的，通?？梢圆幻撾x本發(fā)明的范圍而變化。除非另有說明，這里描述的方法是無序 的--即，方法可以以任何合理的順序進(jìn)行。
[0075] 在可能的情況下，本領(lǐng)域技術(shù)人員將且應(yīng)該理解這里描述的所有步驟能夠通過軟 件實現(xiàn)。此外，本領(lǐng)域技術(shù)人員將理解這樣的軟件在非暫時性計算機(jī)可讀介質(zhì)上是可儲存 的以及由一