一種加熱型護手粉筆套的制作方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及一種教學用具，屬教育教學領域，具體是一種加熱型護手粉筆套。
【背景技術】
[0002]采用粉筆寫字教學是傳統(tǒng)的教學方式，現(xiàn)如今采用黑板粉筆寫字教學已經(jīng)逐步被多媒體教學淘汰，但是，在一些小學、初高中或者一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、小城市及貧困地區(qū)，由于條件的限制，依然只能使用粉筆寫字進行教學。
[0003]在使用粉筆教學時，教學者一般都是直接拿粉筆寫字，不僅手部沾滿粉筆灰，對皮膚造成傷害，而且在冬季或者寒冷天氣，粉筆冰涼，教學者在使用時手部受冷極易凍壞，而且長此以往還會生凍瘡、手指麻木等，不利于教學者的身體健康；同時，粉筆在使用時也極易折斷，折斷后無法正常使用，一般都是直接丟掉舍棄，這也給粉筆的使用帶來了成本。
[0004]現(xiàn)如今的粉筆套中，當粉筆過短時，粉筆套對其夾持力變小，在使用時粉筆無法正常卡緊固定，同樣無法使用，對節(jié)約粉筆降低成本并無實質(zhì)性效果。同時，在低溫寒冷天氣或者一些寒冷地區(qū)，教學者在教學時手部暴露在外，手指握筆后極為冰涼，極易得凍瘡或者出現(xiàn)麻木，影響手部健康。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明所要解決的問題是提供一種加熱型護手粉筆套，從而解決了以往教學者手指握筆后冰涼，影響手部健康的問題。
[0006]基于以上目的，本發(fā)明提供的技術方案是:
一種加熱型護手粉筆套，包括由絕緣軟膠材料制成的筒狀彈性護套，筒狀彈性護套內(nèi)部硫化有多個均勻分布的環(huán)形薄金屬電阻片，環(huán)形薄金屬電阻片彼此通過導線連通，所述筒狀彈性護套的內(nèi)側通孔一端端部固定有電池開關組件，電池開關組件與導線連接形成用電回路，所述筒狀彈性護套的內(nèi)側通孔還固定有彈性卡緊裝置，彈性卡緊裝置與電池開關組件之間還設置有用于調(diào)節(jié)彈性卡緊裝置的調(diào)節(jié)裝置，調(diào)節(jié)裝置與彈性卡緊裝置之間還設置有用于復位調(diào)節(jié)裝置的復位彈簧，所述筒狀彈性護套的內(nèi)側通孔另一端還設置有剛性錐形護頭，剛性錐形護頭中部設置有與通孔連通的安裝孔，所述筒狀彈性護套位于剛性錐形護頭一端的側面還設置有固定裝置，固定裝置包括調(diào)節(jié)卡塊和扭簧，扭簧設置在筒狀彈性護套的內(nèi)側通孔并且扭簧的一端固定在通孔內(nèi)部，所述調(diào)節(jié)卡塊連接有連接桿，連接桿穿過筒狀彈性護套后與扭簧的另一端連接，所述筒狀彈性護套外側還設置有環(huán)形的凹槽，凹槽兩側設置有定位臺階，定位臺階側面設置有螺紋，所述調(diào)節(jié)卡塊位于凹槽內(nèi)，且調(diào)節(jié)卡塊側面設置成與定位臺階側面螺紋配合的螺紋面，構成調(diào)節(jié)卡塊沿凹槽圓周轉(zhuǎn)動的固定調(diào)節(jié)結構，所述連接桿位于調(diào)節(jié)卡塊和凹槽之間的間隙還套合有伸縮彈簧。
[0007]所述電池開關組件包括電池座，電池座內(nèi)設置有紐扣電池，紐扣電池外側設置有彈簧按鈕開關，所述環(huán)形薄金屬電阻片、導線、紐扣電池及彈簧按鈕開關整體構成用電回路。
[0008]所述彈性卡緊裝置包括固定在筒狀彈性護套內(nèi)側通孔內(nèi)壁的環(huán)形固定板，環(huán)形固定板端面呈圓周均勻分布有三個彈性夾片，三個彈性夾片之間還分別通過連接板連接有環(huán)形頂板，環(huán)形頂板與環(huán)形固定板的中軸線重合。
[0009]所述調(diào)節(jié)裝置包括環(huán)形壓蓋，環(huán)形壓蓋側面設置有撥塊，撥塊伸出筒狀彈性護套，所述撥塊可帶動環(huán)形壓蓋沿筒狀彈性護套軸向平移;所述環(huán)形壓蓋端面設置有頂桿，所述復位彈簧套合在頂桿上，所述環(huán)形固定板中部設置有調(diào)節(jié)孔，所述頂桿穿過調(diào)節(jié)孔后可以擠壓環(huán)形頂板，通過擠壓環(huán)形頂板帶動三個彈性夾片卡緊或松開。
[0010]所述頂桿上設置有卡環(huán)。
[0011]所述彈性夾片的橫截面呈扇形結構。
[0012]所述扭簧內(nèi)側面還設置有一層棉質(zhì)軟墊層。
[0013]相比于現(xiàn)有技術，本發(fā)明的優(yōu)點在于:
1、本發(fā)明設置環(huán)形薄金屬電阻片，通電可加熱，從而可以使筒狀彈性護套處于溫熱狀態(tài)，保證在寒冷環(huán)境使用時，教學者手部能夠避免凍傷，提高使用時的舒適度，保證教學者手部的健康，保護性好。
[0014]2、本發(fā)明的筒狀彈性護套柔軟有彈性，能增加教學者手部與粉筆的觸感，方便使用，避免了粉筆直接與人接觸，同時筒狀彈性護套加設環(huán)形薄金屬片增加強度，使其不易變形，環(huán)形薄金屬片還能防止折斷內(nèi)部粉筆，從而對人和粉筆均加以保護。
[0015]3、本發(fā)明的彈性卡緊裝置可以將粉筆卡緊，并可根據(jù)調(diào)節(jié)裝置控制卡緊的開合，從而不僅可將粉筆卡緊，同時還可將內(nèi)部粉筆向外推出，以保證粉筆在書寫過程中變短后能及時伸出。
[0016]4、本發(fā)明的固定裝置能夠在彈性卡緊裝置因內(nèi)部粉筆過短，卡緊力變小的情況下固定粉筆，從而能夠?qū)㈤L度過短的粉筆固定使用，減少對粉筆的浪費，同時在使用時也不想正常書寫，節(jié)約成本的同時也使用方便。
【附圖說明】
[0017]圖1是本發(fā)明的橫截面圖。
[0018]圖2是本發(fā)明的結構分解示意圖。
[0019]圖3是圖1中A出的結構放大示意圖。
[0020]圖4是本發(fā)明彈性卡緊裝置的結構示意圖。
[0021]圖中的標號分別表示為:1、粉筆；2、筒狀彈性護套;21、剛性錐形護頭;22、環(huán)形薄金屬電阻片;23、導線；24、固定裝置;241、定位臺階;242、凹槽;243、連接桿;244、調(diào)節(jié)卡塊；245、伸縮彈簧;246、扭簧;247、棉質(zhì)軟墊層;3、彈性卡緊裝置;31、連接板;32、環(huán)形頂板;33、彈性夾片;34、環(huán)形固定板;4、復位彈簧;5、調(diào)節(jié)裝置;51、頂桿;52、卡環(huán);53、環(huán)形壓蓋;54、撥塊;6、電池開關組件;61、紐扣電池;62、電池座;63、彈簧按鈕開關。
【具體實施方式】
[0022]為了使本領域的技術人員更好地理解本發(fā)明，下面將結合本發(fā)明實施例及附圖對本發(fā)明的技術方案進行清楚、完整的說明。
[0023]實施例1 如圖1-圖3所述的一種加熱型護手粉筆套，包括由絕緣軟膠材料制成的筒狀彈性護套2，筒狀彈性護套2內(nèi)部硫化有多個均勻分布的環(huán)形薄金屬電阻片22，環(huán)形薄金屬電阻片22彼此通過導線23連通，所述筒狀彈性護套2的內(nèi)側通孔一端端部固定有電池開關組件6，電池開關組件6與導線23連接形成用電回路，所述筒狀彈性護套2的內(nèi)側通孔還固定有彈性卡緊裝置3，彈性卡緊裝置3與電池開關組件6之間還設置有用于調(diào)節(jié)彈性卡緊裝置3的調(diào)節(jié)裝置5，調(diào)節(jié)裝置5)與彈性卡緊裝置3之間還設置有用于復位調(diào)節(jié)裝置5的復位彈簧4，所述筒狀彈性護套2的內(nèi)側通孔另一端還設置有剛性錐形護頭21，剛性錐形護頭21中部設置有與通孔連通的安裝孔，所述筒狀彈性護套2位于剛性錐形護頭21—端的側面還設置有固定裝置24，固定裝置24包括調(diào)節(jié)卡塊244和扭簧246，扭簧246設置在筒狀彈性護套2的內(nèi)側通孔并且扭簧246的一端固定在通孔內(nèi)部，所述調(diào)節(jié)卡塊244連接有連接桿243，連接桿243穿過筒狀彈性護套2后與扭簧246的另一端連接，所述筒狀彈性護套2外側還設置有環(huán)形的凹槽242，凹槽242兩側設置有定位臺階241，定位臺階241側面設置有螺紋，所述調(diào)節(jié)卡塊244位于凹槽242內(nèi)，且調(diào)節(jié)卡塊244側面設置成與定位臺階241側面螺紋配合的螺紋面，構成調(diào)節(jié)卡塊244沿凹槽242圓周轉(zhuǎn)動的固定調(diào)節(jié)結構，所述連接桿243位于調(diào)節(jié)卡塊244和凹槽242之間的間隙還套合有伸縮彈簧245。
[0024]本實施例中，粉筆1通過剛性錐形護頭21—端的安裝孔伸入筒狀彈性護套2內(nèi)部，并通過彈性卡緊裝置3卡緊，即可使用粉筆進行書寫，使用時，教學者手部不與粉筆接觸，避免粉筆灰對手部造成的傷害，同時護手粉筆套柔軟觸感好，不影響粉筆的正常使用，環(huán)形薄金屬電阻片22可以加強護套的強度，起到保護粉筆的作用，避免粉筆折斷，同時還可起到塑形效果，使筒狀彈性護套2長久使用而不變形；當粉筆前端因書寫而變短時，還可通過調(diào)節(jié)裝置5控制彈性卡緊裝置3取消卡緊，從而將粉筆向外推出，調(diào)節(jié)伸出的粉筆長度，保證正常書寫，極為方便。
[0025]本實施例的環(huán)形薄金屬電阻片22通過導線23連通，并且通過電池開關組件6供電，當教學者處于寒冷環(huán)境教學時，可以接通用電回路，環(huán)形薄金屬電阻片22通電發(fā)熱，從而使整個筒狀彈性護套2發(fā)熱，教學者手握住時就不會感到寒冷，手指不會出現(xiàn)冰涼刺骨的感覺，極好的保護的教學者的手部安全。
[0026]本實施例中，當粉筆1位于筒狀彈性護套2內(nèi)部的長度過短時，彈性卡緊裝置3對其的卡緊力減少，卡緊效果差，在使用時粉筆極易向筒狀彈性護套2內(nèi)部縮進，影響正常使用，因此，本實施例在筒狀彈性護套2位于剛性錐形護頭21—端的側面設置固定裝置24，當粉筆1過短出現(xiàn)縮進時，可以壓緊調(diào)節(jié)卡塊244，使其向凹槽242內(nèi)部下壓，此時調(diào)節(jié)卡塊244和定位臺階241的螺紋錯開，將調(diào)節(jié)卡塊244沿凹槽242圓周轉(zhuǎn)動，連接桿243帶動扭簧246收縮，從而卡緊扭簧246之間的粉筆1，待粉筆1固定后，松開調(diào)節(jié)卡塊244，調(diào)節(jié)卡塊244在伸縮彈簧245作用下向凹槽242外側彈出，當調(diào)節(jié)卡塊244與定位臺階241螺紋配合卡緊后，調(diào)節(jié)卡塊244固定，此時粉筆1卡緊，即可進行正常使用；當需要調(diào)節(jié)粉筆