一種手語學(xué)習(xí)機的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)機，特別是涉及一種手語學(xué)習(xí)機。
【背景技術(shù)】
[0002]學(xué)習(xí)機是一種面向?qū)W生設(shè)計的電子產(chǎn)品，主要用于輔助學(xué)生學(xué)習(xí)各門功課，學(xué)習(xí)電腦內(nèi)置的若干學(xué)習(xí)軟件或儲存的各科學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過視頻講解、試題訓(xùn)練等方式使學(xué)生達到吸收、消化、理解知識的目的，因其使用方便得以廣泛應(yīng)用。
[0003]然而，現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機均是針對正常學(xué)生開發(fā)的學(xué)習(xí)類電子產(chǎn)品，并沒有針對聾啞人士提供專門的手語輔助學(xué)習(xí)功能，也并沒有給正常學(xué)生學(xué)習(xí)手語提供專門教學(xué)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明的主要目的在于，克服現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提供一種新型結(jié)構(gòu)的手語學(xué)習(xí)機，特別適用于自學(xué)手語。
[0005]本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是提供結(jié)構(gòu)簡單、制作容易、成本較低、安全可靠、實用性強的手語學(xué)習(xí)機，不僅提供輔助學(xué)習(xí)手語的功能，而且操作簡便、模式可切換，實現(xiàn)正常學(xué)生和聾啞人士均適用的文字內(nèi)容與圖像顯示同步教學(xué)的手語自學(xué)，極具有產(chǎn)業(yè)上的利用價值。
[0006]為了達到上述目的，本發(fā)明所采用的技術(shù)方案是:
一種手語學(xué)習(xí)機，包括學(xué)習(xí)機主體，設(shè)于學(xué)習(xí)機主體上的第一顯示屏、第二顯示屏、揚聲器和操作按鍵；所述第一顯示屏和第二顯示屏并排分布，分別用于顯示文字內(nèi)容和顯示與文字內(nèi)容對應(yīng)的手語圖像內(nèi)容。
[0007]其中，所述學(xué)習(xí)機主體包括外殼，位于外殼內(nèi)部的處理器、均與處理器電信號連接的文字內(nèi)容存儲器和手語圖像內(nèi)容存儲器；所述第一顯示屏、第二顯示屏、揚聲器和操作按鈕也均與處理器電信號連接。
[0008]同時，所述揚聲器和操作按鈕均設(shè)置在第一顯示屏的下端，所述操作按鈕包括電源按鈕、模式切換按鈕和音量調(diào)節(jié)按鈕；所述模式切換按鈕用于開啟第一顯示屏與同時開啟第一顯示屏和第二顯示屏之間進行切換。
[0009]本發(fā)明進一步設(shè)置為:所述第一顯示屏的尺寸大于第二顯示屏的尺寸。
[0010]本發(fā)明進一步設(shè)置為:所述第二顯示屏的上端設(shè)置有鏡面。
[0011]本發(fā)明進一步設(shè)置為:所述操作按鈕設(shè)置成趣味水果形狀。
[0012]本發(fā)明進一步設(shè)置為:所述學(xué)習(xí)機主體的外殼側(cè)面設(shè)置有USB接口。
[0013]本發(fā)明進一步設(shè)置為:所述學(xué)習(xí)機主體的外殼底面套設(shè)有一體成型并包裹住外殼邊緣的護套。
[0014]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有的有益效果是:
通過第一顯示屏和第二顯示屏的設(shè)置，兩者分別用于顯示文字內(nèi)容和顯示與文字內(nèi)容對應(yīng)的手語圖像內(nèi)容，以及設(shè)置處理器、文字內(nèi)容存儲器、手語圖像內(nèi)容存儲器和操作按鈕等部件，可實現(xiàn)文字內(nèi)容與手語圖像顯示同步的手語教學(xué)，提供輔助學(xué)習(xí)手語的功能；而且具有結(jié)構(gòu)簡單、操作方便、模式可切換等優(yōu)點，通過僅開啟第一顯示屏可進行文字內(nèi)容學(xué)習(xí)，通過開啟第一顯示屏和第二顯示屏可進行手語自學(xué)，均適用于正常學(xué)生和聾啞人士，適用范圍廣。
[0015]上述內(nèi)容僅是本發(fā)明技術(shù)方案的概述，為了更清楚的了解本發(fā)明的技術(shù)手段，下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步的描述。
【附圖說明】
[0016]圖1為本發(fā)明一種手語學(xué)習(xí)機的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0017]下面結(jié)合說明書附圖，對本發(fā)明作進一步的說明。
[0018]如圖1所示的一種手語學(xué)習(xí)機，包括學(xué)習(xí)機主體1，設(shè)于學(xué)習(xí)機主體I上的第一顯示屏2、第二顯示屏3、揚聲器4和操作按鍵5 ;所述第一顯示屏2和第二顯示屏3并排分布，分別用于顯示文字內(nèi)容和顯示與文字內(nèi)容對應(yīng)的手語圖像內(nèi)容；所述第一顯示屏2的尺寸大于第二顯示屏3的尺寸。
[0019]所述學(xué)習(xí)機主體I包括外殼11，位于外殼11內(nèi)部的處理器12、均與處理器12電信號連接的文字內(nèi)容存儲器13和手語圖像內(nèi)容存儲器14 ;所述第一顯示屏2、第二顯示屏3、揚聲器4和操作按鈕5也均與處理器12電信號連接。
[0020]所述揚聲器4和操作按鈕5均設(shè)置在第一顯示屏2的下端，所述操作按鈕5包括電源按鈕、模式切換按鈕和音量調(diào)節(jié)按鈕；所述模式切換按鈕用于開啟第一顯示屏2與同時開啟第一顯示屏2和第二顯示屏3之間進行切換。
[0021 ] 所述第二顯示屏2的上端設(shè)置有鏡面6，方便手語自學(xué)時候進行自學(xué)練習(xí)自查，有助于及時發(fā)現(xiàn)練習(xí)的錯誤之處；所述操作按鈕5設(shè)置成趣味水果形狀，提高趣味性能。
[0022]所述學(xué)習(xí)機主體I的外殼11側(cè)面設(shè)置有USB接口(圖中未示出)，便于外接其他設(shè)備；所述學(xué)習(xí)機主體I的外殼11底面套設(shè)有一體成型并包裹住外殼11邊緣的護套7，起到抗摔耐磨作用。
[0023]本發(fā)明的創(chuàng)新點在于，可實現(xiàn)文字內(nèi)容與手語圖像顯示同步的手語教學(xué)，提供輔助學(xué)習(xí)手語的功能；具有結(jié)構(gòu)簡單、操作方便、模式可切換等優(yōu)點，均適用于正常學(xué)生和聾啞人士的手語自學(xué)。
[0024]以上所述，僅是本發(fā)明的較佳實施例而已，并非對本發(fā)明作任何形式上的限制，雖然本發(fā)明已以較佳實施例揭露如上，然而并非用以限定本發(fā)明，任何熟悉本專業(yè)的技術(shù)人員，在不脫離本發(fā)明技術(shù)方案范圍內(nèi)，當可利用上述揭示的技術(shù)內(nèi)容做出些許更動或修飾為等同變化的等效實施例，但凡是未脫離本發(fā)明技術(shù)方案的內(nèi)容，依據(jù)本發(fā)明的技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所作的任何的簡單修改、等同變化與修飾，均仍屬于本發(fā)明技術(shù)方案的范圍內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種手語學(xué)習(xí)機，其特征在于:包括學(xué)習(xí)機主體，設(shè)于學(xué)習(xí)機主體上的第一顯示屏、第二顯示屏、揚聲器和操作按鍵；所述第一顯示屏和第二顯示屏并排分布，分別用于顯示文字內(nèi)容和顯示與文字內(nèi)容對應(yīng)的手語圖像內(nèi)容； 所述學(xué)習(xí)機主體包括外殼，位于外殼內(nèi)部的處理器、均與處理器電信號連接的文字內(nèi)容存儲器和手語圖像內(nèi)容存儲器；所述第一顯示屏、第二顯示屏、揚聲器和操作按鈕也均與處理器電信號連接； 所述揚聲器和操作按鈕均設(shè)置在第一顯示屏的下端，所述操作按鈕包括電源按鈕、模式切換按鈕和音量調(diào)節(jié)按鈕；所述模式切換按鈕用于開啟第一顯示屏與同時開啟第一顯示屏和第二顯示屏之間進行切換。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種手語學(xué)習(xí)機，其特征在于:所述第一顯示屏的尺寸大于第二顯示屏的尺寸。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種手語學(xué)習(xí)機，其特征在于:所述第二顯示屏的上端設(shè)置有鏡面。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種手語學(xué)習(xí)機，其特征在于:所述操作按鈕設(shè)置成趣味水果形狀。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種手語學(xué)習(xí)機，其特征在于:所述學(xué)習(xí)機主體的外殼側(cè)面設(shè)置有USB接口。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種手語學(xué)習(xí)機，其特征在于:所述學(xué)習(xí)機主體的外殼底面套設(shè)有一體成型并包裹住外殼邊緣的護套。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種手語學(xué)習(xí)機，包括學(xué)習(xí)機主體，設(shè)于學(xué)習(xí)機主體上的第一顯示屏、第二顯示屏、揚聲器和操作按鍵；第一顯示屏和第二顯示屏并排分布，分別用于顯示文字內(nèi)容和顯示與文字內(nèi)容對應(yīng)的手語圖像內(nèi)容；學(xué)習(xí)機主體包括外殼，位于外殼內(nèi)部的處理器、均與處理器電信號連接的文字內(nèi)容存儲器和手語圖像內(nèi)容存儲器；揚聲器和操作按鈕均設(shè)置在第一顯示屏的下端，操作按鈕包括電源按鈕、模式切換按鈕和音量調(diào)節(jié)按鈕；模式切換按鈕用于開啟第一顯示屏與同時開啟第一顯示屏和第二顯示屏之間進行切換。結(jié)構(gòu)簡單、實用性強，提供輔助學(xué)習(xí)手語的功能，操作簡便、模式可切換，實現(xiàn)正常學(xué)生和聾啞人士均適用的文字內(nèi)容與圖像顯示同步教學(xué)的手語自學(xué)。
【IPC分類】G09B5-06
【公開號】CN104809928
【申請?zhí)枴緾N201510193803
【發(fā)明人】楊俊民
【申請人】蘇州錕恩電子科技有限公司
【公開日】2015年7月29日
【申請日】2015年4月23日