電子技術(shù)理實(shí)一體化示教系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本發(fā)明涉及電子技術(shù)教學(xué)領(lǐng)域，更具體的說，本發(fā)明涉及一種電子技術(shù)理實(shí)一體 化不教系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002] 國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)了《電子工業(yè)專業(yè)設(shè)備》《電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》等 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)職業(yè)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)等也提出了新的要求，但當(dāng)前在職業(yè)學(xué)校進(jìn)行電子技術(shù) 課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)，一般采用書本、黑板或者口頭說明等較為死板的方式進(jìn)行教學(xué)，例如對(duì)于 《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《電路基礎(chǔ)》、《電子測(cè)量》、《數(shù)字電路》等相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)教程，通過上 述書本、黑板或者口頭說明等教學(xué)方式，并不便于學(xué)生熟練的掌握了測(cè)試和調(diào)試儀器儀表 的使用，對(duì)應(yīng)用電子技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后也很難留下較深的印象。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] 本發(fā)明解決的技術(shù)問題是提供一種電子技術(shù)理實(shí)一體化示教系統(tǒng)，可以簡(jiǎn)單直觀 的進(jìn)行教學(xué)，且學(xué)生學(xué)習(xí)后可以留下較深的印象。
[0004] 為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案：
[0005] -種電子技術(shù)理實(shí)一體化不教系統(tǒng)，其包括：
[0006] 多塊可更換電子技術(shù)示教板，所述可更換電子技術(shù)示教板的板面上設(shè)置有用于示 教演示的示教電路，板子內(nèi)部設(shè)置有該示教電路對(duì)應(yīng)的電路板；
[0007] 儀器平臺(tái)，該儀器平臺(tái)上具有配合該示教電路工作以及進(jìn)行示教演示所需的工作 儀器；
[0008] 旋轉(zhuǎn)支架，設(shè)置在該儀器平臺(tái)上，該旋轉(zhuǎn)支架中間設(shè)置為框狀，該旋轉(zhuǎn)支架的上支 架設(shè)置有旋轉(zhuǎn)導(dǎo)軌，下支架設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸承，所述的可更換電子技術(shù)示教板位于所述旋轉(zhuǎn) 軸承中，由旋轉(zhuǎn)導(dǎo)軌帶動(dòng)進(jìn)行抽出或滑入；
[0009] 工作平臺(tái)，該工作平臺(tái)臺(tái)面支撐所述儀器平臺(tái)，該工作平臺(tái)臺(tái)面下部具有放置柜， 未使用的可更換電子技術(shù)示教板放置在所述放置柜中。
[0010] 其中，該儀器平臺(tái)上的工作儀器包括：電源插座、功放喇叭、時(shí)鐘信號(hào)源、8421撥 碼開關(guān)、FM/MP3播放器、音頻處理系統(tǒng)、邏輯筆、數(shù)據(jù)開關(guān)、DDS信號(hào)源、直流電壓表、直流電 流表、數(shù)字示波器、直流電源、交流電源、電源總開關(guān)。
[0011] 其中，一塊可更換電子技術(shù)示教板的正板面具有示教電路，反板面也設(shè)置有示教 電路，正板面和反板面設(shè)置的不教電路對(duì)應(yīng)的電路板均設(shè)置在板子內(nèi)部。
[0012] 其中，一塊可更換電子技術(shù)示教板的一個(gè)板面上面設(shè)置有2個(gè)用于示教演示的示 教電路。
[0013] 其中，該工作平臺(tái)的各個(gè)邊均具有腳輪。
[0014] 其中，放置柜底面具有分布的導(dǎo)軌，導(dǎo)軌起點(diǎn)具有導(dǎo)軌滑輪，可更換電子技術(shù)示教 板基于導(dǎo)軌及導(dǎo)軌滑輪放入柜體中或抽出使用。
[0015] 其中，旋轉(zhuǎn)支架的上支架上具有銘牌。
[0016] 與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有以下有益效果：
[0017] 本發(fā)明的電子技術(shù)理實(shí)一體化示教系統(tǒng)中具有多塊可更換電子技術(shù)示教板，所述 可更換電子技術(shù)不教板的板面上設(shè)置有用于不教演不的不教電路，板子內(nèi)部設(shè)置有該不教 電路對(duì)應(yīng)的電路板，而儀器平臺(tái)上具有配合該示教電路工作以及進(jìn)行示教演示所需的工作 儀器，另外，還具有設(shè)置在儀器平臺(tái)上的旋轉(zhuǎn)支架，可更換電子技術(shù)示教板安裝在該旋轉(zhuǎn)支 架中并可以在該旋轉(zhuǎn)支架上進(jìn)行抽出替換或者滑入固定，由于可替換電子技術(shù)示教板可以 根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行開發(fā)和替換，從而可實(shí)現(xiàn)對(duì)不同電子技術(shù)課程教學(xué)的電路的示教 實(shí)訓(xùn)教學(xué)，而實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中，學(xué)生可直觀從電子技術(shù)示教板的示教電路看到原來書本或 黑板上教學(xué)的電子技術(shù)電路及該電子技術(shù)電路真實(shí)工作的過程，因此，實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作過程 更生動(dòng)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)后學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容也可以留下較直觀生動(dòng)的深刻印象。
【附圖說明】
[0018] 圖1為本發(fā)明電子技術(shù)理實(shí)一體化示教系統(tǒng)的一種具體實(shí)施例立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019] 圖2為本發(fā)明電子技術(shù)理實(shí)一體化示教系統(tǒng)的一種具體實(shí)施例平面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020] 圖3為本發(fā)明電子技術(shù)理實(shí)一體化不教系統(tǒng)中實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為555應(yīng)用電路的不教電 路圖。
【具體實(shí)施方式】
[0021] 參考圖1及圖2,本實(shí)施例中的電子技術(shù)理實(shí)一體化示教系統(tǒng)，其包括：
[0022] 多塊可更換電子技術(shù)示教板1，所述可更換電子技術(shù)示教板1的板面上設(shè)置有用 于示教演示的示教電路，板子內(nèi)部設(shè)置有該示教電路對(duì)應(yīng)的電路元件，具體實(shí)現(xiàn)時(shí)，通過本 實(shí)施例的可更換電子技術(shù)示教板1可充分體現(xiàn)直觀教學(xué)和形象教學(xué)。該可更換電子技術(shù)示 教板1要便于教師教學(xué)時(shí)演示和學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作。每塊可更換電子技術(shù)示教板1外框可采用 例如50不銹鋼(尺寸：154cmX5cmX75cm)構(gòu)造，板子內(nèi)部的電路模板可采用高密度環(huán)氧樹 脂板和聚氯乙烯（PVC，Polyvinyl chloride polymer)膜組成。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容可更 換電子技術(shù)示教板1可自由更換。
[0023] 需要說明的，板面上的示教電路并不只是簡(jiǎn)單的在板面上畫上電路圖，而是需要 根據(jù)實(shí)際實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行演示，例如，示教電路上有相應(yīng)的元器件插孔，插孔接到板子內(nèi)部的 電路板，儀器上的插頭可以插到所述的插孔中進(jìn)行相應(yīng)的操作，例如，輸出或輸入信號(hào)波形 等，或者對(duì)于編碼器、譯碼器等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的可更換電子技術(shù)示教板的示教電路上有數(shù)碼顯 示的燈與板面內(nèi)部的電路板相連，實(shí)訓(xùn)時(shí)，可更換電子技術(shù)示教板的示教電路的數(shù)碼顯示 燈可直觀進(jìn)行顯示，這里不再一一贅述。
[0024] 需要說明的，本發(fā)明中可更換電子技術(shù)示教板1中示教電路及其對(duì)應(yīng)的電路板主 要根據(jù)具體實(shí)訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)成相應(yīng)的模塊，例如：
[0025] 1、穩(wěn)壓電源模塊：能完成半波整流電路、全波整流電路、橋式整流電路、電容濾波、 三端固定穩(wěn)壓電路、可調(diào)三端穩(wěn)壓電路的演示與操作。
[0026] 2、開關(guān)電源模塊：能完成開關(guān)電源電路的演示與操作。
[0027] 3、基本放大器模塊：能完成共射放大電路、共集放大電路、場(chǎng)效應(yīng)放大電路的演示 與操作。
[0028] 4、小信號(hào)諧振及負(fù)反饋放大模塊：能完成小信號(hào)諧振放大器電路、兩級(jí)負(fù)反饋放 大器電路的演不與操作。
[0029] 5、基本運(yùn)算放大器模塊：能完成反相比例運(yùn)算放大器電路、同相比例運(yùn)算放大器 電路、電壓跟隨器電路、比較器電路、加法運(yùn)算電路、減法運(yùn)算電路、積分電路、絕對(duì)值電路、 V/I變換電路的演示與操作。
[0030] 6、振蕩器模塊：能完成RC振蕩器電路、晶體振蕩器電路、電容三點(diǎn)式振蕩器電路 的演示與操作。
[0031] 7、功放模塊：能完成OCL應(yīng)用電路、TDA2030功放電路的演示與操作。
[0032] 8、收信/發(fā)信模塊：能完成AM發(fā)射機(jī)電路、AM接收機(jī)電路的演示與操作。
[0033] 9、晶閘管應(yīng)用模塊：?jiǎn)蜗嗑чl管可控整流電路、單結(jié)晶體管觸發(fā)電路、臺(tái)燈調(diào)光電 路的演示與操作。
[0034] 10、門電路運(yùn)用模塊：能完成"與"門、"與非"門、或門、或非門、異或門等門電路功 能測(cè)試和基本應(yīng)用電路(火災(zāi)報(bào)警控制電路、四人搶答電路等）的演示與操作。
[0035] 11、組合邏輯電路模塊：能完成編碼器電路、譯碼器電路、數(shù)碼顯示電路、8路搶答 電路的演示與操作。
[0036] 12、觸發(fā)器模塊：能完成基本RS觸發(fā)器電路、邊沿JK觸發(fā)器、邊沿D觸發(fā)器功能測(cè) 試、移位寄存器電路（74HC164)應(yīng)用電路演示與操作。
[0037] 13、計(jì)數(shù)器模塊：能完成74HC160、161、193等集成計(jì)數(shù)器功能測(cè)試、任意進(jìn)制設(shè)計(jì) 電路、定時(shí)器電路的演示與操作。
[0038] 14、555應(yīng)用模塊：能完成555功能測(cè)試電路、555構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器電路、555構(gòu) 成斯密特觸發(fā)器電路、構(gòu)成多諧振蕩電路的演示與操作。
[0039] 15、AD/DA轉(zhuǎn)換模塊：能完成DA轉(zhuǎn)換電路(加法計(jì)數(shù)器D/A轉(zhuǎn)換顯示電路)、AD轉(zhuǎn) 換電路(數(shù)字電壓表電路）的演示與操作
[0040] 16、萬用表模塊：能完成模擬和數(shù)字三用表原理電路的演示與操作。
[0041] 17、電橋（2811)測(cè)量模塊：能完成電阻、電感、電容測(cè)量電路的演示與操作，能進(jìn) 行測(cè)量值的校驗(yàn)。
[0042] 需要說明的，實(shí)際中根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目還可設(shè)置其他相應(yīng)的模塊制成可更換電子技術(shù) 示教板，這里不再贅述。
[0043] 另外，一般在一塊可更換電子技術(shù)不教板1的正板面設(shè)置不教電路，本實(shí)施例中 在反板面也可設(shè)置示教電路，而正板面和反板面設(shè)置的示教電路對(duì)應(yīng)的電路板均設(shè)置在板 子內(nèi)部，另外，為了更合理的使用，在一塊可更換電子技術(shù)示教板的一個(gè)板面上面也可設(shè)置 有2個(gè)或多個(gè)用于示教演示的示教電路，這里不再贅述。
[0044] 儀器平臺(tái)2,該儀器平臺(tái)2上具有配合該示教電路工作以及進(jìn)行示教演示所需的 工作儀器，例如本實(shí)施例中該儀器平臺(tái)2