一種輔助音標學習的魔方的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本發(fā)明涉及一種教具或英語學習工具，特別是一種輔助音標學習的魔方。
【背景技術(shù)】
[0002] 音標是記錄音素的符號，是音素的標寫符號。國際音標原義是"國際語音字母"簡 稱IPA，由國際語音協(xié)會制定。1888年，歷史上第一個國際音標表誕生，由20個元音，28個 輔音組成，共48個音標。國內(nèi)的英文字典里最常見的音標為英式發(fā)音的國際音標（DJ)和 和美式發(fā)音的（KK)音標，國際音標嚴格規(guī)定以"一符一音"為原則，即"一個音素一個符號， 一個符號一個音素"，學會音標是讀好英語單詞的必經(jīng)之路。
[0003] 魔方，英文名為Rubik' s Cube，又叫魔術(shù)方塊，也稱魯比克方塊，是匈牙利布達佩 斯建筑學院厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的。三階魔方是由富有彈性的硬塑料制成 的6面正方體，共有26塊小立方體。
[0004] 學習英語的重要性勿用多言。在現(xiàn)今英語教學中，英語的發(fā)音和口語練習無疑越 發(fā)重要?，F(xiàn)有的學習工具書本不便于攜帶，卡片很快會被磨損，而將魔方結(jié)合音標學習，彌 補了上述缺陷，方便學生學習使用。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005] 發(fā)明目的：本發(fā)明的目的是為了解決現(xiàn)有產(chǎn)品或用具的不足，提供一種能實現(xiàn)輔 助音標學習功能的魔方。
[0006] 為了實現(xiàn)本發(fā)明的目的，采用的技術(shù)方案為：一種輔助音標學習的魔方主要包括 由26粒立方體和其內(nèi)部的骨架相互連接構(gòu)成的三階魔方本體，所述的魔方本體由6個的側(cè) 面組成，每個側(cè)面由中心塊和邊緣塊組成，中心塊上粘貼印有音標的彩色卡片，邊緣塊上粘 貼印有單詞的彩色卡片。魔方的6個側(cè)面分別使用6種不同的顏色卡片粘貼，來加以區(qū)分。 每個側(cè)面上，彩色卡片的顏色相同，邊緣塊上粘貼的彩色卡片印有的單詞與中心塊上粘貼 的彩色卡片印有的音標相關(guān)，單詞發(fā)音中使用了同側(cè)面同顏色的中心塊上的音標。
[0007] 通過對一種輔助音標學習的魔方上面的音標和單詞的閱讀與朗誦，加深對6個側(cè) 面上的音標和單詞的學習；轉(zhuǎn)動魔方，在體驗魔方同色歸位游戲的同時，反復操練中心塊上 音標和與該音標同色的相關(guān)單詞，即使暫時不能完全實現(xiàn)同色歸位，也可以通過顏色觀察 學習相應的音標與單詞。經(jīng)過一段時間的學習，熟悉現(xiàn)有的這6組音標與單詞以后，可以用 6組新的音標與相關(guān)單詞加以替換，改變魔方表面粘貼彩色卡片上的內(nèi)容。
[0008] 本發(fā)明的有益效果是：和現(xiàn)有產(chǎn)品相比具有以下優(yōu)點：
[0009] 1、便于攜帶，不易磨損，改變魔方表面的內(nèi)容，將音標與相關(guān)的單詞進行歸類，熟 悉發(fā)音規(guī)律，經(jīng)常性的研習，有助于音標與相關(guān)的單詞的學習與掌握。
[0010] 2、寓教于樂，在進行魔方游戲的同時，學習音標與單詞。
【附圖說明】
[0011] 圖1為本發(fā)明提供的一種輔助音標學習的魔方的示意圖。圖2為本發(fā)明提供的魔 方3個側(cè)面粘貼有卡片的示意圖。
[0012] 如圖1所示，一種輔助音標學習的魔方組成部分如下:魔方本體，2 :側(cè)面，3 :中 心塊，4 :邊緣塊，5 :彩色卡片。如圖2所示，魔方的3個側(cè)面粘貼好彩色卡片之后的示意圖。
【具體實施方式】
[0013] 下面結(jié)合附圖和具體實施例，進一步闡明本發(fā)明，應理解本實施例僅用于說明本 發(fā)明而不用于限制本發(fā)明的范圍，在閱讀了本發(fā)明之后，本領(lǐng)域技術(shù)人員對本發(fā)明的各種 等價形式的修改均落于本申請所附權(quán)利要求所限定的范圍。
[0014] 實施例1
[0015] 如圖1所示，一種輔助音標學習的魔方主要包括由26粒立方體和其內(nèi)部的骨架相 互連接構(gòu)成的三階魔方本體，所述的魔方本體由6個的側(cè)面組成，每個側(cè)面由中心塊和邊 緣塊組成，中心塊上粘貼印有音標的彩色卡片，邊緣塊上粘貼印有單詞的彩色卡片。魔方的 6個側(cè)面分別使用6種不同的顏色卡片粘貼，來加以區(qū)分。每個側(cè)面上，彩色卡片的顏色相 同，邊緣塊上粘貼的彩色卡片印有的單詞與中心塊上粘貼的彩色卡片印有的音標相關(guān)，單 詞發(fā)音中使用了同側(cè)面同顏色的中心塊上的音標。
[0016] -側(cè)魔方側(cè)面粘貼印有音標[e]和相關(guān)單詞bfd、lgg、pgn、chgck、tgst、dgsk、 段(1、 ￡gg的卡片（單詞有下劃線的字母發(fā)同色側(cè)面上音標的音），顏色采用粉紅色。其它 5個側(cè)面分別粘貼印有音標[i :]和相關(guān)單詞need、me> meat、bee、eat、teach、sea、tree 的卡片，印有音標[i]和相關(guān)單詞big、hill、pig、ink、ship、fish、city、river的卡片，印 有音標[ 3:]和相關(guān)單詞 nurse> fur、hurt、bird、g：irl、word、work、shirt 的卡片，印有音標 [as]和相關(guān)單詞〇逛1、(^1:、。扭^、(1^;(1、。組1、]1逛1(1、8^ ;(1、111迎的卡片，印有音標[6；[]和相關(guān)單詞 c這ke、pl^te、pi組ie、η型ie、famous、d^te、i^ble、Ii^te的卡片，顏色分別采用白色，綠色，藍 色，紫色和黃色，這樣就形成了一個輔助音標學習的魔方。通過對一種輔助音標學習的魔 方上面的音標和單詞的閱讀與朗誦，加深對6個側(cè)面上的音標和單詞的學習；轉(zhuǎn)動魔方，在 體驗魔方同色歸位游戲的同時，不斷練習中心塊上音標和與該音標同色的相關(guān)單詞。
【主權(quán)項】
1. 一種輔助音標學習的魔方，主要包括由26粒立方體和其內(nèi)部的骨架相互連接構(gòu)成 的魔方本體（1)，其特征在于；所述的魔方本體（1)由6個的側(cè)面（2)組成，每個側(cè)面（2) 由1個中屯、塊做和8個邊緣塊（4)組成，所述的中屯、塊（3)上粘貼有印有音標的彩色卡 片巧），所述的邊緣塊（4)上粘貼有印有單詞的彩色卡片巧）。
2. 權(quán)利要求1中6個的側(cè)面（2)，其特征在于；6個的側(cè)面（2)分別使用6種不同的顏 色卡片（5)粘貼，的來加W區(qū)分，每個側(cè)面上的彩色卡片（5)顏色相同。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種輔助音標學習的魔方，在三階魔方本體的基礎(chǔ)上，改變側(cè)面上的內(nèi)容，每個側(cè)面上，彩色卡片的顏色相同，邊緣塊上粘貼的彩色卡片印有的單詞與中心塊上粘貼的彩色卡片印有的音標相關(guān)，單詞發(fā)音中使用了同側(cè)面同顏色的中心塊上的音標。在轉(zhuǎn)動魔方體驗魔方同色歸位游戲的同時，可通過對魔方上面的音標和單詞的閱讀與朗誦，加深對魔方側(cè)面上的音標和單詞的學習。本發(fā)明提供的魔方便于攜帶，不易磨損，改變魔方表面的內(nèi)容，將音標與相關(guān)的單詞進行歸類，熟悉發(fā)音規(guī)律，經(jīng)常性的研習，有助于音標與相關(guān)的單詞的學習與掌握，同時能夠寓教于樂。
【IPC分類】G09B19-06, A63F9-08
【公開號】CN104680883
【申請?zhí)枴緾N201510064862
【發(fā)明人】宋妙輝, 金建祥, 金震宇
【申請人】鹽城工學院
【公開日】2015年6月3日
【申請日】2015年2月3日