一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種音樂(lè)教學(xué)教具，尤其是涉及一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]公知的，音樂(lè)理論是人們學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)與技能的前提與基礎(chǔ)，但是現(xiàn)下很多學(xué)校以及學(xué)習(xí)音樂(lè)的個(gè)人，往往對(duì)音樂(lè)理論不夠重視，這使得音樂(lè)本身的教學(xué)與學(xué)習(xí)變得大受局限、困難重重。多數(shù)人認(rèn)為，只要學(xué)習(xí)好具體的音樂(lè)技能，比如某些聲樂(lè)技法，或者某一種樂(lè)器，就可以在音樂(lè)的道路上謀求到更好的發(fā)展并有所作為。這種想法影響之深刻與廣泛，以至于許多高校也開(kāi)始傾向于弱化對(duì)音樂(lè)理論的推廣。以目前高校音樂(lè)專業(yè)的常見(jiàn)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)為例，可以明顯地感受到這種考核體制對(duì)于學(xué)生音樂(lè)技能表現(xiàn)的重視。這種以技能展示表現(xiàn)為主導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的做法不但對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一種誤導(dǎo)，同時(shí)也讓音樂(lè)理論教學(xué)雪上加霜O
[0003]從另一個(gè)角度來(lái)看，目前很多學(xué)習(xí)音樂(lè)的人(主要群體為高校音樂(lè)專業(yè)學(xué)生)，他們?cè)诮邮苷降囊魳?lè)專業(yè)教育之前，不但沒(méi)有受到過(guò)較為周全的音樂(lè)理論知識(shí)的熏陶，甚至連自主進(jìn)行音樂(lè)理論學(xué)習(xí)的意識(shí)都沒(méi)有，由于缺少音樂(lè)理論知識(shí)，這些學(xué)習(xí)音樂(lè)的人在他們以后音樂(lè)道路上發(fā)展也會(huì)受到限制。
[0004]同時(shí)，當(dāng)前高校音樂(lè)理論教學(xué)方面沒(méi)有引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)教具，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)時(shí)覺(jué)得枯燥乏味，在音樂(lè)理論課堂上無(wú)法集中注意力，不利于教師音樂(lè)理論教學(xué)，也不利于學(xué)生音樂(lè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]為了克服【背景技術(shù)】中的不足，本發(fā)明公開(kāi)了一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，通過(guò)本發(fā)明，可以幫助學(xué)生更加全面、深刻地認(rèn)識(shí)世界音樂(lè)歷史進(jìn)程，掌握音樂(lè)理論知識(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè)理論素養(yǎng)，在音樂(lè)教學(xué)上取得更好的成效。
[0006]實(shí)現(xiàn)本發(fā)明的技術(shù)方案如下:
[0007]一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，包括顯示器、地球講解儀和盒體，在盒體內(nèi)設(shè)有放置槽，在盒體內(nèi)底面上設(shè)有蓄電池，在所述盒體內(nèi)放置槽的底面上設(shè)有第一升降裝置，在所述第一升降裝置的上端連接有與所述盒體內(nèi)的放置槽相適配的地球講解儀，在所述放置槽內(nèi)的地球講解儀上設(shè)有多個(gè)與各個(gè)國(guó)家圖標(biāo)相同的按壓式開(kāi)關(guān)，在所述地球講解儀內(nèi)設(shè)有主機(jī)B，所述主機(jī)B與多個(gè)按壓式開(kāi)關(guān)和蓄電池進(jìn)行電連接，在所述地球講解儀內(nèi)底面設(shè)有第二升降裝置，在所述地球講解儀外表面上設(shè)有開(kāi)口，在所述地球講解儀內(nèi)部的第二升降裝置上端設(shè)有與所述地球講解儀上的開(kāi)口相適配的顯示器外殼，在所述顯示器外殼中部設(shè)有顯示器，在所述顯示器的下部設(shè)有數(shù)個(gè)調(diào)節(jié)按鈕，在所述顯示器外殼內(nèi)設(shè)有主機(jī)A，在所述顯示器外殼的兩側(cè)壁上均設(shè)有播放器，在所述顯示器外殼的上表面設(shè)有攝像頭，在所述顯示器外殼的上表面設(shè)有第二升降開(kāi)關(guān)，所述第二升降開(kāi)關(guān)與蓄電池和第二升降裝置進(jìn)行電連接，所述主機(jī)A與攝像頭、顯示器、播放器、第二升降裝置和蓄電池進(jìn)行電連接，在盒體的上表面一端設(shè)有第一升降開(kāi)關(guān)，所述第一升降開(kāi)關(guān)與蓄電池和第一升降裝置進(jìn)行電連接，在所述盒體上表面的另一端設(shè)有電源線，所述電源線與蓄電池進(jìn)行電連接，在所述盒體上表面的一側(cè)設(shè)有音響，所述音響與主機(jī)B進(jìn)行電連接，在所述盒體上表面上設(shè)有凹槽，在所述盒體上表面的凹槽內(nèi)放置有遙控器，在所述遙控器上設(shè)有多個(gè)按鈕，所述遙控器與主機(jī)A、顯示器和攝像頭進(jìn)行無(wú)線連接，在所述盒體上端設(shè)有盒蓋，在所述盒體的外表面上標(biāo)示有各個(gè)國(guó)家的國(guó)家編碼示意圖，在所述盒體底部設(shè)有數(shù)根支腿。
[0008]所述的可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，在所述盒體上端的盒蓋上設(shè)有手柄。
[0009]所述的可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，在所述盒體上端的盒蓋上設(shè)有鎖扣。
[0010]所述的可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，在所述盒體的一側(cè)設(shè)有與所示盒蓋上的鎖扣相對(duì)應(yīng)的鎖頭。
[0011]所述的可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，在所述地球講解儀上的各個(gè)國(guó)家的按壓式開(kāi)關(guān)上均設(shè)有LED燈。
[0012]所述的可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，在所述主機(jī)A內(nèi)存儲(chǔ)編程有各個(gè)國(guó)家的編碼。
[0013]所述的可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，在所述主機(jī)B內(nèi)存儲(chǔ)有各個(gè)國(guó)家的音樂(lè)歷史的音頻文件。
[0014]所述的可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，在所述主機(jī)A內(nèi)存儲(chǔ)有各個(gè)國(guó)家音樂(lè)歷史的視頻文件。
[0015]所述的可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，所述的盒體底部的數(shù)根支腿為伸縮結(jié)構(gòu)。
[0016]本發(fā)明的有益效果是，本發(fā)明所述的一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，通過(guò)設(shè)置地球講解儀，不僅使得學(xué)生更直觀的了解各個(gè)國(guó)家的音樂(lè)理論知識(shí)，而且增加了學(xué)生對(duì)各個(gè)國(guó)家的地理位置的了解，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面；通過(guò)設(shè)置顯示器，可更加詳細(xì)生動(dòng)的為學(xué)生播放各個(gè)國(guó)家音樂(lè)歷史以及理論知識(shí)的視頻文件，避免了學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)產(chǎn)生枯燥乏味的情緒，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；通過(guò)設(shè)置攝像頭，可對(duì)老師的授課進(jìn)行錄像，使得一些課下學(xué)習(xí)的學(xué)生或缺課的學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；通過(guò)設(shè)置遙控器，可方便老師進(jìn)行授課，使得教學(xué)更加方便流暢，提高了教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)設(shè)置可伸縮支腿，可將盒體支起，方便了學(xué)生的觀看；通過(guò)設(shè)置蓄電池，可進(jìn)行電量?jī)?chǔ)備，當(dāng)斷電時(shí)也可進(jìn)行教學(xué)；通過(guò)本發(fā)明，可以幫助學(xué)生更加全面、深刻地認(rèn)識(shí)世界音樂(lè)歷史進(jìn)程，掌握音樂(lè)理論知識(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè)理論素養(yǎng)，在音樂(lè)教學(xué)上取得更好的成效。
【附圖說(shuō)明】
[0017]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)一步說(shuō)明。
[0018]圖1是本發(fā)明的使用狀態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]圖2是本發(fā)明的地球講解儀講述結(jié)構(gòu)示意圖。
[0020]圖3是本發(fā)明的地球講解儀結(jié)構(gòu)示意圖。
[0021]圖4是本發(fā)明的盒體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0022]圖5是本發(fā)明的剖面示意圖。
[0023]圖6是本發(fā)明的顯示器結(jié)構(gòu)示意圖。
[0024]圖中:1.攝像頭，2.顯示器外殼，3.顯示器，4.主機(jī)A，5.播放器，6.地球講解儀，7.按壓開(kāi)關(guān)，8.電源線，9.盒體，10.放置槽，11.鎖頭，12.升降開(kāi)關(guān)，13.凹槽，14.國(guó)家編碼示意圖，15.支腿，16.按鈕，17.遙控器，18.音響，19.開(kāi)口，20.盒蓋，21.手柄，22.鎖扣，23.第二升降裝置，24.主機(jī)B，25.第一升降裝置，26.蓄電池，27.調(diào)節(jié)按鈕。
【具體實(shí)施方式】
[0025]現(xiàn)在結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。這些附圖均為簡(jiǎn)化的示意圖，僅以示意方式說(shuō)明本發(fā)明的基本結(jié)構(gòu)，因此其僅顯示與本發(fā)明有關(guān)的構(gòu)成。
[0026]結(jié)合附圖1、2、3、4、5或6所給出的結(jié)構(gòu)，一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置包括顯示器3、地球講解儀6和盒體9，在盒體9內(nèi)設(shè)有放置槽10，在盒體9內(nèi)底面上設(shè)有蓄電池26，在所述盒體9內(nèi)放置槽10的底面上設(shè)有第一升降裝置25，在所述第一升降裝置25的上端連接有與所述盒體9內(nèi)的放置槽10相適配的地球講解儀6，在所述放置槽10內(nèi)的地球講解儀6上設(shè)有多個(gè)與各個(gè)國(guó)家圖標(biāo)相同的按壓式開(kāi)關(guān)7，在所述地球講解儀6上的各個(gè)國(guó)家的按壓式開(kāi)關(guān)7上均設(shè)有LED燈，通過(guò)設(shè)置LED燈方便學(xué)生觀察到講解的是哪個(gè)國(guó)家，在所述地球講解儀6內(nèi)設(shè)有主機(jī)B24，在所述主機(jī)B24內(nèi)存儲(chǔ)有各個(gè)國(guó)家的音樂(lè)歷史的音頻文件，所述主機(jī)B24與多個(gè)按壓式開(kāi)關(guān)7和蓄電池26進(jìn)行電連接，通過(guò)按動(dòng)按壓式開(kāi)關(guān)7，將信號(hào)傳輸至主機(jī)B24中，從而播放出主機(jī)B24存儲(chǔ)的相對(duì)應(yīng)國(guó)家的音頻文件，在所述地球講解儀6內(nèi)底面設(shè)有第二升降裝置23，在所述地球講解儀6外表面上設(shè)有開(kāi)口 19，在所述地球講解儀6內(nèi)部的第二升降裝置23上端設(shè)有與所述地球講解儀6上的開(kāi)口 19相適配的顯示器外殼2，在所述顯示器外殼2中部設(shè)有顯示器3，在所述顯示器3的下部設(shè)有數(shù)個(gè)調(diào)節(jié)按鈕27，在所述顯示器外殼2內(nèi)設(shè)