專利名稱：傳動機(jī)構(gòu)學(xué)具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及小學(xué)教育用的傳動機(jī)構(gòu)學(xué)具。
為適應(yīng)迅猛發(fā)展的科技事業(yè)需要，培養(yǎng)多方面知識人才，根據(jù)小學(xué)自然教育大綱，對進(jìn)入小學(xué)六年級的學(xué)生就開始進(jìn)行機(jī)械結(jié)構(gòu)的實驗教育，以開發(fā)智力，讓學(xué)生懂得如何去探索事物的規(guī)律和大自然的奧秘，近年來已有不少教具問世，但大部分都是單純積木形式的靜態(tài)玩具，一種通過結(jié)合機(jī)械結(jié)構(gòu)運動的觀察、理解和分析，進(jìn)行機(jī)械原理入門教育的學(xué)具，是當(dāng)前急需解決的課題。
本實用新型的目的就在于提供一種極其簡單的傳動機(jī)構(gòu)學(xué)具，讓學(xué)生親自擺弄、組裝和觀察，使學(xué)生獲得傳動機(jī)構(gòu)動力傳遞的感性知識和理性知識。
按上述目的，本實用新型的具體實施方案是有一底板，底板上設(shè)有兩個垂直底板并相距一定距離的軸，軸上分別套裝有主動傳動件和和從動傳動件。
該學(xué)具為連桿傳動學(xué)具，所述的主動傳動件是主動輪，所述的從動傳動件是滑板，主動輪與滑板通過連桿活動相連連接，連桿的撥鈕設(shè)在主動輪的偏心處，連桿的另一端通過固定的撥銷緊配在滑板導(dǎo)槽中，另一軸活動配合在導(dǎo)槽中。
該學(xué)具為曲軸傳動學(xué)具，所述的主動傳動件是安裝在兩軸上的可轉(zhuǎn)動的曲軸，所述的從動件是連桿，連桿的一端與曲軸活動連接。
該學(xué)具為皮帶傳動學(xué)具，所述的主動傳動件和從動傳動件是皮帶輪，兩皮帶之間套裝有皮帶。
該學(xué)具為齒輪傳動學(xué)具，所述的主動傳動件和從動傳件是齒輪，兩齒輪的中心距相等于兩軸的距離。
本實用新型通過對四種不同傳動機(jī)構(gòu)的演示、拆卸、組裝，使小學(xué)生懂得了傳動機(jī)構(gòu)的用途是力矩傳遞機(jī)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)型式得到不同的傳遞結(jié)果，如第一、第二種的連桿傳動和曲軸傳動是用在旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)化為平面直線運動的場合，而第三、第四種的皮帶傳動和齒輪傳動是用在旋轉(zhuǎn)運動不變的場合下，從而獲得機(jī)械傳動機(jī)構(gòu)動力傳遞的感性知識和理性知識，是小學(xué)生對機(jī)械原理入門教育的必備學(xué)具。


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圖1為本實用新型方案1連桿傳動結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本實用新型方案2曲軸傳動結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3為本實用新型方案3皮帶傳動結(jié)構(gòu)示意圖。
圖4為本實用新型方案4齒輪傳動結(jié)構(gòu)示意圖。
根據(jù)上述附圖，下面對本實用新型再進(jìn)行詳細(xì)闡述。
傳動機(jī)構(gòu)學(xué)具有一底板(1)和兩個垂直底板并相距一定距離的軸(7)，軸上分別套裝有主動傳動件和從動傳動件，不同的主、從動傳動件構(gòu)成不同的傳動方式。
方案1為連桿傳動學(xué)具(參見圖1)，主動傳動件為主動輪(2)，從動傳動件為滑板(8)，主動輪與滑板通過連桿(4)活動相連，連接連桿的撥鈕(3)設(shè)在主動輪的偏心處，固定在連桿另一端的撥銷(5)緊配在滑板導(dǎo)槽(6)中，另一軸(7)亦活動配合在滑板的導(dǎo)槽中起滑板運動的導(dǎo)向作用。主動輪的旋轉(zhuǎn)經(jīng)連桿、撥銷的推動使滑板以導(dǎo)槽、軸為導(dǎo)向移動，形成旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)化為平面直線運動。
方案2為曲軸傳動學(xué)具(參見圖2)，主動傳動件為安裝在兩軸(7)上的可轉(zhuǎn)動的曲軸(9)，從動傳動件為連桿(9)，連桿的一端與曲軸活動連接，該方案通過曲軸的回轉(zhuǎn)可以帶動連桿運動，也是一種由旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)化為直線運動的典型例子，一般用于發(fā)動機(jī)氣缸內(nèi)的曲軸連桿機(jī)構(gòu)。
方案3為皮帶傳動學(xué)具(參見圖3)，主動傳動件和從動傳動件均為皮帶輪(11)，兩皮帶輪之間套裝有皮帶(12)，該學(xué)具的原理是利用皮帶與皮帶輪的摩擦力來傳遞動力，旋轉(zhuǎn)運動性質(zhì)不變，當(dāng)兩皮帶輪直徑相同時，屬于等速傳動；當(dāng)大皮帶輪作為主動傳動件、小皮帶輪作為從動傳動件時，屬于加速傳動；反之屬于減速傳動。兩皮帶輪輪距大于兩者半徑之和。
方案4為齒輪傳動學(xué)具(參見圖4)，主動傳動件和從動傳動件為互相嚙合的齒輪(13)，該傳動學(xué)具的原理是利用兩齒輪的互相嚙合傳遞動力，旋轉(zhuǎn)性質(zhì)不變，在機(jī)械傳動中用得最普遍的一種傳動方式。當(dāng)兩齒輪直徑相同時，屬于等速傳動；當(dāng)大齒輪為主動傳動件、小齒輪為從動傳動件時，屬于加速傳動；反之屬于減速傳動。該傳動學(xué)具的兩齒輪中心距等于兩者半徑之和。
權(quán)利要求1.一種傳動機(jī)構(gòu)學(xué)具，其特征在于該學(xué)具有一底板(1)，底板上設(shè)有兩個垂直底板并相距一定距離的軸(7)，軸上分別套裝有主動傳動件和從動傳動件。
2.如權(quán)利要求1所述的傳動機(jī)構(gòu)學(xué)具，其特征在于該學(xué)具為連桿傳動學(xué)具，所述的主動傳動件是主動輪(2)，所述的從動傳動件是滑板(8)，主動輪與滑板通過連桿(4)活動相連，連接連桿的撥鈕(3)設(shè)在主動輪的偏心處，連桿的另一端通過固定的撥銷(5)緊配在滑板導(dǎo)槽(6)中，另一軸(7)活動配合在導(dǎo)槽(6)中。
3.如權(quán)利要求1所述的傳動機(jī)構(gòu)學(xué)具，其特征在于該學(xué)具為曲軸傳動學(xué)具，所述的主動傳動件為安裝在兩軸(7)上的可轉(zhuǎn)動的曲軸(10)，所述的從動傳動件是連桿(9)，連桿的一端與曲軸活動連接。
4.如權(quán)利要求1所述的傳動機(jī)構(gòu)學(xué)具，其特征在于該學(xué)具為皮帶傳動學(xué)具，所述的主動傳動件和從動傳動件是皮帶輪(11)，兩皮帶輪之間套裝有皮帶(12)。
5.如權(quán)利要求1所述的傳動機(jī)構(gòu)學(xué)具，其特征在于該學(xué)具為齒輪傳動學(xué)具，所述的主動傳動件和從動傳動件是齒輪(13)，兩齒輪的中心距相等于兩軸(7)的距離。
專利摘要一種傳動機(jī)構(gòu)學(xué)具,包含底板和兩個垂直它的軸,軸上分別套裝有主動傳動件和從動傳動件、主、從動傳動件由主動輪、滑板等組成的為連桿傳動學(xué)具;由曲軸、連桿組成的為曲軸傳動學(xué)具;由皮帶輪、皮帶組成的為皮帶傳動學(xué)具;由齒輪組成的為齒輪傳動學(xué)具。通過對上述學(xué)具的演示操作,使小學(xué)生在動手動腦過程中懂得各傳動機(jī)構(gòu)的不同結(jié)構(gòu)和特性,從而獲得動力傳遞的感性知識和理性知識,是小學(xué)生對機(jī)械原理入門教育的必備學(xué)具。
文檔編號G09B23/00GK2394279SQ9920682
公開日2000年8月30日 申請日期1999年4月1日 優(yōu)先權(quán)日1999年4月1日
發(fā)明者徐劍雄 申請人:徐劍雄