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吸塵教學黑板的制作方法

文檔序號:2643537閱讀:265來源:國知局
專利名稱:吸塵教學黑板的制作方法
技術領域
本實用新型涉及一種吸塵教學黑板。
現(xiàn)有教學黑板沒有吸塵功能,教師用粉筆書寫或擦去字跡時粉塵飛揚,這樣影響師生身體健康。
本實用新型的目的是設計一種吸塵教學黑板。它具有吸塵功能,能將書寫或擦去字跡時產生的粉塵吸去。
本實用新型的解決方案是一種具有吸塵功能的吸塵教學黑板,包括黑板板面(5)和黑板背面隔板(1)。黑板板面(5)上均勻分布著許多小吸孔(6)。黑板背面隔板(1)與黑板板面(5)之間是密封夾層,被分隔條(3)分開,形成許多格,分隔條(3)與喇叭形吸口(2)密閉連接,喇叭形吸口(2)另一端穿過黑板背面隔板(1)與支吸管(4)密閉連接。支吸管(4)分別與電動吸塵器(8)相連,并通過總吸管(11)與空氣過濾器(9)相連。在吸塵器(8)及過濾器(9)上設隔音罩(7)以減小噪音。設導線(14)、開關(13)、電流控制器(13)等為吸塵器(8)提供電力。
本實用新型設多吸孔黑板板面與吸塵器配套使用,以達到在書寫或擦去字跡時吸去粉塵的目的。
以下結合附圖詳細說明本實用新型實施例


圖1為本實用新型的結構示意圖。
圖2為本實用新型的喇叭形吸口結構示意圖。
圖1-2所示,吸塵教學黑板包括黑板板面(5)和黑板背面隔板(1)。黑板板面(5)可供書寫,板面(5)上均勻分布著許多小吸孔(6),用于吸取因書寫或擦去字跡時所產生的粉塵。黑板背面隔板(1)與黑板板面(5)四邊連接,之間形成夾層。夾層被分隔條(3)分開形成許多格,使黑板板面(5)上各處承受均勻的吸力。設喇叭形吸口(2)分與隔條(3)密閉相接,另一端穿過黑板背面隔板(1)與支吸管密閉相接。支吸管(4)分別與吸塵器(8)連接,這樣可以使各支吸管(4)內具有同等的吸力。設電動吸塵器(8)通過總吸管(11)與空氣過濾器(9)連接使帶粉塵的空氣經過過濾器(9)還原為純凈的空氣,從排氣管(10)中排出。電動吸塵器(8)及空氣過濾器(9)上設隔音罩(7),以最大限度地減小噪音。設導線(14)、開關(13)、指示燈(12)為電動吸塵器(8)提供電力??稍O一臺或多臺吸塵器(8),這樣可以根據(jù)需要采取局部開機吸塵或全部開機吸塵,以節(jié)約電能。設電流控制器(13)(與電源開關(13)為一體)可根據(jù)粉塵飛散量的不同選擇不同強度的吸力??紤]到噪音的影響,也可以把電動吸塵器(8)及過濾器(9)安裝于室外。
權利要求1.一種吸塵教學黑板,包括黑板板面(5)和黑板背面隔板(1),其特征在于黑板板面(5)上均勻分布著小吸孔(6),黑板背面隔板(1)四邊與黑板板面(5)相接,形成夾層,夾層被分隔條(3)分開,分隔條(3)與喇叭形吸口(2)密閉連接,吸口(2)另一端穿過黑板背面隔板(1)與支吸管(4)密閉連接,支吸管(4)分別與電動吸塵器(3)連接并通過總吸管(11)與過濾器(9)連接;設導線(14)、開關(13)、電流控制器(13)、指示燈(12)為吸塵器(8)提供動力,吸塵器(8)、空氣過濾器(9)設隔音罩(7),過濾器(9)上設排氣管(10),排出純凈的空氣。
專利摘要一種吸塵教學黑板,包括黑板板面(5)和黑板背面隔板(1),黑板板面(5)上均勻分布著小吸孔(6),黑板背面隔板(1)與黑板板面(5)之間形成夾層,被分隔條(3)分開,分隔條(3)與喇叭形吸口(2)密閉相接,吸口(2)穿過黑板背面隔板(1)與支吸管(4)相接,支吸管(4)分別與吸塵器(8)相接,并通過總吸管(11)與空氣過濾器(9)相接,過濾器(9)通過排氣管(10)排出純凈的空氣。設導線(14)、開關(13)、指示燈(12)為吸塵器提供電。在吸塵器(8)及過濾器(9)上方,設隔音罩(7)減小噪音。
文檔編號B43L1/00GK2329531SQ9820291
公開日1999年7月21日 申請日期1998年3月31日 優(yōu)先權日1998年3月31日
發(fā)明者申祖騰 申請人:申祖騰
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