專利名稱：鍵盤盲打助記板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型是附加在微機(jī)鍵盤上，輔助初學(xué)打字者進(jìn)行盲打訓(xùn)練的一種用具。
盲打就是不看著鍵盤打字。以往，初學(xué)打字者面對(duì)完全裸露的鍵盤，會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地形成一種低頭看著鍵盤打字的不良習(xí)慣。這種不良習(xí)慣，不利于指法訓(xùn)練和記憶訓(xùn)練，并會(huì)給打字者的眼睛、脖徑及腰部帶來(lái)異常的酸困和疲勞。久之，嚴(yán)重者會(huì)由此染上一些職業(yè)性的疾病。
為解決這個(gè)問(wèn)題，即需要理論的指導(dǎo)和規(guī)范的訓(xùn)練，也需要一種能自主地掌握，限制和糾正這種不良習(xí)慣的輔助用具。
本實(shí)用新型的目的，是提供一種安裝在主鍵盤健面上方，近似水平狀、適時(shí)能翻啟的視線擋板，并通過(guò)初學(xué)打字者在訓(xùn)練初始階段的使用，以及自主地掌握其限制不良視線、強(qiáng)化記憶操作、翻啟矯正指法、靈活提示內(nèi)容的輔助作用，逐步領(lǐng)會(huì)盲打的操作技巧，養(yǎng)成盲打的規(guī)范動(dòng)作，快速提高盲打訓(xùn)練水平。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的在鍵盤的外邊框插入兩個(gè)倒U形的插腿，兩個(gè)插腿由鍵盤邊框上的長(zhǎng)條形插扳連接，組成一付安裝基座。在安裝基座的插扳上固定有兩個(gè)Z形支柱，Z形支柱的上臂做成轉(zhuǎn)向支腳。然后，將轉(zhuǎn)向支腳與視線擋扳連接。這樣，被支撐起的視線擋扳，即可依據(jù)Z形支柱的高度，保持其與鍵面之間留有左右手操鍵的合理空間，又可依據(jù)轉(zhuǎn)向支腳的聯(lián)接及活動(dòng)作用，通常保持近似水平，適時(shí)能翻啟矯正指法。
本實(shí)用新型因?yàn)橹饕梢粔K視線擋扳、兩個(gè)Z形支柱和一付安裝基座組成，所以結(jié)構(gòu)特別簡(jiǎn)單?？紤]到視線擋扳所處的位置和多處于近似水平運(yùn)用的狀態(tài)，在視覺(jué)上有合理運(yùn)用的成份，故在不影響其遮擋作用的前提下，一并做成提示窗，配有可插入、可更換的多張?zhí)崾究?，這樣，可以靈活地提示指法訓(xùn)練的方法和內(nèi)容，一板兩得。此外，待初學(xué)打字者使用該用具，熟練掌握了盲打技巧后，可將它從鍵盤上卸下，把視線擋板與安裝基座合攏在一起，直接轉(zhuǎn)換成文稿架繼續(xù)使用，一物兩用。
本實(shí)用新型的具體結(jié)構(gòu)由以下實(shí)例及附圖給出。


圖1是本實(shí)用新型安裝在鍵盤上所展示的立視圖2是本實(shí)用新型安裝在鍵盤上所展示的側(cè)視圖；圖3是本實(shí)用新型作為文稿架使用時(shí)所展示的立視圖。
下面結(jié)合
圖1、2、3詳細(xì)說(shuō)明依據(jù)本實(shí)用新型提出的用具裝置細(xì)節(jié)及工作情況。
該用具主要包括用透明較溥的塑型平板材料，按鍵盤(1)主鍵盤上方相應(yīng)面積的大小，制成的視線擋扳(2)。視線擋扳(2)一邊的兩個(gè)邊角下，各裝有Z形金屬平板支柱(3)，其上臂做成轉(zhuǎn)向支腳，下臂則固定在底部的一付安裝基座(4)上。這付安裝基座(4)包括一個(gè)插板和兩個(gè)插腿，插板是與視線擋板(2)等寬的一塊長(zhǎng)條形平板，位置在鍵盤邊框之上，用平口螺絲與下面的插腿連接緊固。兩個(gè)插腿為倒放著的U形金屬薄板，其上臂較短，下臂較長(zhǎng)，平穩(wěn)抱于鍵盤(1)邊框上下。
圖1、2中視線擋板(2)處在近似水平狀。
視線擋扳(2)選擇透明材料制作，故可做成提示窗在其背面用不透明的邊條與其三個(gè)邊貼合，其中，靠操鍵者這個(gè)邊條(5)為J形，左、右邊條為平形；左、右邊條上，對(duì)應(yīng)裝有兩組平口螺絲扣，每組螺絲扣上掛有一條松緊帶(6)。通過(guò)J形邊條(5)和松緊帶(6)共同托扶作用，使
圖1提示卡(7)沿其箭頭方向插入視線擋扳(2)的提示窗后，不松動(dòng)或掉落。
Z形支柱(3)上的轉(zhuǎn)向支腳與其主體連接的活動(dòng)部位，做成角鐵搭扣狀，在緊固搭扣所用的螺絲上加有彈簧片，可保持其適量的松緊度。當(dāng)手持視線擋板(2)沿其箭頭所示的方向翻啟或合攏時(shí)，翻啟角度最大為+90°(
圖1、2)，合攏角度最大為-40°(圖3)。
該用具單獨(dú)做為文稿架使用時(shí)(圖3)，把視線擋板(2)與安裝基座(4)合攏在一起，將文稿置于近似直立的視線擋板(2)正面，然后，把視線擋板(2)背面掛的松緊帶(6)卸下，反掛到正面，將文稿繃緊。如經(jīng)常輸入的文稿面幅較大，此文稿架支撐的高度受到限制，文稿上部出現(xiàn)后仰時(shí)，可自行截取一塊寬19公分、長(zhǎng)28公分，或與大幅文稿相當(dāng)?shù)募埌寤蛩芰习澹迦朐崾敬?，便可方便地做為文稿架上的輔助支撐板使用。
權(quán)利要求1.鍵盤盲打助記板是附加在微機(jī)鍵盤上，輔助初學(xué)打字者進(jìn)行盲打訓(xùn)練的一種用具，該用具是在鍵盤(1)的鍵面上方安置一塊視線擋扳(2)，它的一邊由其下面的Z形支柱(含轉(zhuǎn)向支腳)(3)、安裝基座(包括插板、插腿)(4)緊固支撐，其主要技術(shù)特征在于視線擋扳(2)與鍵盤(1)的鍵面之間留有雙手操鍵的空間，手持能翻啟或合攏。
2.根據(jù)權(quán)利1所述的用具，其特征是視線擋扳(2)也是一個(gè)透明的提示窗，它背面貼有J形邊條(5)，并掛有松緊帶(6)，插入提示卡(7)后不松動(dòng)脫落。
3.根據(jù)權(quán)利1所述的用具，其特征是視線擋板(2)翻啟角度最大為+90°，合攏角度最大為-40°。
4.根據(jù)權(quán)利1、2和3所述的用具，其特征是視線擋板(2)與安裝基座(4)合攏在一起，把視線擋板(2)背面拉掛的松緊帶(6)反掛到正面，可單獨(dú)做為文稿架使用。
專利摘要鍵盤盲打助記板是附加在微機(jī)鍵盤上，輔助初學(xué)打字者進(jìn)行盲打訓(xùn)練的一種用具。它由一塊近似水平的視線擋板、兩個(gè)Z形支柱及其活動(dòng)支腳、一副安裝基座組成。視線擋板也是一個(gè)透明的提示窗，配有可插入、可更換的提示卡，一板兩用。其最大特點(diǎn)是能有效地限制和糾正初學(xué)打字者看著鍵盤打字的不良習(xí)慣，具有強(qiáng)化記憶訓(xùn)練、翻啟矯正指法、靈活提示內(nèi)容的輔助作用，便于初學(xué)打字者自主掌握和快速提高盲打訓(xùn)練水平。還可轉(zhuǎn)換成文稿架使用，一物多能。
文檔編號(hào)G09B13/00GK2258641SQ9524065
公開(kāi)日1997年7月30日 申請(qǐng)日期1995年10月13日 優(yōu)先權(quán)日1995年10月13日
發(fā)明者齊懷宇 申請(qǐng)人:齊懷宇