專利名稱：智力放大魔尺的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及的是可繪制各種造型、圖案的智力繪圖玩具。
現在少年兒童的智力玩具較多，如七巧板、魔方等，它們對啟發(fā)兒童智力、促進兒童的身心健康均起到一定的作用，但上述的智力玩具圖形變化單調，不容易進一步提高兒童的興趣和智力。現有的繪圖工具只限于三角板、直尺、圓規(guī)等，使用這些工具只能繪制出簡單的幾何圖形，有一種繪圖模板，雖然能繪出較復雜的圖案，但一種規(guī)格只能畫出一種圖形，繪出的圖造型單一，不利于啟發(fā)兒童智力。
本實用新型的目的就是針對上述情況而設計的一種智力放大魔尺，可以繪制出各種大小不同的圖案、造型。
本實用新型的解決方案是智力放大魔尺包括有放大尺、直尺和連接桿，其中放大尺可動地依次連接成四邊形或四邊以上的多邊形，其中一個放大尺一端開有筆孔，另一放大尺一端的軸活動地插在連接桿一端的軸套內，連接桿另一端裝在直尺一端，其詳細內容參見附圖描述如下參見附圖，智力放大魔尺，包括有放大尺(3)、直尺(1)和連接桿(2)，四個或四個以上的放大尺(3)依次活動地連接起來構成可動的四邊形或四邊以上的多邊形，其中一個放大尺(3A)的一端開有筆孔(4)，另一放大尺(3B)一端的軸活動地插在連接桿(2)一端的軸套內，連接桿(2)另一端裝在直尺(1)一端，直尺(1)和連接桿(2)之間不能相對運動，繪圖時，將筆套在放大尺(3A)一端的筆孔(4)內，繪圖時，將繪圖紙放在該魔尺下方，并用一只手將直尺(1)按住，從而將繪圖紙固定，隨著筆帶動放大尺(3)的運動，即一方面由放大尺(3)構成的四邊形或多邊形本身形狀的變化以及另一方面又繞連接桿(2)一端的軸套轉動，筆便在繪圖紙上畫出了圖案，手對筆的用力不同，即四邊形或多邊形的形狀變化不同、轉動不同，就可繪出形狀各異的圖形，例如可繪出各種動物的造型等，可讓少年兒童識別動物，并在動物身上填上眼睛、鼻子、嘴，不僅可以提高兒童的繪畫能力，形象思維能力，還可以培養(yǎng)兒童的手、腦、眼并用的能力，從而開發(fā)、啟迪兒童的智力。本實用新型不僅可以畫出各種造型的圖案，同時其特征還在于相互連接的放大尺(3)上設有用來連接的幾個圓凸起或幾個圓孔，當各個放大尺(3)用不同的圓凸起和圓孔連接時，即可畫出各種大小不同造型的圖案來。
本實用新型提供的智力放大魔尺結構簡單，造價低廉，通過幾根放大尺的連接連同直尺和連接桿一起就可繪出各種大小不同、造型各異的圖案來，從而提高兒童的繪畫能力、形象思維能力及手、眼、腦并用的能力，從而啟迪兒童的智力，同時，放大尺之間以及連接桿、直尺之間是采用插接，不僅收藏方便，而且還可作為可拆裝的拼板供兒童玩耍。
附圖表示了本實用新型的具體實施方案。
首先對附圖進行說明


圖1表示本實用新型的平面結構示意圖。
其中(1)直尺；(2)連接桿；(3)放大尺。
按照附圖所示的實施方案，共有四個放大尺，通過圓凸起和圓孔的插接構成可活動的四邊形，在四個放大尺(3)的連接端依次設有四個圓凸起及相應的四個圓孔，放大尺(3A)一端有可插放畫筆的圓孔(4)，放大尺(3B)一端有軸插在連接桿(2)一端的軸套內。連接桿(2)另一端與直尺(1)一端采用方凸起和方孔插接，所有零件均采用彩色塑料制做。
權利要求1.智力放大魔尺，本實用新型的特征是包括有放大尺(3)、直尺(1)和連接桿(2)，其中放大尺(3)可動地連接成四邊或四邊以上的多邊形，其中一個放大尺(3A)一端開有筆孔(4)，另一放大尺(3B)一端的軸活動地插在連接桿(2)一端的軸套內，連接桿(2)另一端裝在直尺(1)一端。
2.根據權利要求1所述的智力放大魔尺，其特征是相互連接的放大尺(3)上設有用來連接的幾個圓凸起或幾個圓孔。
專利摘要本實用新型涉及的是可繪制各種造型、圖案的智力繪圖玩具，其特征是包括有放大尺、直尺和連接桿，其中放大尺可動地依次連接成四邊形或多邊形，并與連接桿連接，利用四邊形或多邊形的變形及繞連接桿轉動從而畫出形狀各異的圖形來。本實用新型結構簡單，可以開發(fā)、啟迪兒童智力，培養(yǎng)兒童繪畫能力，并可作為可拆裝的拼板供兒童玩耍。
文檔編號B43L13/10GK2101513SQ9121249
公開日1992年4月15日 申請日期1991年4月10日 優(yōu)先權日1991年4月10日
發(fā)明者聶新民, 楊凱 申請人:長沙市東區(qū)民利塑料制品廠