專利名稱：兒童閱讀書寫姿勢警告器的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于報警器領域，是一種兒童閱讀、書寫姿勢警告裝置。
兒童初學寫字和閱讀書刊時往往不能自覺地保持正確的姿勢，造成眼睛與書或桌面之間距離過小或者頭部歪斜，損害視力并影響骨胳發(fā)育。一般情況下由老師和家長給予提醒糾正，但仍有相當數(shù)量兒童未能養(yǎng)成良好的閱讀、書寫習慣。
本實用新型的目的是提供一種在兒童閱讀、書寫姿勢不正確時，能自動給予警告和提醒的裝置，幫助兒童糾正閱讀、書寫姿勢，養(yǎng)成良好的習慣。
附


圖1為該警告器的結構示意圖。它由姿勢檢測器1、識別電路2、警告信號發(fā)生器3、壓電發(fā)聲元件4和電池構成。其中姿態(tài)檢測器是一個特殊的接觸開關，由一個彎曲的滑槽5，接觸金屬片6，金屬螺紋滑柱7構成。二片金屬片安裝在滑槽的一個端部，互相分離，其中一片接電源，一片接識別電路充電電阻，金屬螺紋滑柱7可在滑槽5內自由地滑動，當金屬螺紋滑柱滑到裝有接觸金屬片6的端點時將開關接通?；塾媒^緣的塑料制成，為了使姿態(tài)檢測器能正確地檢測不良姿態(tài)，并保證有一定的穩(wěn)定性，滑槽特制成與水平面有一確定的夾角，并制成弓形。姿態(tài)檢測器通過一環(huán)狀物體佩帶在兒童前額，當兒童頭部偏離正常位置，并達到一定角度時，滑柱才能在重力作用下從滑槽的一端滑到另一端，接通開關，發(fā)出高電壓信號。當頭部姿態(tài)恢復到正常位置時，滑柱自動回到原來位置，斷開接觸開關。
識別電路2由一個積分電路組成，包括一個充電電阻8，一個積分電容9和一個放電電阻10組成。能識別姿態(tài)檢測器輸出的兒童姿勢狀態(tài)信號，警告信號發(fā)生器3是可控制的多諧振蕩器，其輸出信號受識別電路輸出電壓控制。識別電路輸出為高電壓時它發(fā)出音頻警告電壓信號，其它情況下則無輸出信號。兒童以正常姿勢閱讀和書寫時，姿態(tài)檢測器輸出電壓為零，識別電路輸出亦為零，警告信號發(fā)生器不發(fā)生警告信號。當兒童姿勢不良時，姿態(tài)檢測器輸出為高電壓，該電壓通過識別電路中的充電電阻向積分電容充電，經(jīng)一定時間后積分電路輸出為高電平，使警告信號發(fā)生器發(fā)出警告信號。當兒童恢復正常閱讀書寫姿勢時，姿態(tài)檢測器開關斷開，積分電容上電荷通過放電電阻釋放，識別電路輸出為零，警告信號發(fā)生器停止發(fā)出警告信號。若兒童閱讀書寫時，由于頭部的運動或暫時的偏離正常位置，姿態(tài)檢測器輸出斷續(xù)高電平或暫短的高電平，由于積分電容和放電電阻的作用，識別電路輸出電壓較小，電壓控制警告信號發(fā)生器將不發(fā)生警告信號。這樣識別電路和警告信號發(fā)生器能區(qū)分姿態(tài)檢測器的輸出電壓是習慣性的閱讀書寫姿勢不良造成的，還是其它因素引起的，從而給出正確的警告音頻信號。
壓電發(fā)聲元件4用于把警告電壓信號轉換成聲信號來提醒使用者。采用壓電陶瓷發(fā)聲元件有較高的轉換效率。
實施例根據(jù)
圖1所示，在22×7×6mm的塑料片上開出弓形滑槽。在滑槽一端安裝上二片金屬片用作開關接觸片，金屬片一片接上電源，另一片接充電電阻。在滑槽內放置一顆銅柱做滑柱，其直徑與滑槽寬度匹配。識別電路中各元件的參數(shù)為充電電阻1MΩ，積分電容3μf，放電電阻3MΩ。警告發(fā)生器用數(shù)字電路制成的可控多諧振蕩器。壓電發(fā)聲元件采用壓電陶瓷片，電池采用3V的鈕扣電池。壓電發(fā)聲元件與電池安裝在塑料支架上、識別電路和警告發(fā)生器安裝在印刷電路板上，整個器件尺寸為22×30×6mm，將器件封裝在一個外殼內，外殼附帶有一個環(huán)狀物。該外殼可以是一個方形塑料盒，也可做成具有裝飾性的形狀，如小動物等。使用時，將環(huán)狀物載在兒童頭上，使該裝置位于兒童額前即可。如圖2。
本實用新型制作簡單，使用方便，能有效地幫助兒童糾正不良的閱讀與書寫姿勢，保護兒童視力，促進兒童健康發(fā)育。
圖1為本實用新型的結構框圖，圖2為其外形結構圖。
權利要求1.一種兒童閱讀書寫姿勢警告器，由姿態(tài)檢測器1，識別電路2、警告信號發(fā)生器3、壓電發(fā)聲元件4構成其特征在于(1)所說的姿態(tài)檢測器是一個由與水平面有一確定夾角的彎曲的滑槽5，接觸金屬片6，金屬滑柱7構成的接觸開關，利用重力作用完成姿態(tài)的檢測。(2)所說的識別電路是由充電電阻8、積分電容9、放電電阻10組成的積分電路，能識別姿態(tài)檢測器輸出的兒童姿勢狀態(tài)信號。
專利摘要本實用新型屬于警報器領域，是一種兒童閱讀、書寫姿勢警告裝置。它由姿態(tài)檢測器、識別電路、警告信號發(fā)生器、壓電發(fā)聲元件和電池構成，在重力作用下完成姿態(tài)檢測并發(fā)出警告聲。它用于兒童閱讀、書寫姿勢不良時自動給予警告和提醒、幫助糾正不良的閱讀書寫姿勢，可起到保護視力和保證骨胳正常發(fā)育的作用，效果顯著，使用方便。
文檔編號B43L13/00GK2043191SQ8921131
公開日1989年8月23日 申請日期1988年12月29日 優(yōu)先權日1988年12月29日
發(fā)明者邵謙明 申請人:邵謙明