本實(shí)用新型涉及機(jī)械電子技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)前景分析顯示裝置。

背景技術(shù)：

就業(yè)的含義是指在法定年齡內(nèi)的有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)愿望的人們所從事的為獲取報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)收入進(jìn)行的活動(dòng)。如果再進(jìn)一步分析，則需要把就業(yè)從三個(gè)方面進(jìn)行界定：一是就業(yè)條件，指在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)，有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)愿望；二是收入條件，指獲得一定的勞動(dòng)報(bào)酬或經(jīng)營(yíng)收入；三是時(shí)間條件，即每周工作時(shí)間的長(zhǎng)度。具體說(shuō)來(lái)，勞動(dòng)者隨時(shí)有“下崗”另謀職業(yè)或改變工作崗位的可能，但每個(gè)人必須提高自己的“可就業(yè)性”，意味著人人都要爭(zhēng)取掌握兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的專業(yè)和技能。現(xiàn)在，許多行業(yè)的雇主和工人們很欣賞“靈活勞動(dòng)”這個(gè)新概念，甚至認(rèn)為機(jī)動(dòng)靈活的用工方式是“新世界經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)”。一些企業(yè)正在向雙軌雇傭制方向發(fā)展。其核心軌道是全日制的正式雇員隊(duì)伍，輔助軌道是機(jī)動(dòng)靈活的臨時(shí)工隊(duì)伍，每天約有200萬(wàn)臨時(shí)工在企業(yè)里忙碌。同時(shí)還存在著規(guī)模龐大而又種類繁雜的散工隊(duì)，其中有秘書(shū)、保安人員、工程師、校長(zhǎng)、總裁等，他們靈活地用不同方式（以鐘點(diǎn)計(jì)、以天數(shù)計(jì)、以工作項(xiàng)目計(jì)等）為企業(yè)或社會(huì)服務(wù)。特殊就業(yè)能力是指某個(gè)職業(yè)所需的特殊技能和環(huán)境所需的某種特殊技能，如一個(gè)會(huì)計(jì)必須具備較好的數(shù)學(xué)功底，護(hù)士需要某種特殊的護(hù)理技能，美術(shù)工作者必須具備色調(diào)感、濃度感、線條感和形象感等。一般就業(yè)能力和特殊就業(yè)能力在職業(yè)活動(dòng)中都很重要。要成功地從事某種職業(yè)，常常需要一般就業(yè)能力和特殊就業(yè)能力的有機(jī)配合。如果一個(gè)人只有一般就業(yè)能力而無(wú)特殊就業(yè)能力是很難勝任某種職業(yè)的，一個(gè)不精通醫(yī)術(shù)的大夫又如何能給病人治病呢。同樣，只有特殊就業(yè)能力而無(wú)一般就業(yè)能力的人也是很難在事業(yè)上取得成功的，一個(gè)缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作、全心全意為人民服務(wù)的精神，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感的人，縱使有多嫻熟的職業(yè)技術(shù)，最終也會(huì)成為職業(yè)的失敗者。

然而現(xiàn)有的大學(xué)生就業(yè)在進(jìn)行前景分析過(guò)程沒(méi)有一個(gè)很好的綜合顯示效果，使得使用者在進(jìn)行使用過(guò)程沒(méi)有一個(gè)很好的使用便利，導(dǎo)致使用者在使用過(guò)程沒(méi)有一個(gè)很好的使用效果，導(dǎo)致使用者在進(jìn)行閱讀時(shí)沒(méi)有一個(gè)很好的對(duì)比便利，浪費(fèi)了使用者很多的時(shí)間和精力。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)前景分析顯示裝置。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案：

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)前景分析顯示裝置，包括裝置主體，所述裝置主體的下端安裝有底座，所述底座的下端呈矩陣排列安裝有伸縮支架，所述裝置主體的外端一側(cè)設(shè)有主顯示裝置，所述主顯示裝置的一端設(shè)有鍵入裝置，所述鍵入裝置的下端設(shè)有導(dǎo)入裝置，所述裝置主體的一端通過(guò)連接件安裝有伸縮板，所述伸縮板的一端設(shè)有輔助顯示裝置，所述伸縮板的兩端均安裝有連接滑塊，所述伸縮板的外端設(shè)有把手。

優(yōu)選的，所述裝置主體的內(nèi)腔設(shè)有微型蓄電裝置，且裝置主體的外端設(shè)有充電裝置，所述充電裝置與微型蓄電裝置電性連接。

優(yōu)選的，所述裝置主體的內(nèi)腔設(shè)有控制裝置，且裝置主體的外端設(shè)有控制面板，所述控制面板與控制裝置電性連接。

優(yōu)選的，所述伸縮支架兩兩之間設(shè)有穩(wěn)固桿，且伸縮支架的下端設(shè)有防滑紋。

優(yōu)選的，所述裝置主體的外端設(shè)有保護(hù)殼，且保護(hù)殼的外端設(shè)有伸縮蓋板，所述伸縮蓋板的一端設(shè)有調(diào)節(jié)件。

優(yōu)選的，所述裝置主體的外端設(shè)有安裝支架，且安裝支架的一端通過(guò)固定螺紋與裝置主體固定連接，所述安裝支架的一端設(shè)有連接卡扣。

本實(shí)用新型與現(xiàn)有的裝置相比，該裝置在使用過(guò)程能夠有一個(gè)很好的使用便利，便于使用者進(jìn)行有效的使用和操作，使得使用者在使用過(guò)程能夠有一個(gè)很好的操作性，同時(shí)該裝置在使用過(guò)程能夠便于使用者進(jìn)行有效的對(duì)比，便于使用者進(jìn)行了解，使得使用者在使用過(guò)程能夠有一個(gè)很好的使用效果，增加裝置的便利性，該裝置便于使用者進(jìn)行安裝，使得使用者能夠有一個(gè)很好的操作，有效的節(jié)約了使用者的時(shí)間和精力。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型提出的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)前景分析顯示裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型提出的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)前景分析顯示裝置的結(jié)構(gòu)側(cè)視圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。

參照?qǐng)D1-2，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)前景分析顯示裝置，包括裝置主體3，裝置主體3的下端安裝有底座8，底座8的下端呈矩陣排列安裝有伸縮支架7，裝置主體3的外端一側(cè)設(shè)有主顯示裝置1，主顯示裝置1的一端設(shè)有鍵入裝置2，鍵入裝置2的下端設(shè)有導(dǎo)入裝置9，裝置主體3的一端通過(guò)連接件4安裝有伸縮板5，伸縮板5的一端設(shè)有輔助顯示裝置6，伸縮板5的兩端均安裝有連接滑塊10，伸縮板5的外端設(shè)有把手11，裝置主體3的內(nèi)腔設(shè)有微型蓄電裝置，且裝置主體3的外端設(shè)有充電裝置，充電裝置與微型蓄電裝置電性連接，裝置主體3的內(nèi)腔設(shè)有控制裝置，且裝置主體3的外端設(shè)有控制面板，控制面板與控制裝置電性連接，伸縮支架7兩兩之間設(shè)有穩(wěn)固桿，且伸縮支架7的下端設(shè)有防滑紋，裝置主體3的外端設(shè)有保護(hù)殼，且保護(hù)殼的外端設(shè)有伸縮蓋板，伸縮蓋板的一端設(shè)有調(diào)節(jié)件，裝置主體3的外端設(shè)有安裝支架，且安裝支架的一端通過(guò)固定螺紋與裝置主體3固定連接，安裝支架的一端設(shè)有連接卡扣。本實(shí)用新型使用簡(jiǎn)單，安裝便捷，方便使用者進(jìn)行使用，使得使用者在使用過(guò)程有一個(gè)很好的便利性。

該裝置在使用過(guò)程能夠有一個(gè)很好的使用便利，便于使用者進(jìn)行有效的使用和操作，使得使用者在使用過(guò)程能夠有一個(gè)很好的操作性，同時(shí)該裝置在使用過(guò)程能夠便于使用者進(jìn)行有效的對(duì)比，便于使用者進(jìn)行了解，使得使用者在使用過(guò)程能夠有一個(gè)很好的使用效果，增加裝置的便利性，該裝置便于使用者進(jìn)行安裝，使得使用者能夠有一個(gè)很好的操作，有效的節(jié)約了使用者的時(shí)間和精力。

以上所述，僅為本實(shí)用新型較佳的具體實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)方案及其實(shí)用新型構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。