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一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置的制作方法

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一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置的制造方法

本實(shí)用新型涉及英語(yǔ)教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,更具體地說(shuō)涉及一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置。



背景技術(shù):

英語(yǔ)是一門(mén)全球通用的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)就等于打開(kāi)了通往國(guó)際的大門(mén)。但是,現(xiàn)有的英語(yǔ)教學(xué)裝置不便于學(xué)生速記單詞和英語(yǔ)短語(yǔ),從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率下降,不能為筆記本電腦進(jìn)行散熱,有效的降低了筆記本電腦的工作效率,從而降低了筆記本電腦的使用壽命,因此,需要設(shè)計(jì)一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型主要解決的技術(shù)問(wèn)題是:提供一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置,該英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,既能夠幫助學(xué)生速記單詞和英語(yǔ)短語(yǔ),又能夠?yàn)楣P記本電腦進(jìn)行散熱,易于被學(xué)生接受,從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

為解決上述技術(shù)問(wèn)題,本實(shí)新型涉及英語(yǔ)教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,更具體地說(shuō)是一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置,包括萬(wàn)向輪、底板、外殼、進(jìn)風(fēng)風(fēng)扇、出風(fēng)風(fēng)扇、電機(jī)、主動(dòng)皮帶輪、皮帶、支撐桿、記憶轉(zhuǎn)輪、轉(zhuǎn)軸、從動(dòng)皮帶輪、透明窗、筆記本電腦放置槽、散熱槽、散熱風(fēng)扇和LED燈,該英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,既能夠幫助學(xué)生速記單詞和英語(yǔ)短語(yǔ),又能夠?yàn)楣P記本電腦進(jìn)行散熱,易于被學(xué)生接受,從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

萬(wàn)向輪固定在底板的底端,外殼與電機(jī)固定在底板的頂端,并且電機(jī)位于外殼的內(nèi)部,進(jìn)風(fēng)風(fēng)扇設(shè)置在外殼的左側(cè)面上,出風(fēng)風(fēng)扇設(shè)置在外殼的右側(cè)面上,支撐桿固定在外殼的內(nèi)壁上,轉(zhuǎn)軸設(shè)置在支撐桿上,記憶轉(zhuǎn)輪固定在轉(zhuǎn)軸上,從動(dòng)皮帶輪固定在轉(zhuǎn)軸的端部,主動(dòng)皮帶輪固定在電機(jī)的輸出端上,皮帶將主動(dòng)皮帶輪與從動(dòng)皮帶輪之間連接,透明窗設(shè)置在外殼的上側(cè)面上,LED燈設(shè)置在外殼的頂端,筆記本電腦放置槽設(shè)置在外殼上,散熱槽固定在筆記本電腦放置槽上,散熱風(fēng)扇設(shè)置在筆記本電腦放置槽上。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化,本實(shí)用新型一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置所述的外殼上設(shè)置有檢修門(mén)。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化,本實(shí)用新型一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置所述的進(jìn)風(fēng)風(fēng)扇、出風(fēng)風(fēng)扇與散熱風(fēng)扇上設(shè)置有防塵網(wǎng)。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化,本實(shí)用新型一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置所述的主動(dòng)皮帶輪與從動(dòng)皮帶輪之間是過(guò)盈配合。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化,本實(shí)用新型一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置所述的記憶轉(zhuǎn)輪上設(shè)置有卡片放置槽和玻璃蓋板,并且玻璃蓋板設(shè)置在卡片放置槽上。

本實(shí)用新型一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置的有益效果為:

本實(shí)用新型一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置,該英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,既能夠幫助學(xué)生速記單詞和英語(yǔ)短語(yǔ),又能夠?yàn)楣P記本電腦進(jìn)行散熱,易于被學(xué)生接受,從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方法對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。

圖1為本實(shí)用新型一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置的記憶轉(zhuǎn)輪10的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中:萬(wàn)向輪1;底板2;外殼3;進(jìn)風(fēng)風(fēng)扇4;出風(fēng)風(fēng)扇5;電機(jī)6;主動(dòng)皮帶輪7;皮帶8;支撐桿9;記憶轉(zhuǎn)輪10;卡片放置槽10-1;玻璃蓋板10-2;轉(zhuǎn)軸11;從動(dòng)皮帶輪12;透明窗13;筆記本電腦放置槽14;散熱槽15;散熱風(fēng)扇16;LED燈17。

具體實(shí)施方式

具體實(shí)施方式一:

下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式,本實(shí)用新型涉及英語(yǔ)教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,更具體地說(shuō)是一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置,包括:萬(wàn)向輪1、底板2、外殼3、進(jìn)風(fēng)風(fēng)扇4、出風(fēng)風(fēng)扇5、電機(jī)6、主動(dòng)皮帶輪7、皮帶8、支撐桿9、記憶轉(zhuǎn)輪10、轉(zhuǎn)軸11、從動(dòng)皮帶輪12、透明窗13、筆記本電腦放置槽14、散熱槽15、散熱風(fēng)扇16和LED燈17,該英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,既能夠幫助學(xué)生速記單詞和英語(yǔ)短語(yǔ),又能夠?yàn)楣P記本電腦進(jìn)行散熱,易于被學(xué)生接受,從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

萬(wàn)向輪1固定在底板2的底端,外殼3與電機(jī)6固定在底板2的頂端,并且電機(jī)6位于外殼3的內(nèi)部,進(jìn)風(fēng)風(fēng)扇4設(shè)置在外殼3的左側(cè)面上,出風(fēng)風(fēng)扇5設(shè)置在外殼3的右側(cè)面上,支撐桿9固定在外殼3的內(nèi)壁上,轉(zhuǎn)軸11設(shè)置在支撐桿9上,記憶轉(zhuǎn)輪10固定在轉(zhuǎn)軸11上,從動(dòng)皮帶輪12固定在轉(zhuǎn)軸11的端部,主動(dòng)皮帶輪7固定在電機(jī)6的輸出端上,皮帶8將主動(dòng)皮帶輪7與從動(dòng)皮帶輪12之間連接,透明窗13設(shè)置在外殼3的上側(cè)面上,LED燈17設(shè)置在外殼3的頂端,筆記本電腦放置槽14設(shè)置在外殼3上,散熱槽15固定在筆記本電腦放置槽14上,散熱風(fēng)扇16設(shè)置在筆記本電腦放置槽14上。

本實(shí)用新型一種英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置的使用方法:

在使用英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置時(shí),將英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置移到相應(yīng)的位置,打開(kāi)外殼3上的檢修門(mén),從記憶轉(zhuǎn)輪10取下玻璃蓋板10-2,把寫(xiě)好的英語(yǔ)單詞或英語(yǔ)短語(yǔ)的卡片放到卡片放置槽10-1上,用玻璃蓋板10-2將英語(yǔ)單詞或英語(yǔ)短語(yǔ)的卡片固定在卡片放置槽10-1的內(nèi)部,關(guān)閉外殼3上的檢修門(mén),接通所有電源,打開(kāi)電機(jī)6的電源開(kāi)關(guān),將帶動(dòng)主動(dòng)皮帶輪7轉(zhuǎn)動(dòng),其次帶動(dòng)從動(dòng)皮帶輪12轉(zhuǎn)動(dòng),進(jìn)而帶動(dòng)記憶轉(zhuǎn)輪10轉(zhuǎn)動(dòng),最后使放置在記憶轉(zhuǎn)輪10上的英語(yǔ)單詞或英語(yǔ)短語(yǔ)的卡片轉(zhuǎn)動(dòng),方便學(xué)生記憶英語(yǔ)單詞或英語(yǔ)短語(yǔ),從而提高學(xué)習(xí)效率;將筆記本電腦放置在散熱槽15上,打開(kāi)進(jìn)風(fēng)風(fēng)扇4、出風(fēng)風(fēng)扇5與散熱風(fēng)扇16的電源開(kāi)關(guān),在散熱風(fēng)扇16的作用下,將為筆記本電腦進(jìn)行散熱,從而提高筆記本電腦的工作效率,在進(jìn)風(fēng)風(fēng)扇4的作用下,外面的冷空氣將進(jìn)入到外殼3內(nèi)部,將電機(jī)6進(jìn)行散熱,在出風(fēng)風(fēng)扇5的作用下,將電機(jī)6和筆記本電腦產(chǎn)生的熱量排出到外殼3的外部,在晚上學(xué)習(xí)時(shí),打開(kāi)LED燈17的電源開(kāi)關(guān),從而為學(xué)習(xí)照明。

具體實(shí)施方式二:

下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式,本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明,所述的外殼3上設(shè)置有檢修門(mén),便于使用者維修英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)裝置。

具體實(shí)施方式三:

下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式,本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明,所述的進(jìn)風(fēng)風(fēng)扇4、出風(fēng)風(fēng)扇5與散熱風(fēng)扇16上設(shè)置有防塵網(wǎng),防止塵埃進(jìn)入到外殼3的內(nèi)部。

具體實(shí)施方式四:

下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式,本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明,所述的主動(dòng)皮帶輪7與從動(dòng)皮帶輪12之間是過(guò)盈配合。

具體實(shí)施方式五:

下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式,本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明,所述的記憶轉(zhuǎn)輪10上設(shè)置有卡片放置槽10-1和玻璃蓋板10-2,并且玻璃蓋板10-2設(shè)置在卡片放置槽10-1上。

當(dāng)然,上述說(shuō)明并非對(duì)本實(shí)用新型的限制,本實(shí)用新型也不僅限于上述舉例,本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換,也屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。

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