本實(shí)用新型涉及一種文具,具體涉及一種整理存放試卷的文件夾。
背景技術(shù):
學(xué)生試卷較多,大部分學(xué)生,尤其是中小學(xué)生,以及部分高中生、大學(xué)生,自理能力有限,不擅長(zhǎng)整理零散試卷,往往隨手塞入書(shū)包之中,久而久之,試卷磨損、折疊、破碎情況嚴(yán)重。
文件夾可以整理文件,使其整齊規(guī)范,現(xiàn)有試卷存放夾有很多種,比如有的是在開(kāi)口處設(shè)有U型缺口的塑料保護(hù)膜,可以將試卷放入保護(hù)膜膜中,起到收納盒保護(hù)的作用;有的是在文件夾內(nèi)設(shè)置多個(gè)夾子,把試卷折成單面后再用夾子夾住,方便分類管理;還有的是需要將文件夾縱向打開(kāi)方便存放和查看。其主要缺陷有:(1)試卷最常見(jiàn)的規(guī)格是兩頁(yè)四面的,其次是三頁(yè)六面的,也有少量是四頁(yè)八面的,若將試卷折至單面大小再進(jìn)行存放,查閱的時(shí)候,就需要抽出并展開(kāi)試卷,過(guò)程較為繁瑣,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,來(lái)回抽取存放也容易損壞試卷;(2)過(guò)多的夾子也將導(dǎo)致試卷存放夾過(guò)大或過(guò)厚,降低其實(shí)用性;(3)縱向打開(kāi)文件夾需要較為寬闊的空間,對(duì)于空間較為緊湊的教學(xué)環(huán)境而言,實(shí)用性稍低;(4)僅僅存放試卷,沒(méi)有突出保存試卷用以查漏補(bǔ)缺的根本目的。
所以目前急需一種可用于不同規(guī)格試卷的整理存放試卷文件夾,該文件夾應(yīng)該結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)合理,專門(mén)用來(lái)整理、存放試卷并有查漏補(bǔ)缺功能。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本實(shí)用新型的目的是為了解決上述技術(shù)問(wèn)題的不足,提供一種整理存放試卷的文件夾。
本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:一種整理存放試卷的文件夾,包括折板本體、中縫、固定夾、磁片和壓板,所述折板本體包括依次連接的第一折板、第二折板和第三折板,所述中縫包括設(shè)置在第一折板和第二折板中間的第一中縫以及第二折板與第三折板之間的第二中縫,所述固定夾分別縱向固定在第一折板的正面和第三折板的背面,所述每個(gè)固定夾的相鄰位置上均設(shè)置有磁片,所述第一折板的正面、第二折板的正面和第三折板的正面的上下邊緣均設(shè)置有隔條,所述每個(gè)隔條上沿橫向設(shè)置有若干條紋路,每相鄰兩個(gè)紋路之間形成凹槽,所述壓板為由透明材質(zhì)制成的板狀構(gòu)件并設(shè)置在第一折板的正面和第三折板的正面,壓板的上下兩端分別卡在上下隔條的凹槽內(nèi)。
進(jìn)一步優(yōu)化,所述第一折板、第二折板、第三折板的大小相同。
進(jìn)一步優(yōu)化,所述第一中縫寬度是第二中縫的兩倍。
進(jìn)一步優(yōu)化,所述磁片設(shè)置在第一折板正面的橫向左側(cè)邊緣和第三折板背面的右邊緣,兩個(gè)磁片相對(duì)應(yīng)。
進(jìn)一步優(yōu)化,所述磁片的厚度與固定夾相同。
進(jìn)一步優(yōu)化,所述隔條距離折板上下邊緣的距離為0.3-0.5mm。
進(jìn)一步優(yōu)化,所述壓板的長(zhǎng)度等于折板的上下隔條之間的距離。
進(jìn)一步優(yōu)化,所述第一折板和第二折板的反面均設(shè)置有塑料夾,每個(gè)塑料夾的三邊粘合在折板上,一邊與折板形成開(kāi)口。
進(jìn)一步優(yōu)化,所述塑料夾的開(kāi)口處設(shè)有U型缺口。
本實(shí)用新型的有益效果包括以下六個(gè)方面:
一、文件夾設(shè)有三個(gè)折板,對(duì)于常見(jiàn)的試卷規(guī)格,兩頁(yè)四面的試卷和三頁(yè)六面的試卷均可以直接展開(kāi),四頁(yè)八面的試卷按常規(guī)對(duì)折后以兩頁(yè)四面試卷格式存放,查找試卷時(shí)直接打開(kāi)翻頁(yè)即可,實(shí)現(xiàn)省時(shí)省力,不需來(lái)回抽取,不易損壞試卷;
二、第一折板的正面只設(shè)有一個(gè)縱向放置的固定夾,將手動(dòng)操作限制在橫向翻閱,不僅適用于空間較為緊湊的教學(xué)環(huán)境,而且更符合日常翻頁(yè)習(xí)慣;
三、在第三折板的背面設(shè)有一個(gè)縱向放置的固定夾,便于使用者將整理存放試卷文件夾內(nèi)所有曾經(jīng)錯(cuò)題整理、記錄,真正實(shí)現(xiàn)試卷保存用于查漏補(bǔ)缺的目的,提高復(fù)習(xí)效率,同時(shí)可以將用完的記錄本及時(shí)更新或更換,提高整理存放試卷文件夾使用率;
四、試卷以及資料反復(fù)折疊次數(shù)多,容易致使沒(méi)有固定的一側(cè)翹起甚至卷曲,在第一折板和第三折板的正面設(shè)置可滑動(dòng)的壓板,可以方便查閱試卷的任意頁(yè)面;
五、在整理存放試卷文件夾合上后,正面和反面均有一個(gè)透明塑料夾,如果放入整理試卷目錄及少量的錯(cuò)題整理,可以培養(yǎng)條理化習(xí)慣,此外,出口處還設(shè)有U型缺口,可以更方便快速的抽取和放入少量的紙張;
六、中學(xué)生的試卷比較多,往往由于翻閱次數(shù)較多而致使試卷不夠挺拔,整理時(shí)邊角不整齊,在使用時(shí)文件夾時(shí),可將試卷的底端與上隔條或者與下隔條對(duì)齊,折板的上下邊緣的隔條有助于快速的齊邊整理;
綜上所述,本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,易于操作,待整理的試卷展開(kāi)放置,不需要來(lái)回抽取,不易損壞試卷,固定夾在左側(cè),符合日常翻閱習(xí)慣,第三折板背面的固定夾可以放置查漏補(bǔ)缺記錄本,真正發(fā)揮了收集試卷,吸取錯(cuò)題教訓(xùn)的作用。
附圖說(shuō)明
圖1 一種整理存放試卷的文件夾的正面結(jié)構(gòu)示意圖
圖2 一種整理存放試卷的文件夾的反面結(jié)構(gòu)示意圖
圖中標(biāo)記:1、第一折板,2、第二折板,3、第三折板,4、第一中縫,5、第二中縫,6、固定夾,7、隔條,8、壓板,9、塑料夾,10、磁片。
具體實(shí)施方式
一種整理存放試卷的文件夾,其具體的實(shí)施方式為:包括折板本體、中縫、固定夾6、磁片10和壓板8,所述折板本體包括依次連接的第一折板1、第二折板2和第三折板3,三個(gè)折板的設(shè)計(jì)適合兩頁(yè)四面和三頁(yè)六面的常規(guī)試卷的展開(kāi),同時(shí)針對(duì)少數(shù)的四頁(yè)八面的試卷在折疊成兩頁(yè)四面后可存放,翻閱時(shí)可直接展開(kāi),在不破壞試卷的前提下既省時(shí)又省力。
所述中縫包括設(shè)置在第一折板1和第二折板2中間的第一中縫4以及第二折板2與第三折板3之間的第二中縫5,文件夾折合時(shí)第二折板2在下、中間為第三折板3、第一折板1在最上面,因此,第一中縫4的寬度設(shè)計(jì)為第二中縫5的兩倍,以便第一折板1能包住第三折板3以及試卷折合后的總厚度。
所述固定夾6分別縱向固定在第一折板1的正面和第三折板3的背面,第一折板1上的固定夾6用來(lái)固定試卷,第三折板3的固定夾6可夾查漏補(bǔ)缺記錄本,便于使用者將整理存放試卷文件夾內(nèi)所有曾經(jīng)錯(cuò)題整理、記錄,真正實(shí)現(xiàn)試卷保存用于查漏補(bǔ)缺的目的;所述每個(gè)固定夾6的相鄰位置上均設(shè)置有磁片10,磁片10的厚度與固定夾6相同,幫助文件夾在折合后兩個(gè)相對(duì)應(yīng)的磁片10能夠與粘合緊密。
所述第一折板1的正面、第二折板2的正面和第三折板3的正面的上下邊緣均設(shè)置有隔條7,且距離折板上下邊緣的距離為0.3-0.5mm,在整理的過(guò)程中,試卷經(jīng)過(guò)多次翻閱后頁(yè)面留有多處折痕,不易齊邊整理,隔條7的設(shè)置有助于試卷的齊邊工作;所述每個(gè)隔條7上沿橫向設(shè)置有若干條紋路,每相鄰兩個(gè)紋路之間形成凹槽,所述壓板8為由透明材質(zhì)制成的板狀構(gòu)件并設(shè)置在第一折板1的正面和第三折板3的正面,壓板8的上下兩端分別卡在上下隔條7的凹槽內(nèi),根據(jù)試卷的厚度以及閱讀的進(jìn)度,通過(guò)隔條7的凹槽可以調(diào)整壓板的高度以及所需的位置。
所述第一折板1、第二折板2、第三折板3的大小相同。
所述磁片10設(shè)置在第一折板1正面的橫向左側(cè)邊緣和第三折板3背面的右邊緣,兩個(gè)磁片10相對(duì)應(yīng)。
所述壓板8的長(zhǎng)度等于折板的上下隔條7之間的距離。
所述第一折板1和第二折板2的反面均設(shè)置有塑料夾9,每個(gè)塑料夾9的三邊粘合在折板上,一邊與折板形成開(kāi)口,開(kāi)口處設(shè)有U型缺口,便于放入與抽出少量紙張。
本實(shí)用新型的使用方法與工作原理分為兩個(gè)部分:第一部分是折合,將試卷按上方隔條7下邊緣進(jìn)行頂端對(duì)齊,或下方隔離7條上邊緣進(jìn)行底端對(duì)齊,或上下居中對(duì)齊的方式,用第一折板1上的縱向固定夾6來(lái)固定住試卷,用手向右攤開(kāi)捋平試卷后,將第三折板3向左翻折,再將第一折板1向右翻折,從而將試卷折好;第二部分是展開(kāi)閱讀,試卷展開(kāi)后,首先根據(jù)試卷的厚度將壓板沿隔條7上的凹槽調(diào)整合適的高度后,接著沿凹槽滑動(dòng)到所需位置,壓住卷曲的試卷,由于壓板7為透明材質(zhì)制成的,因此不會(huì)影響閱讀者的視線。
以上顯示和描述了本實(shí)用新型的主要特征、使用方法、基本原理以及本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該了解,本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制,上述實(shí)施例和說(shuō)明書(shū)中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理,在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下,本實(shí)用新型還會(huì)根據(jù)實(shí)際情況有各種變化和改進(jìn),這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書(shū)及其等效物界定。