本實(shí)用新型涉及書簽領(lǐng)域,尤其涉及一種英語單詞識別書簽。
背景技術(shù):
書簽是人們閱讀書籍常用的用品,人們使用書簽一般是在合上書籍前將書簽夾與最后閱讀的一頁或者某一行,便于下一次閱讀時(shí)快速找到在先閱讀書籍的頁面或段落的某一行,方便繼續(xù)閱讀。
現(xiàn)有的書簽種類繁多,根據(jù)材料劃分包括有紙質(zhì)的、木質(zhì)的、金屬等。各種各樣的書簽制品滿足人們對書簽的各種附屬需求。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本實(shí)用新型提供了一種英語單詞識別書簽,方便英語書籍的閱讀。
本實(shí)用新型提供的一種英語單詞識別書簽,包括書簽本體和活動(dòng)書簽體;其中:
所述書簽本體的上部設(shè)置揚(yáng)聲器,所述書簽本體的中部設(shè)置顯示屏,所述書簽本體的下部設(shè)置書簽槽,所述書簽槽用于安放所述活動(dòng)書簽體,所述活動(dòng)書簽體通過所述書簽槽可拆卸連接所述書簽本體;
所述活動(dòng)書簽體上設(shè)置攝像頭,所述活動(dòng)書簽體內(nèi)部包括圖像發(fā)送模塊,所述圖像發(fā)送模塊連接所述攝像頭;
所述書簽本體的上部還設(shè)置有書簽卡,所述書簽卡固定連接所述書簽本體;
所述書簽本體內(nèi)設(shè)置單詞識別模塊,用于接收所述圖像發(fā)送模塊發(fā)送的圖像并識別圖像內(nèi)的英語單詞,所述單詞識別模塊連接所述揚(yáng)聲器和所述顯示屏。
可選的,上述英語單詞識別書簽中,所述單詞識別模塊包括依次連接的圖像接收單元、字母識別單元、字母合并單元和輸出單元,所述圖像接收單元用于接收所述圖像發(fā)送模塊發(fā)送的圖像,所述輸出單元連接所述揚(yáng)聲器和所述顯示屏。
可選的,上述英語單詞識別書簽中,所述書簽本體上還設(shè)置耳機(jī)插孔,所述耳機(jī)插孔連接所述輸出單元。
可選的,上述英語單詞識別書簽中,所述字母識別單元包括依次連接的字母區(qū)域定位子單元、字母分割子單元和字符識別子單元,所述字母區(qū)域定位子單元連接所述圖像接收單元,所述字符識別子單元連接所述字母合并單元。
本實(shí)用新型提供的英語單詞識別書簽包括書簽本體和活動(dòng)書簽體,書簽本體上設(shè)置有揚(yáng)聲器、顯示屏、書簽槽、書簽卡和單詞識別模塊,活動(dòng)書簽體上設(shè)置攝像頭和圖像發(fā)送模塊。本實(shí)用新型提供的英語單詞識別書簽的具有普通書簽的功能,還具有英語單詞識別的功能,利用活動(dòng)書簽體上的攝像頭獲取含有英語單詞的圖像,經(jīng)圖像發(fā)送模塊將圖像發(fā)給書簽本體上的單詞識別模塊,進(jìn)行單詞識別,單詞識別后經(jīng)揚(yáng)聲器和顯示屏進(jìn)行單詞語音和詞義的輸出,完成英語單詞的查詢。因此,本實(shí)用新型提供的英語單詞識別書簽兼具傳統(tǒng)書簽的功能又具有英語單詞查詢的功能,且運(yùn)用攝像頭進(jìn)行單詞區(qū)域的獲取,不需要進(jìn)行英語單詞的手動(dòng)輸入,節(jié)省單詞查詢時(shí)間,方便閱讀過程中的使用,方便英語書籍的閱讀。
附圖說明
為了更清楚地說明本實(shí)用新型的技術(shù)方案,下面將對實(shí)施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員而言,在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)性的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為本實(shí)用新型提供的英語單詞識別書簽的主圖;
圖2為本實(shí)用新型提供的英語單詞識別書簽的側(cè)視圖;
圖3為本實(shí)用新型提供的英語單詞識別書簽的一個(gè)實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖4為本實(shí)用新型提供的英語單詞識別書簽的使用狀態(tài)圖;
圖5為本實(shí)用新型提供的英語單詞識別書簽的單詞識別模塊的機(jī)構(gòu)框圖。
其中:
1-書簽本體,2-活動(dòng)書簽體,3-揚(yáng)聲器,4-耳機(jī)插孔,5-書簽卡,6-顯示屏,7-單詞識別模塊,701-圖像接收單元,702-字母識別單元,7021-字母區(qū)域定位子單元,7022-字母分割子單元,7023-字符識別子單元,703-字母合并單元,704-輸出單元,8-攝像頭,9-圖像發(fā)送模塊,10-書簽槽。
具體實(shí)施方式
為了使本技術(shù)領(lǐng)域的人員更好地理解本實(shí)用新型中的技術(shù)方案,下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都應(yīng)當(dāng)屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的英語單詞識別書簽的主視圖,展示出了本實(shí)用新型實(shí)施例提供的英語單詞識別書簽的基本結(jié)構(gòu);圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的英語單詞識別書簽的側(cè)視圖;圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例提供一個(gè)實(shí)施例的英語單詞識別書簽的結(jié)構(gòu)示意圖;圖4是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的英語單詞識別書簽的使用狀態(tài)圖。
參見附圖1-4,本實(shí)用新型實(shí)施例提供的英語單詞識別書簽包括書簽本體1和活動(dòng)書簽體2;其中,書簽本體1上設(shè)置有揚(yáng)聲器3、書簽卡5、顯示屏6、書簽槽10和單詞識別模塊7,活動(dòng)書簽體上設(shè)2置攝像頭8和圖像發(fā)送模塊9。
揚(yáng)聲器3設(shè)置在所述書簽本體1的上部,揚(yáng)聲器3用于單詞語音的輸出,包括單詞的讀音、單詞的詞義或用法等。書簽本體1的上部還設(shè)置有書簽卡5,書簽卡5固定連接書簽本體1。
書簽卡5的使用參見附圖3和附圖4,書簽卡5用于活動(dòng)書簽體2的固定,在活動(dòng)簽體2被書簽卡5固定時(shí),本實(shí)用新型實(shí)施例提供的英語單詞識別書簽可以用于書籍紙張的夾持固定。
顯示屏6設(shè)置在所述書簽本體1的中部,顯示屏6用于單詞的顯示輸出,包括單詞、單詞音標(biāo)、詞義或例句等。書簽槽10設(shè)置在所述書簽本體1的下部,書簽槽10用于安放活動(dòng)書簽體2,活動(dòng)書簽體2通過書簽槽10可拆卸連接書簽本體1?;顒?dòng)書簽體2與書簽本體1可拆卸連接,在單詞識別的過程中可以單獨(dú)握持方便活動(dòng)書簽體2進(jìn)行單詞區(qū)域拍攝,提高單詞拍攝的準(zhǔn)確,便于單詞的識別,設(shè)置書簽槽10主要用于活動(dòng)書簽體2的盛放,書簽槽10方便活動(dòng)書簽體2的拆卸和固定,在活動(dòng)書簽體2未使用的時(shí)候?qū)⒒顒?dòng)書簽體2放置在書簽槽10內(nèi),可以有效避免活動(dòng)書簽體2的丟失。
單詞識別模塊7設(shè)置在書簽本體1的內(nèi)部,用于接收圖像發(fā)送模塊9發(fā)送的圖像并識別圖像內(nèi)的英語單詞,單詞識別模塊7連接揚(yáng)聲器3和顯示屏6,將單詞的識別結(jié)果進(jìn)行語音和顯示輸出,進(jìn)行單詞的讀音、詞義或使用的輸出。
活動(dòng)書簽體2上設(shè)置攝像頭8,活動(dòng)書簽體2內(nèi)部包括圖像發(fā)送模塊9,圖像發(fā)送模塊9連接攝像頭2。攝像頭8設(shè)置在活動(dòng)書簽體2的一端。攝像頭8用于單詞區(qū)域圖像的拍攝,并將拍攝后的圖像經(jīng)圖像發(fā)送模塊9發(fā)送至單詞識別模塊7,圖像經(jīng)圖像發(fā)送模塊9接收攝像頭8拍攝的圖像,并將接收到的圖像發(fā)送至單詞識別模塊7。
單詞識別模塊7和圖像經(jīng)圖像發(fā)送模塊9主由各種完成此功能的單片機(jī)組成。
本實(shí)用新型實(shí)施例提供的英語單詞識別書簽的具有普通書簽的功能,還具有英語單詞識別的功能,利用活動(dòng)書簽體2上的攝像頭8獲取含有英語單詞的圖像,經(jīng)圖像發(fā)送模塊9將圖像發(fā)給書簽本體上的單詞識別模塊7,進(jìn)行單詞識別,單詞識別后經(jīng)揚(yáng)聲器3和顯示屏6進(jìn)行單詞語音和詞義的輸出,完成英語單詞的查詢。本實(shí)用新型實(shí)施例中,書簽本體1上設(shè)置書簽槽10或書簽卡5,拓展本實(shí)施例提供的英語單詞識別書簽的使用范圍,有利于英語單詞識別書簽的應(yīng)用。因此,本實(shí)用新型提供的英語單詞識別書簽兼具傳統(tǒng)書簽的功能又具有英語單詞查詢的功能,且運(yùn)用攝像頭8進(jìn)行單詞區(qū)域的獲取,不需要進(jìn)行英語單詞的手動(dòng)輸入,節(jié)省單詞查詢時(shí)間,方便閱讀過程中的使用,方便英語書籍的閱讀。
可選的,本實(shí)用新型實(shí)施例中提供的英語單詞識別書簽,單詞識別模塊7包括依次連接的圖像接收單元701、字母識別單元702、字母合并單元703和輸出單元704,圖像接收單元701用于接收圖像發(fā)送模塊9發(fā)送的圖像,輸出單元704連接揚(yáng)聲器3和顯示屏6,單詞識別模塊7的結(jié)構(gòu)參見附圖5,該圖示出了本實(shí)用新型實(shí)施例提供的單詞識別模塊7得具體結(jié)構(gòu)。
單詞識別模塊7通過圖像接收單元701接收圖像發(fā)送模塊9發(fā)送的圖像,進(jìn)行圖像預(yù)處理,選中單詞區(qū)域。字母識別單元702進(jìn)行單詞區(qū)域中每一個(gè)字符的識別,辨別出單詞區(qū)域內(nèi)的字母。字母合并單元703根據(jù)字母識別的順序,進(jìn)行字母的合并,在字母間距發(fā)生變化的時(shí)候終止合并,進(jìn)行單詞識別,將識別結(jié)果通過輸出單元704輸出,完成單詞識別。
書簽本體1上還設(shè)置耳機(jī)插孔4,耳機(jī)插孔4連接輸出單元704,在耳機(jī)插孔4處插上耳機(jī),通過耳機(jī)進(jìn)行語音的接聽。在書簽本體1上設(shè)置控制開關(guān),所述控制開關(guān)控制連接輸出單元704和揚(yáng)聲器3或耳機(jī)插孔4,實(shí)現(xiàn)反復(fù)語音輸出。
可選的,參見附圖5,本實(shí)用新型實(shí)施例提供的英語單詞識別書簽中,字母識別單元702還包括依次連接的字母區(qū)域定位子單元7021、字母分割子單元7022和字符識別子單元7023,字母區(qū)域定位子單元702連接圖像接收單元701,字符識別子單元7023連接字母合并單元703。字母區(qū)域定位子單元702在接收到圖像接收單元701傳輸?shù)膱D像后,對圖像中的單詞區(qū)域進(jìn)行定位,字母分割子單元7022對圖像中的單詞區(qū)域中的單詞進(jìn)行字母分割,字符識別子單元7023進(jìn)行分割出的單詞進(jìn)行識別,本實(shí)施有助于提高字母識別的準(zhǔn)確率,提高單詞識別的準(zhǔn)確率。
字母區(qū)域定位子單元7021采用紋理定位法結(jié)合顏色定位法,其中紋理定位法,是通過尋找圖像邊緣的方法來定位單詞位置,適合于光照偏弱、偏強(qiáng)或不均勻的情況;顏色定位是通過顏色分類來找到單詞位置,是很好的輔助定位手段;采用數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)的定位法結(jié)合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)定位法,其中神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法對于圖像獲得過程中捕捉到的圖像傾斜和變形等情況有很好的定位效果。字母分割子單元7022主要采用投影法和模板匹配法對字母進(jìn)行有效的分割,將連續(xù)的字符區(qū)域分割開來,提高字母識別的準(zhǔn)確率。字符識別子單元7023主要采用支持向量機(jī)方法識別字母,具體為:首先對字母進(jìn)行采樣,然后輸送給svm(支持向量機(jī)分類器)進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí),最后得到一個(gè)關(guān)于svm的多分類器,完成對字母和數(shù)字進(jìn)行分類、識別。
本說明書中各個(gè)實(shí)施例之間相同相似的部分互相參見即可。尤其,對于……實(shí)施例而言,由于其基本相似于方法實(shí)施例,所以描述的比較簡單,相關(guān)之處參見方法實(shí)施例中的說明即可。
以上所述的本實(shí)用新型實(shí)施方式并不構(gòu)成對本實(shí)用新型保護(hù)范圍的限定。