本發(fā)明涉及數(shù)字校園顯示用品領(lǐng)域，尤其是涉及一種顯示與書寫一體的鑲墻式電子白板。

背景技術(shù)：

電子白板是在顯示設(shè)備背后投影的新興顯示方式，用戶可非常自然的操作，不會(huì)擋住投影光線產(chǎn)生任何陰影，背投式電子白板的系統(tǒng)組成與正投相同，它將投影機(jī)集成進(jìn)去，預(yù)留出pc的放置空間。背投式白板按安裝又分為柜式電子白板和鑲墻式電子白板兩種：鑲墻式電子白板：鑲墻式需要打造暗室放置投影機(jī)，并將背投幕嵌入到墻體中，鑲墻式可最大限度的節(jié)省空間，并創(chuàng)建一個(gè)開(kāi)放的、專業(yè)的工作環(huán)境，將智能板鑲在墻上，投影機(jī)放在墻里面的暗室中由背后投影，主講人可以直接站在白板前面而不會(huì)遮住光線，背投內(nèi)嵌于墻體，外置推拉式活動(dòng)黑板，一體化設(shè)計(jì)，應(yīng)用、保管都非常方便，而不管是哪種電子白板，都很少有能夠允許在顯示面板上書寫的功能，而且，大多數(shù)都是只采用遙控器控制的方式，這種單一的控制方式不能確保電子白板使用時(shí)的萬(wàn)無(wú)一失，在遙控器找不到的情況下則電子白板不能進(jìn)行使用。所以，目前市場(chǎng)上需要一種顯示與書寫一體的鑲墻式電子白板。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明要解決的技術(shù)問(wèn)題是克服現(xiàn)有電子白板不允許在顯示面板上書寫的缺陷，提供一種，通過(guò)透明玻璃將顯示面板覆蓋住的方式，從而解決上述問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種顯示與書寫一體的鑲墻式電子白板，包括透明玻璃板、控制面板、顯示面板、遙控器和邊框，所述顯示面板設(shè)置于所述邊框內(nèi)部，所述透明玻璃板設(shè)置于所述邊框外側(cè)，將所述顯示面板遮蓋在后方，所述顯示面板右端設(shè)有固定顯示區(qū)，所述邊框右下端設(shè)有usb插孔，所述透明玻璃板左下角設(shè)有所述控制面板，所述控制面板上設(shè)有按鍵和紅外線接收器，所述遙控器上設(shè)有調(diào)整按鍵和紅外線發(fā)射器，所述投影裝置設(shè)置在所述顯示面板后方的正中間。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述調(diào)整按鍵和所述紅外線線發(fā)射器電性連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述控制面板與所述顯示面板電性連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述紅外線接收器與所述顯示面板電性連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述紅外線接收器只接收所述紅外線發(fā)射器發(fā)射出的紅外線。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述透明玻璃板采用磨砂玻璃材料制作。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述邊框鑲嵌在教室墻壁內(nèi)。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本鑲墻式電子白板不僅能做到顯示預(yù)先存儲(chǔ)其中的內(nèi)容，還能夠播放通過(guò)usb插孔輸入其中的視頻、音頻或ppt等類型的文件，并且，設(shè)置的固定顯示區(qū)還可以始終顯示一些確定的信息，比如課表、日期、時(shí)鐘等內(nèi)容，這樣能夠方便學(xué)生們掌握好本日內(nèi)的課程安排和合理的安排好一天的時(shí)間，避免總是臨時(shí)決定接下來(lái)該干什么，提高學(xué)生們的時(shí)間觀念，設(shè)置的操作面板和遙控器均能夠操作電子白板顯示相應(yīng)的內(nèi)容，不再只依靠遙控器操作，避免了在緊急情況下找不到遙控器時(shí)慌張無(wú)措，覆蓋在顯示面板上方的透明玻璃采用磨砂玻璃材料制成，方便用粉筆書寫，而且能夠減少黑板反光帶來(lái)的困擾，讓每一個(gè)同學(xué)從任何角度都能看清黑板上寫的內(nèi)容，在不需要顯示面板顯示內(nèi)容的時(shí)候，本電子白板便是一塊普通的黑板，當(dāng)需要顯示面板顯示時(shí)，又可以用粉筆在內(nèi)容上就行批注或更改，給教學(xué)帶來(lái)更多的樂(lè)趣，本電子白板具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，功能多樣，書寫順暢，允許更多的內(nèi)容導(dǎo)入方式，而且不反光的特點(diǎn)。

附圖說(shuō)明

附圖用來(lái)提供對(duì)本發(fā)明的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說(shuō)明書的一部分，與本發(fā)明的實(shí)施例一起用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的限制。在附圖中：

圖1為本發(fā)明所述一種顯示與書寫一體的鑲墻式電子白板結(jié)構(gòu)圖；

圖2為本發(fā)明所述遙控器結(jié)構(gòu)圖。

圖中：1、透明磨砂玻璃板；2、控制面板；3、紅外接收器；4、按鍵；5、顯示面板；6、固定顯示區(qū)；7、usb插孔；8、邊框；9、紅外線發(fā)射器；10、調(diào)整按鍵；11、遙控器；12、投影裝置。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例，基于本發(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-2，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種顯示與書寫一體的鑲墻式電子白板，包括透明玻璃板1、控制面板2、顯示面板5、投影裝置12、遙控器11和邊框8，顯示面板5設(shè)置于邊框8內(nèi)部，透明玻璃板1設(shè)置于邊框8外，透明玻璃板1遮蓋在后方的顯示面板5上，顯示面板5右端設(shè)有固定顯示區(qū)6，邊框8右下端設(shè)有usb插孔7，透明玻璃板1左下角設(shè)有控制面板2，控制面板2上設(shè)有按鍵4和紅外線接收器3，遙控器11上設(shè)有調(diào)整按鍵10和紅外線發(fā)射器9，投影裝置12設(shè)置在顯示面板5后方的正中間，其特征在于，調(diào)整按鍵10和紅外線發(fā)射器9電性連接，其特征在于，控制面板2與顯示面板5電性連接，其特征在于，紅外線接收器3與顯示面板5電性連接，其特征在于，紅外線接收器3只接收紅外線發(fā)射器9發(fā)射出的紅外線，其特征在于，透明玻璃板1采用磨砂玻璃材料制作，其特征在于，邊框8鑲嵌在教室墻壁內(nèi)。

具體原理：使用時(shí)，使用時(shí)，投影裝置12將其中的內(nèi)容投影在前方的顯示面板5上，被遮蓋在后方的顯示面板5上的內(nèi)容能夠透過(guò)透明玻璃板1清晰的顯示出來(lái)，不會(huì)影響到同學(xué)們上課和老師講解顯示的內(nèi)容，讓老師能夠在顯示的內(nèi)容上進(jìn)行批注和詳細(xì)的講解，通過(guò)遙控器11上設(shè)置的調(diào)整按鍵10將操作信息搭載在紅外線中發(fā)送給電子白板上的紅外線接收器3，經(jīng)過(guò)紅外線接3收器的解議之后在發(fā)送給顯示面板5，顯示面板5再做出相應(yīng)的調(diào)整，從而達(dá)到多種內(nèi)容的顯示，設(shè)置在電子白板下的控制面板2能夠?qū)崿F(xiàn)和遙控器11相同的功能，達(dá)到同樣的目的，另外，也可以用usb插孔7傳輸課件以外的內(nèi)容，同樣也能在顯示面板5上顯示，固定顯示區(qū)6的內(nèi)容是預(yù)先輸入的，只顯示比如學(xué)生課表、日期等內(nèi)容。

本鑲墻式電子白板不僅能做到顯示預(yù)先存儲(chǔ)其中的內(nèi)容，還能夠播放通過(guò)usb插孔輸入其中的視頻、音頻或ppt等類型的文件，并且，設(shè)置的固定顯示區(qū)還可以始終顯示一些確定的信息，比如課表、日期、時(shí)鐘等內(nèi)容，這樣能夠方便學(xué)生們掌握好本日內(nèi)的課程安排和合理的安排好一天的時(shí)間，避免總是臨時(shí)決定接下來(lái)該干什么，提高學(xué)生們的時(shí)間觀念，設(shè)置的操作面板和遙控器均能夠操作電子白板顯示相應(yīng)的內(nèi)容，不再只依靠遙控器操作，避免了在緊急情況下找不到遙控器時(shí)慌張無(wú)措，覆蓋在顯示面板上方的透明玻璃采用磨砂玻璃材料制成，方便用粉筆書寫，而且能夠減少黑板反光帶來(lái)的困擾，讓每一個(gè)同學(xué)從任何角度都能看清黑板上寫的內(nèi)容，在不需要顯示面板顯示內(nèi)容的時(shí)候，本電子白板便是一塊普通的黑板，當(dāng)需要顯示面板顯示時(shí)，又可以用粉筆在內(nèi)容上就行批注或更改，給教學(xué)帶來(lái)更多的樂(lè)趣，本電子白板具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，功能多樣，書寫順暢，允許更多的內(nèi)容導(dǎo)入方式，而且不反光的特點(diǎn)。

最后應(yīng)說(shuō)明的是：以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本發(fā)明，盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換,凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。