本發(fā)明涉及教學(xué)工具、黑板擦技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種可調(diào)節(jié)擦除面積大小的黑板擦。

背景技術(shù)：

黑板擦拭老師最常使用的工具之一，雖然在使用時可以方便地擦除黑板上的粉筆字，人們在擦黑板的過程中，常會有大量的粉塵吸附在手上，很不衛(wèi)生，而且傷害老師的手。

本發(fā)明人在使用過程中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的黑板擦中，在黑板擦上粘有粉筆末時常常需要對黑板擦振動去除粉筆末，去除效果差，無法有效的避免粉筆粉塵落到教師的手上，不能對黑板擦的擦拭面積進(jìn)行調(diào)節(jié)。

于是，發(fā)明人有鑒于此，秉持多年該相關(guān)行業(yè)豐富的設(shè)計開發(fā)及實際制作的經(jīng)驗，針對現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)及缺失予以研究改良，提供一種可調(diào)節(jié)擦除面積大小的黑板擦，以期達(dá)到更具有更加實用價值性的目的。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種可調(diào)節(jié)擦除面積大小的黑板擦，以解決上述背景技術(shù)中提出的在黑板擦上粘有粉筆末時常常需要對黑板擦振動去除粉筆末，去除效果差，無法有效的避免粉筆粉塵落到教師的手上，不能對黑板擦的擦拭面積進(jìn)行調(diào)節(jié)的問題。

本發(fā)明可調(diào)節(jié)擦除面積大小的黑板擦的目的與功效，由以下具體技術(shù)手段所達(dá)成：

一種可調(diào)節(jié)擦除面積大小的黑板擦，其特征在于：所述的可調(diào)節(jié)擦除面積大小的黑板擦包括有：

黑板擦主體、護(hù)罩、把手、氣囊球、t型滑板、鎖緊旋鈕、毛刷軟板、魔術(shù)貼毛面、出風(fēng)通孔、t型槽和軟管；

所述護(hù)罩固定設(shè)置在黑板擦主體的外側(cè)，且護(hù)罩與黑板擦主體為一體式結(jié)構(gòu)；所述把手固定安裝在黑板擦主體的外壁上，且把手設(shè)在護(hù)罩的內(nèi)側(cè)；所述氣囊球連接在黑板擦主體的外側(cè)，且氣囊球的前端連接有軟管；所述t型槽設(shè)在黑板擦主體的前端中間，且t型槽的內(nèi)側(cè)安裝有t型滑板；所述鎖緊旋鈕縱向穿過黑板擦主體的內(nèi)腔位于t型滑板的外側(cè)；所述魔術(shù)貼毛面固定粘貼在黑板擦主體與t型滑板的外側(cè)，且魔術(shù)貼毛面的外側(cè)均粘貼有毛刷軟板；所述出風(fēng)通孔設(shè)在黑板擦主體的內(nèi)側(cè)兩端，且軟管的末端位于出風(fēng)通孔的內(nèi)側(cè)。

進(jìn)一步的，所述t型滑板為可推拉狀結(jié)構(gòu)。

進(jìn)一步的，所述護(hù)罩由方形框與梯形框共同組成。

進(jìn)一步的，所述毛刷軟板的背面設(shè)有魔術(shù)貼勾面。

與現(xiàn)有結(jié)構(gòu)相較之下，本發(fā)明具有如下優(yōu)點：

1.本發(fā)明護(hù)罩的設(shè)置，有利于在擦拭黑板的過程中對教師的手進(jìn)行保護(hù)，避免粉筆末對教師手造成傷害。

2.本發(fā)明氣囊球的設(shè)置，擦拭黑板結(jié)束后將黑板擦放入到垃圾桶中，捏動氣囊球，從而通過氣體將毛刷軟板上的粉筆末吹入到垃圾桶中，避免振動黑板擦導(dǎo)致黑板擦上的粉筆末亂飛。

3.本發(fā)明推拉狀結(jié)構(gòu)t型滑板的設(shè)置，有利于拉動t型滑板，調(diào)節(jié)黑板擦的擦拭面積，節(jié)省黑板擦拭的時間，提高擦拭的效率。

4.本發(fā)明毛刷軟板通過魔術(shù)貼連接粘貼，便于對毛刷軟板粘貼更換。

附圖說明

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明背面結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明圖2中毛刷軟板拆除后結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本發(fā)明側(cè)面內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、黑板擦主體，2、護(hù)罩，3、把手，4、氣囊球，5、t型滑板，6、鎖緊旋鈕，7、毛刷軟板，8、魔術(shù)貼毛面，9、出風(fēng)通孔，10、t型槽，11、軟管。

具體實施方式

下面，將詳細(xì)說明本發(fā)明的實施例，其實例顯示在附圖和以下描述中。雖然將結(jié)合示例性的實施例描述本發(fā)明，但應(yīng)當(dāng)理解該描述并非要把本發(fā)明限制于該示例性的實施例。相反，本發(fā)明將不僅覆蓋該示例性的實施例，而且還覆蓋各種替換的、改變的、等效的和其他實施例，其可包含在所附權(quán)利要求所限定的本發(fā)明的精神和范圍內(nèi)。

如附圖1至附圖4，一種可調(diào)節(jié)擦除面積大小的黑板擦，包括有：

黑板擦主體1、護(hù)罩2、把手3、氣囊球4、t型滑板5、鎖緊旋鈕6、毛刷軟板7、魔術(shù)貼毛面8、出風(fēng)通孔9、t型槽10和軟管11；

護(hù)罩2固定設(shè)置在黑板擦主體1的外側(cè)，且護(hù)罩2與黑板擦主體1為一體式結(jié)構(gòu)；把手3固定安裝在黑板擦主體1的外壁上，且把手3設(shè)在護(hù)罩2的內(nèi)側(cè)；氣囊球4連接在黑板擦主體1的外側(cè)，且氣囊球4的前端連接有軟管11；t型槽10設(shè)在黑板擦主體1的前端中間，且t型槽10的內(nèi)側(cè)安裝有t型滑板5；鎖緊旋鈕6縱向穿過黑板擦主體1的內(nèi)腔位于t型滑板5的外側(cè)；魔術(shù)貼毛面8固定粘貼在黑板擦主體1與t型滑板5的外側(cè)，且魔術(shù)貼毛面8的外側(cè)均粘貼有毛刷軟板7；出風(fēng)通孔9設(shè)在黑板擦主體1的內(nèi)側(cè)兩端，且軟管11的末端位于出風(fēng)通孔9的內(nèi)側(cè)。

如上述所述的可調(diào)節(jié)擦除面積大小的黑板擦的較佳實施例，其中，t型滑板5為可推拉狀結(jié)構(gòu)，有利于拉動t型滑板5，調(diào)節(jié)黑板擦的擦拭面積，節(jié)省黑板擦拭的時間，提高擦拭的效率；

如上述所述的可調(diào)節(jié)擦除面積大小的黑板擦的較佳實施例，其中，護(hù)罩2由方形框與梯形框共同組成，便于在擦拭黑板的過程中對教師的手進(jìn)行保護(hù)，避免粉筆末對教師手造成傷害；

如上述所述的可調(diào)節(jié)擦除面積大小的黑板擦的較佳實施例，其中，毛刷軟板7的背面設(shè)有魔術(shù)貼勾面，有利于對毛刷軟板7進(jìn)行拆卸更換、安裝。

本實施例的工作原理：

在使用過程中，首先將t型滑板5拉出，并通過設(shè)在黑板擦主體1外側(cè)的鎖緊旋鈕6對t型滑板5的位置進(jìn)行固定，從而改變黑板擦擦拭的面積，之后將手放入到護(hù)罩2的內(nèi)側(cè)，握住把手3進(jìn)行擦拭，擦拭完成后將黑板擦放入到垃圾桶中，捏動氣囊球4，從而將氣體通過軟管11輸送到出氣通孔9中，從而對毛刷軟板7上的粉筆末吹入到垃圾桶中，避免通過振動黑板擦去除粉筆末，導(dǎo)致黑板擦上的粉筆末亂飛，使用一段時間后可對毛刷軟板7進(jìn)行拆卸更換，在實際應(yīng)用實驗中，本設(shè)計相對于市面本領(lǐng)域其它產(chǎn)品，該性能高于其90%左右。

需要說明的是，本發(fā)明使用到的標(biāo)準(zhǔn)零件均可以從市場上購買，異形件根據(jù)說明書的和附圖的記載均可以進(jìn)行訂制，各個零件的具體連接方式均采用現(xiàn)有技術(shù)中成熟的螺栓、鉚釘?shù)瘸Ｒ?guī)手段，零件均采用現(xiàn)有技術(shù)中，常規(guī)的型號，發(fā)明人在此不再詳述。

綜上所述，盡管參照前述實施例對本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明一種可調(diào)節(jié)擦除面積大小的黑板擦，包括護(hù)罩、把手、氣囊球、T型滑板、鎖緊旋鈕和毛刷軟板；所述護(hù)罩固定設(shè)置在黑板擦主體的外側(cè)；所述把手設(shè)在護(hù)罩的內(nèi)側(cè)；所述氣囊球的前端連接有軟管；所述T型槽設(shè)在黑板擦主體的前端中間，且T型槽的內(nèi)側(cè)安裝有T型滑板；所述魔術(shù)貼毛面固定粘貼在黑板擦主體與T型滑板的外側(cè)，且魔術(shù)貼毛面的外側(cè)均粘貼有毛刷軟板；所述出風(fēng)通孔設(shè)在黑板擦主體的內(nèi)側(cè)兩端。本發(fā)明護(hù)罩的設(shè)置，在擦拭黑板時對教師的手進(jìn)行保護(hù)，捏動氣囊球，便于將粉筆末吹入到垃圾桶中，推拉狀結(jié)構(gòu)T型滑板的設(shè)置，調(diào)節(jié)黑板擦的擦拭面積，節(jié)省擦拭時間，毛刷軟板通過魔術(shù)貼連接粘貼，便于對毛刷軟板粘貼更換。

技術(shù)研發(fā)人員：林立天
受保護(hù)的技術(shù)使用者：昌邑市創(chuàng)通電子科技有限公司
技術(shù)研發(fā)日：2017.06.01
技術(shù)公布日：2017.09.01