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一種教學(xué)演示裝置的制作方法

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一種教學(xué)演示裝置的制造方法

本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具領(lǐng)域,尤其涉及一種教學(xué)演示裝置。



背景技術(shù):

音樂(lè)是情感的藝術(shù),它充分利用鮮明的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律、豐富的和聲、美妙的音色來(lái)表情達(dá)意,因而能直接觸動(dòng)學(xué)生的情感中樞,震撼學(xué)生的心靈,對(duì)學(xué)生的情感世界、思想情操、道德觀(guān)念的滲透和影響是很大的。所以,學(xué)校音樂(lè)教育能以樂(lè)輔德。而五線(xiàn)譜是音樂(lè)教學(xué)的重要一環(huán)。一般情況下都是在黑板上畫(huà)上五條線(xiàn),再畫(huà)上音符。音符的種類(lèi)有很多,如:全音符、二分音符、八分音符等等,教師在教學(xué)板上書(shū)寫(xiě)各種音符很麻煩,也不規(guī)范,這種教學(xué)方式使音樂(lè)教師深感不便,既增加了教學(xué)的工作量,也不利于教學(xué)效果的提高。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型的目的在于,克服現(xiàn)有技術(shù)的不足之處,提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,設(shè)計(jì)新穎,便于音樂(lè)教學(xué)演示,減輕教師工作量,提高課堂趣味性的音樂(lè)教學(xué)演示裝置。

本實(shí)用新型所述的一種教學(xué)演示裝置,包括有板體、邊框、燈帶組、插孔、音符塊、儲(chǔ)物柜和支架,所述板體為本實(shí)用新型所述的一種音樂(lè)教學(xué)演示裝置的主體部件,所述板體為透明材質(zhì),在板體的背面設(shè)置有燈帶組,該燈帶組有5條燈帶并列組成,組成五線(xiàn)譜,燈帶組連接有電源插頭。在所述板體的正面,對(duì)應(yīng)燈帶組映射的五線(xiàn)譜空格內(nèi)均布設(shè)置有若干插孔,與插孔匹配設(shè)置有若干音符塊,音符塊背部設(shè)置有插柱,插柱活動(dòng)的插接在板體的插孔內(nèi)。在所述音符塊的前表面上設(shè)置有不同種類(lèi)的音符符號(hào)。在板體的外周設(shè)置有邊框,邊框的下端設(shè)置有支架,支架的中部設(shè)置有儲(chǔ)物柜,儲(chǔ)物柜內(nèi)部設(shè)置有隔板,隔板將儲(chǔ)物柜分隔成若干個(gè)不同的小格,小格內(nèi)便于分類(lèi)放置音符塊。

進(jìn)一步的,所述燈帶組設(shè)置有兩組,兩組燈帶組滿(mǎn)足教學(xué)使用,且板體整體美觀(guān)性好。

本實(shí)用新型的有益效果是:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎,由燈帶組代替了傳統(tǒng)的筆畫(huà)五線(xiàn)譜,且音符塊是活動(dòng)插接在板體上的,使用比較靈活,整體結(jié)構(gòu)美觀(guān)性好,不僅降低了教師的工作量,還提高了課堂趣味性,有益于提高授課效率。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型所述的一種教學(xué)演示裝置的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為本實(shí)用新型所述的音符塊的結(jié)構(gòu)示意圖;1—板體 2—邊框 3—支架 4—儲(chǔ)物柜 5—隔板 6—音符塊 7—燈帶組 8—插孔 9—電源插頭 10—插柱。

具體實(shí)施方式

現(xiàn)參照附圖1和附圖2,結(jié)合實(shí)施例具體說(shuō)明如下:一種教學(xué)演示裝置,包括有板體1、邊框2、燈帶組7、插孔8、音符塊6、儲(chǔ)物柜4和支架3,所述板體1為本實(shí)用新型所述的一種音樂(lè)教學(xué)演示裝置的主體部件,所述板體1為透明材質(zhì),在板體1的背面設(shè)置有燈帶組7,該燈帶組7有5條燈帶并列組成,組成五線(xiàn)譜,燈帶組7連接有電源插頭9。在所述板體1的正面,對(duì)應(yīng)燈帶組映射的五線(xiàn)譜空格內(nèi)均布設(shè)置有若干插孔8,與插孔8匹配設(shè)置有若干音符塊6,音符塊6背部設(shè)置有插柱10,插柱10活動(dòng)的插接在板體的插孔8內(nèi)。在所述音符塊6的前表面上設(shè)置有不同種類(lèi)的音符符號(hào)。在板體1的外周設(shè)置有邊框2,邊框2的下端設(shè)置有支架3,支架3的中部設(shè)置有儲(chǔ)物柜4,儲(chǔ)物柜4內(nèi)部設(shè)置有隔板5,隔板5將儲(chǔ)物柜4分隔成若干個(gè)不同的小格,小格內(nèi)便于分類(lèi)放置音符塊。

進(jìn)一步的,所述燈帶組7設(shè)置有兩組,兩組燈帶組滿(mǎn)足教學(xué)使用,且板體整體美觀(guān)性好。

本實(shí)用新型的有益效果是:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎,由燈帶組代替了傳統(tǒng)的筆畫(huà)五線(xiàn)譜,且音符塊是活動(dòng)插接在板體上的,使用比較靈活,整體結(jié)構(gòu)美觀(guān)性好,不僅降低了教師的工作量,還提高了課堂趣味性,有益于提高授課效率。

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