本實(shí)用新型屬于服裝設(shè)計(jì)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種新型服裝設(shè)計(jì)教學(xué)展示板。
背景技術(shù)：
目前，隨著科學(xué)與文明的進(jìn)步，人類的藝術(shù)設(shè)計(jì)手段也在不斷發(fā)展，服裝設(shè)計(jì)屬于工藝美術(shù)范疇，是實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計(jì)意指計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設(shè)計(jì)的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計(jì)劃及創(chuàng)作行為；它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科，和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)；作為一門綜合性的藝術(shù)，服裝設(shè)計(jì)具有一般實(shí)用藝術(shù)的共性，其內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性。
綜上所述，現(xiàn)有的服裝設(shè)計(jì)教學(xué)展示板存在的功能不夠完善，教學(xué)效率低，不能照明，展示效果差，且缺乏實(shí)用性的問題。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本實(shí)用新型為解決現(xiàn)有的服裝設(shè)計(jì)教學(xué)展示板存在的功能不夠完善，教學(xué)效率低，不能照明，展示效果差，且缺乏實(shí)用性的問題而提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、安裝使用方便、提高工作效率的新型服裝設(shè)計(jì)教學(xué)展示板。
本實(shí)用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是：
本實(shí)用新型提供的新型服裝設(shè)計(jì)教學(xué)展示板，該新型服裝設(shè)計(jì)教學(xué)展示板設(shè)置有：磁吸面板；
所述磁吸面板上設(shè)置有衣架掛桿；且所述磁吸面板表面設(shè)置有活動(dòng)磁鐵；背板的上端連接設(shè)置有輔助照明裝置；所述背板上設(shè)置有書寫板伸縮槽；所述背板通過調(diào)節(jié)螺栓固定連接伸縮支架；所述伸縮支架上設(shè)置有伸縮調(diào)節(jié)旋鈕。
進(jìn)一步，所述輔助照明裝置包括萬象調(diào)節(jié)管、電池和LED燈。
進(jìn)一步，所述書寫板伸縮槽與書寫板連接；所述書寫板底端設(shè)置有工具袋。
進(jìn)一步，所述調(diào)節(jié)螺栓可將伸縮支架與背板呈90度直角。
本實(shí)用新型具有的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是：由于本實(shí)用新型功能完善，教學(xué)效率高，可以照明營(yíng)造良好展示效果，且實(shí)用性高；通過調(diào)節(jié)螺栓將背板與伸縮支架的連接設(shè)置，不但伸縮調(diào)節(jié)旋鈕方便調(diào)節(jié)背板高度；還可通過調(diào)節(jié)螺栓調(diào)節(jié)背板與伸縮支架垂直到90度，有利于必要時(shí)當(dāng)桌子實(shí)用；通過磁吸面板、活動(dòng)磁鐵和衣架掛桿的作用下，固定服裝，進(jìn)行教學(xué)展示；利用萬象調(diào)節(jié)管和LED 燈的配合設(shè)置，調(diào)節(jié)對(duì)磁吸面板照明角度，達(dá)到最佳展示效果。同時(shí)利用書寫板伸縮槽與書寫板的配合，進(jìn)行教學(xué)書寫講解；通過工具袋的設(shè)置，方便放置教學(xué)用具，有利于加強(qiáng)實(shí)用效果，從而完善功能多樣性，達(dá)到最佳教學(xué)展示效果。
附圖說明
圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的新型服裝設(shè)計(jì)教學(xué)展示板結(jié)構(gòu)示意圖；
圖中：1、磁吸面板；2、活動(dòng)磁鐵；3、背板；4、輔助照明裝置；41、萬象調(diào)節(jié)管；42、電池；43、LED燈；5、書寫板伸縮槽；51、書寫板；52、工具袋；6、調(diào)節(jié)螺栓；7、伸縮調(diào)節(jié)旋鈕；8、伸縮支架；9、底座；10、萬向輪； 11、鎖定板；12、衣架掛桿。
具體實(shí)施方式
為能進(jìn)一步了解本實(shí)用新型的
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
、特點(diǎn)及功效，茲例舉以下實(shí)施例，并配合附圖詳細(xì)說明如下。
下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)作詳細(xì)的描述。
如圖1所示，本實(shí)用新型實(shí)施例提供的新型服裝設(shè)計(jì)教學(xué)展示板包括：磁吸面板1、活動(dòng)磁鐵2、背板3、輔助照明裝置4、書寫板伸縮槽5、調(diào)節(jié)螺栓6、伸縮調(diào)節(jié)旋鈕7、伸縮支架8、底座9、萬向輪10、鎖定板11和衣架掛桿12，所述磁吸面板1上設(shè)置有衣架掛桿12；且所述磁吸面板1表面設(shè)置有活動(dòng)磁鐵 2；所述磁吸面板1的背面設(shè)置有背板3；所述背板3的上端連接設(shè)置有輔助照明裝置4；且所述背板3上設(shè)置有書寫板伸縮槽5；所述背板3通過調(diào)節(jié)螺栓6 固定連接伸縮支架8；所述伸縮支架8上設(shè)置有伸縮調(diào)節(jié)旋鈕7；所述伸縮支架 8的底部連接底座9；所述底座9下部連接有萬向輪10；所述萬向輪10上設(shè)置有鎖定板11。
進(jìn)一步，所述輔助照明裝置4包括萬象調(diào)節(jié)管、電池和LED燈。
進(jìn)一步，所述書寫板伸縮槽5與書寫板連接；所述書寫板底端設(shè)置有工具袋。
進(jìn)一步，所述調(diào)節(jié)螺栓6可將伸縮支架與背板呈90度直角。
工作原理：該新型服裝設(shè)計(jì)教學(xué)展示板，通過調(diào)節(jié)螺栓將背板與伸縮支架的連接設(shè)置，不但伸縮調(diào)節(jié)旋鈕方便調(diào)節(jié)背板高度，還可通過調(diào)節(jié)螺栓調(diào)節(jié)背板與伸縮支架垂直到90度，有利于必要時(shí)當(dāng)桌子實(shí)用，通過磁吸面板、活動(dòng)磁鐵和衣架掛桿的作用下，固定服裝，進(jìn)行教學(xué)展示，利用萬象調(diào)節(jié)管和LED燈的配合設(shè)置，調(diào)節(jié)對(duì)磁吸面板照明角度，達(dá)到最佳展示效果，同時(shí)利用書寫板伸縮槽與書寫板的配合，進(jìn)行教學(xué)書寫講解，通過工具袋的設(shè)置，方便放置教學(xué)用具，有利于加強(qiáng)實(shí)用效果，從而完善功能多樣性，達(dá)到最佳教學(xué)展示效果。
以上所述僅是對(duì)本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并非對(duì)本實(shí)用新型作任何形式上的限制，凡是依據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)實(shí)質(zhì)對(duì)以上實(shí)施例所做的任何簡(jiǎn)單修改，等同變化與修飾，均屬于本實(shí)用新型技術(shù)方案的范圍內(nèi)。