本實用新型涉及一種黑板，具體涉及一種活動式磁力書寫黑板。

背景技術(shù)：

黑板是教學(xué)的必要用具，現(xiàn)在使用的黑板為一塊表面光滑的堅硬材料制成，表面為黑色或者墨綠色。一般均是使用粉筆在黑板上進(jìn)行書寫與繪畫，在擦拭黑板過程中，隨著黑板擦的來回移動，容易揚起粉筆灰塵，不但污染了環(huán)境，而且進(jìn)入人體后會對人體健康造成損害，并且現(xiàn)有的黑板一般固定在墻上，對于身高不一的教師，很難全部適應(yīng)，但現(xiàn)有的黑板很難克服上述問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型要解決的技術(shù)問題是克服的現(xiàn)有的黑板容易揚起粉筆灰塵且固定在墻上的問題，提供一種活動式磁力書寫黑板。

為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供了如下的技術(shù)方案：

本實用新型提供了一種活動式磁力書寫黑板，包括透明塑料板、滑輪固定座、滑輪、輪槽、右滑動支架、左滑動支架、凸起卡扣、鐵制內(nèi)板、磁鐵粉末、置物板、強磁頭筆、斥磁黑板擦和細(xì)網(wǎng)架，所述透明塑料板的兩端分別設(shè)置有四個所述滑輪固定座，所述滑輪固定座上安裝有所述滑輪，所述透明塑料板的內(nèi)部設(shè)置有所述細(xì)網(wǎng)架，所述細(xì)網(wǎng)架與所述鐵制內(nèi)板貼合，所述鐵制內(nèi)板的表面設(shè)置有磁鐵粉末，所述透明塑料板的一側(cè)設(shè)置有所述右滑動支架，所述透明塑料板的另一側(cè)設(shè)置有所述左滑動支架，所述左滑動支架上設(shè)置有所述置物板，所述置物板上設(shè)置有所述強磁頭筆，所述強磁頭筆的一側(cè)設(shè)置有所述斥磁黑板擦。

作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述右滑動支架和所述左滑動支架上分別設(shè)置有所述凸起卡扣，所述滑輪的表面設(shè)置有所述輪槽。

作為本實用新型的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述滑輪分別與所述右滑動支架和所述左滑動支架活動連接。

本實用新型所達(dá)到的有益效果是：該裝置是一種活動式磁力書寫黑板，利用了磁鐵吸引和排斥的原理，當(dāng)強磁頭筆在透明塑料板表面移動時，會將鐵制內(nèi)板上的磁鐵粉末吸引至透明塑料板的內(nèi)側(cè)壁上，并被細(xì)網(wǎng)架固定住，隨著強磁頭筆的書寫在黑板上形成文字，透明塑料板的兩端安裝的滑輪上的輪槽和滑動支架上的凸起卡扣相嚙合，隨著滑輪的轉(zhuǎn)動可使黑板在活動支架上上下移動，當(dāng)書寫完畢后，利用斥磁黑板擦將磁鐵粉末排斥回鐵制內(nèi)板上，黑板上的筆跡就會消失，不僅環(huán)保節(jié)約，更保護(hù)了教師和學(xué)生的身體健康，并且可以讓身高不同的教師可以自由調(diào)整黑板的高度，提供了一種活動式磁力書寫黑板。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構(gòu)成對本實用新型的限制。在附圖中：

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、透明塑料板；2、滑輪固定座；3、滑輪；4、輪槽；5、右滑動支架；6、左滑動支架；7、凸起卡扣；8、鐵制內(nèi)板；9、磁鐵粉末；10、置物板；11、強磁頭筆；12、斥磁黑板擦；13、細(xì)網(wǎng)架。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進(jìn)行說明，應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的優(yōu)選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

實施例1

如圖1所示，本實用新型提供一種活動式磁力書寫黑板，包括透明塑料板1、滑輪固定座2、滑輪3、輪槽4、右滑動支架5、左滑動支架6、凸起卡扣7、鐵制內(nèi)板8、磁鐵粉末9、置物板10、強磁頭筆11、斥磁黑板擦12和細(xì)網(wǎng)架13，透明塑料板1的兩端分別設(shè)置有四個滑輪固定座2，滑輪固定座2上安裝有滑輪3，透明塑料板1的內(nèi)部設(shè)置有細(xì)網(wǎng)架13，細(xì)網(wǎng)架13與鐵制內(nèi)板8貼合，鐵制內(nèi)板8的表面設(shè)置有磁鐵粉末9，透明塑料板1的一側(cè)設(shè)置有右滑動支架5，透明塑料板1的另一側(cè)設(shè)置有左滑動支架6，左滑動支架6上設(shè)置有置物板10，置物板10上設(shè)置有強磁頭筆11，強磁頭筆11的一側(cè)設(shè)置有斥磁黑板擦12。

右滑動支架5和左滑動支架6上分別設(shè)置有凸起卡扣7，滑輪3的表面設(shè)置有輪槽4，便于滑輪和滑動支架能夠更好的嚙合。

滑輪3分別與右滑動支架5和左滑動支架6活動連接，便于黑板可以在活動支架上上下滑動。

該裝置是一種活動式磁力書寫黑板，當(dāng)需要用該裝置時，教師可以先通過拉動透明塑料板1調(diào)整黑板的高度，然后手持強磁頭筆11在透明塑料板1上進(jìn)行書寫，當(dāng)強磁頭筆11在透明塑料板1表面移動時，會將鐵制內(nèi)板8上的磁鐵粉末9吸引至透明塑料板1的內(nèi)側(cè)壁上，并被細(xì)網(wǎng)架13固定住，隨著強磁頭筆11的書寫在黑板上形成文字，當(dāng)書寫完畢后，利用斥磁黑板擦12將磁鐵粉末9排斥回鐵制內(nèi)板8上，黑板上的筆跡就會消失。

最后應(yīng)說明的是：以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本實用新型，盡管參照前述實施例對本實用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換。凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。