本實(shí)用新型涉及教學(xué)教具領(lǐng)域，具體地講是一種教學(xué)用圓規(guī)。

背景技術(shù)：

幾何教學(xué)過程中會(huì)用到教具圓規(guī)，目前作為教具使用的圓規(guī)都采用粉筆作為畫圖工具，但是粉筆在使用過程中會(huì)磨損或者折斷進(jìn)而導(dǎo)致畫出的圓首位不重合，同時(shí)教師往圓規(guī)上安裝粉筆時(shí)多會(huì)為了使用方便而折斷粉筆，造成粉筆的浪費(fèi)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是針對以上不足，提供一種教學(xué)用圓規(guī)，使用該圓規(guī)畫圓時(shí)能保證畫出的圓首尾相接、直徑不變，同時(shí)可將任意長度的粉筆安裝在該圓規(guī)上使用，不會(huì)造成粉筆的浪費(fèi)。

為解決以上技術(shù)問題，本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案：

一種教學(xué)用圓規(guī)，包括第一支腳和第二支腳，所述第一支腳和第二支腳的頂端通過螺栓、蝶形螺母鉸接在一起，所述第一支腳的底端固定連接有針腳，其特征在于，所述第二支腳的底端固定安裝有球形萬向輪和粉筆加持裝置，所述粉筆加持裝置包括一個(gè)兩端開口的圓筒形滑套、一個(gè)頂端封口的圓筒形加持套、一個(gè)頂端封口的圓筒形端蓋和一根彈簧，所述滑套、加持套和端蓋同軸線，所述加持套位于位于滑套內(nèi)部且與滑套滑動(dòng)連接，所述端蓋位于滑套正上方且端蓋的內(nèi)壁與滑套的外壁螺紋連接，所述彈簧的兩端分別與端蓋的頂端與加持套的頂端固定連接，所述加持套的內(nèi)壁與粉筆固定連接，所述滑套外壁的底端設(shè)置有凸臺，所述滑套通過凸臺固定連接到第二支腳的底端。

以下是對上述方案的進(jìn)一步優(yōu)化：

所述第一支腳上鉸接有量角器，所述量角器上設(shè)置有圓弧滑槽，所述第二支腳與量角器上的圓弧滑槽滑動(dòng)連接。

所述量角器的刻度線上標(biāo)注有長度數(shù)值，所述長度數(shù)值用于表示所畫圓的直徑。

使用該圓規(guī)時(shí)，根據(jù)需要調(diào)整第一支腳和第二支腳的分開角度，將第一支腳放到黑板定位以后，將第二支腳的底端按壓在黑板上，使第二支腳的球形萬向輪與黑板接觸，然后調(diào)整端蓋與滑套的螺紋連接長度，使粉筆的書寫端與黑板接觸且使彈簧處于受壓縮狀態(tài)，最后再進(jìn)行畫圓。

本實(shí)用新型采用以上技術(shù)方案后，與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn)：

由于球形萬向輪使用過程中不會(huì)磨損且粉筆在加持裝置作用下能夠自動(dòng)調(diào)整伸出量，同時(shí)粉筆的伸出量又受到球形萬向輪與黑板的限制作用，使得在用該圓規(guī)畫圓時(shí)畫出的圓直徑不會(huì)發(fā)生變化，且畫出的圓的直徑與圓規(guī)兩個(gè)支腳的分開角度成線性關(guān)系，可使該圓規(guī)不借助直尺而直接畫出目標(biāo)直徑的圓。

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)說明。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為粉筆加持裝置的剖視圖。

附圖中，各標(biāo)號所代表的部件列表如下：

1、第一支腳，2、第二支腳，3、針腳，4、球形萬向輪，5、端蓋，6、滑套，7、加持套，8、粉筆，9、凸臺，10、螺栓，11、蝶形螺母，12、彈簧，13、量角器，14、圓弧滑槽。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的原理和特征進(jìn)行描述，所舉實(shí)例只用于解釋本實(shí)用新型，并非用于限定本實(shí)用新型的范圍。

如圖1、2所示，本實(shí)用新型所述的教學(xué)用圓規(guī)，包括第一支腳1和第二支腳2，所述第一支腳1和第二支腳2的頂端通過螺栓10、蝶形螺母11鉸接在一起，所述第一支腳1的底端固定連接有針腳3，其特征在于，所述第二支腳2的底端固定安裝有球形萬向輪4和粉筆加持裝置；

所述粉筆加持裝置包括一個(gè)兩端開口的圓筒形滑套6、一個(gè)頂端封口的圓筒形加持套7、一個(gè)頂端封口的圓筒形端蓋5和一根彈簧12，所述滑套6、加持套7和端蓋5同軸線，所述加持套7位于位于滑套6內(nèi)部且與滑套6滑動(dòng)連接，所述端蓋5位于滑套6的正上方且端蓋5的內(nèi)壁與滑套6的外壁螺紋連接，所述彈簧12的兩端分別與端蓋5的頂端與加持套7的頂端固定連接，所述加持套7的內(nèi)壁與粉筆8固定連接；

所述滑套6外壁的底端設(shè)置有凸臺9，所述滑套6通過凸臺9固定連接到第二支腳2的底端。

所述第一支腳1上鉸接有量角器13，所述量角器13上設(shè)置有圓弧滑槽14，所述第二支腳2與量角器13上的圓弧滑槽14滑動(dòng)連接。

所述量角器13的刻度線上標(biāo)注有長度數(shù)值，所述長度數(shù)值用于表示所畫圓的直徑。

使用該圓規(guī)時(shí)，根據(jù)需要調(diào)整第一支腳1和第二支腳2的分開角度，將第一支腳1放到黑板定位以后，將第二支腳2的底端按壓在黑板上，使第二支腳2的球形萬向輪4與黑板接觸，然后調(diào)整端蓋5與滑套6的螺紋連接長度，使粉筆8的書寫端與黑板接觸且使彈簧12處于受壓縮狀態(tài)，最后再進(jìn)行畫圓。

本實(shí)用新型采用以上技術(shù)方案后，與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn)：

由于球形萬向輪使用過程中不會(huì)磨損且粉筆在加持裝置作用下能夠自動(dòng)調(diào)整伸出量，同時(shí)粉筆的伸出量又受到球形萬向輪與黑板的限制作用，使得在用該圓規(guī)畫圓時(shí)畫出的圓直徑不會(huì)發(fā)生變化，且畫出的圓的直徑與圓規(guī)兩個(gè)支腳的分開角度成線性關(guān)系，可使該圓規(guī)不借助直尺而直接畫出目標(biāo)直徑的圓。

以上所述為本實(shí)用新型最佳實(shí)施方式的舉例，其中未詳細(xì)述及的部分均為本領(lǐng)域普通技術(shù)人員的公知常識。本實(shí)用新型的保護(hù)范圍以權(quán)利要求的內(nèi)容為準(zhǔn)，任何基于本實(shí)用新型的技術(shù)啟示而進(jìn)行的等效變換，也在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。