本實用新型涉及英語訓(xùn)練技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種大學(xué)英語教學(xué)用訓(xùn)練裝置。

背景技術(shù)：

英語學(xué)習(xí)中，口語學(xué)習(xí)需要多說多練，但學(xué)生在進(jìn)行英語口語練習(xí)時，只能夠憑感覺去判斷發(fā)音和口型是否準(zhǔn)確，如此會消耗大量的精力和時間，最終會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不利于英語口語的學(xué)習(xí)。此外，盡管現(xiàn)在學(xué)生可以利用計算機(jī)學(xué)習(xí)英語口語，但是由于計算機(jī)本身體積較大，攜帶不便，而且現(xiàn)有裝置在戶外進(jìn)行學(xué)習(xí)時，受電池的電量限制，局限性大，如此便減少了學(xué)生練習(xí)口語的時間，口語發(fā)音訓(xùn)練很枯燥，學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)心理，英語口語發(fā)音學(xué)習(xí)效果不理想，現(xiàn)有的裝置在耳機(jī)方面做的不是很好，如在路上進(jìn)行記憶時，容易被噪音所影響，且在練習(xí)口語的過程中，如要邊寫邊讀需要另帶筆記本等，造成不必要的麻煩。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種大學(xué)英語教學(xué)用訓(xùn)練裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的現(xiàn)有的裝置攜帶不便，耳機(jī)噪音大，電量不足，無法邊寫邊讀的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種大學(xué)英語教學(xué)用訓(xùn)練裝置，包括裝置本體、觸摸板、電子觸摸筆、太陽能接收板、調(diào)節(jié)支撐架、降噪耳機(jī)和夾持架，其特征在于：所述裝置本體側(cè)面上設(shè)置有開關(guān)按鈕、存儲卡插槽、音量調(diào)節(jié)按鈕和耳機(jī)插孔，所述裝置本體上設(shè)置有觸摸板，所述裝置本體的上方設(shè)置有播放器，所述裝置本體背面上設(shè)置有放置電子觸摸筆的電子觸摸筆內(nèi)嵌槽，所述裝置本體背面上設(shè)置有太陽能接收板和可充放電蓄電裝置，所述太陽能接收板通過導(dǎo)線與可充放電蓄電裝置相連，所述裝置本體上方設(shè)置有攝像頭，所述裝置本體背面上調(diào)節(jié)支撐架收納槽，所述調(diào)節(jié)支撐架收納槽上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸連接設(shè)置有調(diào)節(jié)支撐架，所述調(diào)節(jié)支撐架通過旋轉(zhuǎn)軸可收納于調(diào)節(jié)支撐架收納槽的內(nèi)，所述裝置本體通過耳機(jī)插孔和耳機(jī)連接線連接設(shè)置有降噪耳機(jī)，所述降噪耳機(jī)上設(shè)置有耳麥和夾持架，所述裝置本體內(nèi)部設(shè)置有處理器。

作為優(yōu)選，所述觸摸板、降噪耳機(jī)、開關(guān)按鈕、存儲卡插槽、音量調(diào)節(jié)按鈕和耳機(jī)插孔通過導(dǎo)線分別與可充放電蓄電裝置相連。

作為優(yōu)選，所述觸摸板和存儲卡插槽通過信號線與處理器相連。

作為優(yōu)選，所述觸摸板為電容式觸摸板。

作為優(yōu)選，所述可充放電蓄電裝置上設(shè)置有充電插口。

本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，通過設(shè)置太陽能接收板，自動化程度較高，不會因為電量問題而減少練習(xí)英語口語的時間，整體結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、簡單，實用性強(qiáng)，移動方便，攜帶方便，同時設(shè)有觸摸板，可使用電子觸摸筆在上面進(jìn)行書寫，另外設(shè)置播放器和存儲卡插槽，實現(xiàn)邊寫邊讀進(jìn)行訓(xùn)練，而且在裝置本體背面通過調(diào)節(jié)支撐架收納槽上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸連接設(shè)置有調(diào)節(jié)支撐架，調(diào)節(jié)支撐架通過旋轉(zhuǎn)軸可收納于調(diào)節(jié)支撐架收納槽的內(nèi)；且耳機(jī)采用降噪耳機(jī)，即使在戶外，也不會因噪音而影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，可以面對觸摸屏上的前置攝像頭進(jìn)行自我練習(xí)，不會因和其他人交流時而產(chǎn)生羞澀感。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖；

圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型另一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實用新型降噪耳機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-3，本實用新型提供一種技術(shù)方案：一種大學(xué)英語教學(xué)用訓(xùn)練裝置，包括裝置本體1、觸摸板3、電子觸摸筆5、太陽能接收板8、調(diào)節(jié)支撐架10、降噪耳機(jī)14和夾持架15，其特征在于：所述裝置本體1側(cè)面上設(shè)置有開關(guān)按鈕2、存儲卡插槽21、音量調(diào)節(jié)按鈕22和耳機(jī)插孔23，所述裝置本體1上設(shè)置有觸摸板3，所述裝置本體1的上方設(shè)置有播放器4，所述裝置本體1背面上設(shè)置有放置電子觸摸筆5的電子觸摸筆內(nèi)嵌槽6，所述裝置本體1背面上設(shè)置有太陽能接收板8和可充放電蓄電裝置11，所述太陽能接收板8通過導(dǎo)線與可充放電蓄電裝置11相連，所述裝置本體1上方設(shè)置有攝像頭7，所述裝置本體1背面上調(diào)節(jié)支撐架收納槽9，所述調(diào)節(jié)支撐架收納槽9上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸連接設(shè)置有調(diào)節(jié)支撐架10，所述調(diào)節(jié)支撐架10通過旋轉(zhuǎn)軸可收納于調(diào)節(jié)支撐架收納槽9的內(nèi)，所述裝置本體1通過耳機(jī)插孔23和耳機(jī)連接線13連接設(shè)置有降噪耳機(jī)14，所述降噪耳機(jī)14上設(shè)置有耳麥12和夾持架15，所述裝置本體1內(nèi)部設(shè)置有處理器。

值得注意的是，所述觸摸板3、降噪耳機(jī)14、開關(guān)按鈕2、存儲卡插槽21、音量調(diào)節(jié)按鈕22和耳機(jī)插孔23通過導(dǎo)線分別與可充放電蓄電裝置11相連。

值得注意的是，所述觸摸板3和存儲卡插槽21通過信號線與處理器相連。

值得注意的是，所述觸摸板3為電容式觸摸板。

值得注意的是，所述可充放電蓄電裝置11上設(shè)置有充電插口。

工作原理：在使用該大學(xué)英語教學(xué)用訓(xùn)練裝置時，需對整個訓(xùn)練裝置有一個簡單的結(jié)構(gòu)上的了解，在使用時能夠更加便捷的進(jìn)行使用，開啟開關(guān)按鈕2，將夾持架15戴于頭上，使用觸摸板3選擇需要練習(xí)的口語項目，并且可以連接wifi進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)查找與練習(xí)，同時可取出電子觸摸筆內(nèi)嵌槽6內(nèi)的電子觸摸筆5，進(jìn)行書寫，實現(xiàn)口語與書寫的雙重突擊，有利于提高練習(xí)口語的效率，使用過程中，機(jī)器后部的太陽能接收板8可以進(jìn)行采集光源，將太陽能轉(zhuǎn)換為電能，輸送到可充放電蓄電裝置11內(nèi)進(jìn)行儲存，實現(xiàn)持續(xù)不斷的電量，避免因電量問題而導(dǎo)致練習(xí)時間的減少。

本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，通過設(shè)置太陽能接收板，自動化程度較高，不會因為電量問題而減少練習(xí)英語口語的時間，整體結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、簡單，實用性強(qiáng)，移動方便，攜帶方便，同時設(shè)有觸摸板，可使用電子觸摸筆在上面進(jìn)行書寫，另外設(shè)置播放器和存儲卡插槽，實現(xiàn)邊寫邊讀進(jìn)行訓(xùn)練，而且在裝置本體背面通過調(diào)節(jié)支撐架收納槽上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸連接設(shè)置有調(diào)節(jié)支撐架，調(diào)節(jié)支撐架通過旋轉(zhuǎn)軸可收納于調(diào)節(jié)支撐架收納槽的內(nèi)；且耳機(jī)采用降噪耳機(jī)，即使在戶外，也不會因噪音而影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，可以面對觸摸屏上的前置攝像頭進(jìn)行自我練習(xí)，不會因和其他人交流時而產(chǎn)生羞澀感。

本實用新型使用到的標(biāo)準(zhǔn)零件均可以從市場上購買，異形件根據(jù)說明書的和附圖的記載均可以進(jìn)行訂制，各個零件的具體連接方式均采用現(xiàn)有技術(shù)中成熟的螺栓、鉚釘、焊接等常規(guī)手段，機(jī)械、零件和設(shè)備均采用現(xiàn)有技術(shù)中，常規(guī)的型號，加上電路連接采用現(xiàn)有技術(shù)中常規(guī)的連接方式，在此不再詳述。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。