本實(shí)用新型涉及音樂(lè)教學(xué)教具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置。

背景技術(shù)：

音樂(lè)理論是人們學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)與技能的前提和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)下很多學(xué)校以及學(xué)音樂(lè)的個(gè)人，往往對(duì)音樂(lè)理論不夠重視，這使得音樂(lè)本身的教學(xué)與學(xué)習(xí)變得大受局限、困難重重。

很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，人們對(duì)于音樂(lè)學(xué)習(xí)的認(rèn)知中往往有這么一點(diǎn)：只要學(xué)習(xí)好具體的音樂(lè)技能，比如某些聲樂(lè)技法，或者某一種樂(lè)器，就可以在音樂(lè)的道路上謀求到更好的發(fā)展并有所作為，這種想法影響之深刻與廣泛，以至于不但很多修習(xí)音樂(lè)的個(gè)人不重視對(duì)樂(lè)理的學(xué)習(xí)，甚至許多高校也開(kāi)始傾向于弱化對(duì)音樂(lè)理論的推廣。以當(dāng)下高校音樂(lè)展業(yè)的常見(jiàn)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)為例，可以明顯的感受到這種考核體制對(duì)于學(xué)生音樂(lè)技能表現(xiàn)的看重。這種以技能展示表現(xiàn)為主導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的做法不但對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一種誤導(dǎo)，同時(shí)也讓樂(lè)理教與學(xué)的情況雪上加霜。為解決上述問(wèn)題，我們?cè)O(shè)計(jì)了一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，包括LED顯示屏，所述LED顯示屏的內(nèi)部安裝有集成PCB控制板,所述集成PCB控制板的內(nèi)部設(shè)有存儲(chǔ)模塊，所述集成PCB控制板與LED顯示屏電連接，所述LED顯示屏的上端分別安裝有紅外接收裝置和數(shù)據(jù)傳輸接口，所述數(shù)據(jù)傳輸接口的輸出端電連接存儲(chǔ)模塊，所述LED顯示屏的一側(cè)安裝有收納架，所述收納架的上端放置有激光翻頁(yè)筆,所述LED顯示屏的下端安裝有播放器，所述LED顯示屏的一側(cè)通過(guò)導(dǎo)線連接有電源插頭，所述電源插頭的輸出端分別電連接紅外接收裝置、集成PCB控制板、存儲(chǔ)模塊。

優(yōu)選的，所述激光翻頁(yè)筆內(nèi)嵌有無(wú)線RF射頻發(fā)射器，所述激光翻頁(yè)筆的輸出端連接紅外接收裝置。

優(yōu)選的，所述LED顯示屏的背面下端設(shè)有掛鉤。

優(yōu)選的，所述激光翻頁(yè)筆內(nèi)部裝有可充電電池。

本實(shí)用新型中，通過(guò)在LED顯示屏的內(nèi)部分別集成PCB控制板和存儲(chǔ)模塊，當(dāng)理論資料從數(shù)據(jù)傳輸接口傳輸?shù)酱鎯?chǔ)模塊，通過(guò)激光翻頁(yè)筆的操控，就可以將存儲(chǔ)裝置里的數(shù)據(jù)通過(guò)播放器展現(xiàn)給大家，本實(shí)用新型，操作簡(jiǎn)單，跟上了信息時(shí)代的腳步，解決了音樂(lè)理論學(xué)習(xí)難的問(wèn)題，使用者可根據(jù)需要對(duì)各國(guó)的音樂(lè)歷史進(jìn)程資料進(jìn)行下載。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型提出的一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型提出的一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置的側(cè)視圖；

圖3為本實(shí)用新型提出的一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置的激光翻頁(yè)筆結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1集成PCB控制板、2 LED顯示屏、3存儲(chǔ)模塊、4數(shù)據(jù)傳輸接口、5紅外接收裝置、6 激光翻頁(yè)筆、7收納架、8播放器、9電源插頭、10掛鉤。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。

參照?qǐng)D1-3，一種可展示世界音樂(lè)歷史進(jìn)程便于高校音樂(lè)理論學(xué)習(xí)裝置，包括LED顯示屏2，LED顯示屏2的內(nèi)部安裝有集成PCB控制板1,集成PCB控制板1的內(nèi)部設(shè)有存儲(chǔ)模塊3，集成PCB控制板1與LED顯示屏2電連接，LED顯示屏2的上端分別安裝有紅外接收裝置5和數(shù)據(jù)傳輸接口4，數(shù)據(jù)傳輸接口4的輸出端電連接存儲(chǔ)模塊3，LED顯示屏2的一側(cè)安裝有收納架7，收納架7的上端放置有激光翻頁(yè)筆6, 激光翻頁(yè)筆6內(nèi)嵌有無(wú)線RF射頻發(fā)射器，激光翻頁(yè)筆6內(nèi)部裝有可充電電池激光翻頁(yè)筆6的輸出端連接紅外接收裝置4，通過(guò)激光翻頁(yè)筆6可以通過(guò)紅外線發(fā)射，紅外接收器4用來(lái)接收，再通過(guò)集成PCB控制板1將信息傳達(dá)到播放器8，將信息播放出來(lái)，LED顯示屏2的下端安裝有播放器8，LED顯示屏2的一側(cè)通過(guò)導(dǎo)線連接有電源插頭9，LED顯示屏2的背面下端設(shè)有掛鉤10，通過(guò)在墻體設(shè)置相匹配的鉤槽與掛鉤10相匹配，電源插頭9的輸出端分別電連接紅外接收裝置5、集成PCB控制板1、存儲(chǔ)模塊3。

以上所述，僅為本實(shí)用新型較佳的具體實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)方案及其實(shí)用新型構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。