本發(fā)明是填充墻結(jié)構(gòu)模型及制作方法，是通過填充墻模型展示進行輔助教學(xué)以及為施工企業(yè)的農(nóng)民工進行培訓(xùn)而設(shè)計的，屬于職業(yè)教育設(shè)施領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
在框架結(jié)構(gòu)房屋的框架梁與框架柱之間砌筑的墻體成為填充墻；填充墻是建筑物上普遍采用的部件之一，尤其在框架結(jié)構(gòu)的房屋中，更是不可或缺的；填充墻一般是由磚或砌塊在框架結(jié)構(gòu)完成后砌筑的；填充墻砌筑的要領(lǐng)是墻面必須垂直、平整、錯縫砌筑；填充墻與框架柱之間必須設(shè)置拉結(jié)筋，最下部的拉結(jié)筋距離地梁為150毫米，拉結(jié)筋之間的間距不大于500毫米，拉結(jié)筋埋入填充墻的長度不下于750毫米，填充墻砌筑到距梁底200毫米處要求停止砌筑兩周后在斜砌填充磚；這些要求雖然并不復(fù)雜，但對于沒有實踐經(jīng)驗的大學(xué)生，和還沒有進入工作狀態(tài)的農(nóng)民工來說，由于沒有實際工程的體驗，對填充墻結(jié)構(gòu)的認識還不足，要想讓他們理解并掌握填充墻結(jié)構(gòu)與構(gòu)造還真不容易；我國建筑工程類的大學(xué)教學(xué)一直延用講授為主的教學(xué)方法，近年來我國高等與中等職業(yè)教育在教學(xué)雖然有所突破，采用了多媒體等信息化教學(xué)手段，設(shè)置了一些教學(xué)情境，但沒有根本擺脫以講授為主的教學(xué)模式；為使教育能跟上我國經(jīng)濟發(fā)展的步伐，國家決策改造一批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，這些大學(xué)的教師、設(shè)施都是按照精英式培養(yǎng)模式設(shè)置的，要想貼近施工教學(xué)，難度很大；另一方面，隨著我國的工業(yè)2025計劃的頒布實施，近年來國家加強了對農(nóng)民工的培訓(xùn)要求，而且對建筑施工企業(yè)的檢查考核力度加大，可是建筑施工企業(yè)很難組織對農(nóng)民工的填充墻的培訓(xùn)，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、高職院校、中職學(xué)校目前的設(shè)施也不能滿足從事建筑業(yè)的農(nóng)民工填充墻施工的培訓(xùn)要求；本發(fā)明提供的填充墻結(jié)構(gòu)模型可以解決這些問題。
技術(shù)實現(xiàn)要素：
本方案的具體做法是：
采用如圖1所示的填充墻結(jié)構(gòu)模型，填充墻結(jié)構(gòu)模型由填充墻1、梁下斜砌磚2、拉結(jié)筋3、預(yù)留洞4、過梁5、標(biāo)識牌6、框架梁7、框架柱8、地梁9與基礎(chǔ)10組成的；填充墻1砌筑在框架梁7、框架柱8與地梁9之間，與框架梁7通過梁下斜砌磚2連接，與框架柱8之間通過拉結(jié)筋3連接；拉結(jié)筋3根植在如果在框架柱8，砌筑時間隔埋在磚縫中；填充墻1上如果開設(shè)預(yù)留洞口，則在洞口上方需設(shè)置過梁5。
填充墻1是采用透明體繪制的磚砌的墻體，優(yōu)先推薦采用兩塊透明玻璃板按照砌磚要求繪制圖形，中間采用厚度10毫米的木板在磚縫位置粘接，并安裝在地梁上；繪制的填充墻1除靠近框架柱部位外，豎縫一律錯位砌筑；通過繪制的透明填充墻1自下而上每隔一段距離，就要設(shè)置拉結(jié)筋3，使透明填充墻1通過拉結(jié)筋3和框架柱8連接成整體；在填充墻1頂部及在框架梁7底部繪制梁下斜砌磚2；在填充墻1的中間部位設(shè)置預(yù)留洞，在與預(yù)留洞頂部的填充墻1下部繪制過梁。
拉結(jié)筋3是一端埋設(shè)在框架柱8，其余砌筑在填充墻1的磚縫中，優(yōu)先推薦采用埋入長度為25毫米的16號鐵絲制作，將填充墻1的磚縫位置的木板與拉結(jié)筋3連接。
預(yù)留洞4是設(shè)置在填充墻1的孔洞；在預(yù)留洞4的四周的填充墻1之間采用木方材料填實。
標(biāo)識牌6是對填充墻結(jié)構(gòu)模型各相關(guān)部件進行標(biāo)識的牌狀部件；標(biāo)識牌6由標(biāo)牌、指向桿及連接件組成；標(biāo)牌上表明組成填充墻模型的部件的名稱、規(guī)格、型號、作用以及相關(guān)的內(nèi)容，標(biāo)牌的一角與指向桿固結(jié)；指向桿是連接標(biāo)牌與填充墻結(jié)構(gòu)模型的部件，處于斜向狀態(tài)，一端與標(biāo)牌的一角固結(jié)，另一端與填充墻結(jié)構(gòu)模型的部件固結(jié)。
框架柱8采用高1米，截面尺寸100×100毫米的方木制作；框架梁7、地梁9采用長2米，截面高寬為200×100毫米的木方制作；基礎(chǔ)10是采用300×300、500×500，厚度60毫米的模板制成，為填充墻展示模型的必要部件。
填充墻結(jié)構(gòu)模型的制作方法是，先制作框架梁7、框架柱8、地梁9與基礎(chǔ)10部件，按照設(shè)計的尺寸組裝；將繪制好磚錯縫砌筑圖案，并在中部開設(shè)預(yù)留洞4的有機玻璃板連接成整體成為填充墻1和梁下斜砌磚2；在框架柱8上安裝拉結(jié)筋3，并使拉結(jié)筋3與填充墻1和梁下斜砌磚2連接，并填塞預(yù)留洞4部位的填充墻1的有機玻璃板之間的縫隙；最后安裝標(biāo)識牌6，使標(biāo)識牌6的指向桿與填充墻結(jié)構(gòu)模型的各部件連接。
本發(fā)明的有益效果是使大學(xué)生或農(nóng)民工通過模型展示教學(xué)，對填充墻的結(jié)構(gòu)有直接的認識，便于理解。
附圖說明
圖1 填充墻結(jié)構(gòu)模型示意圖。
圖中：1-填充墻；2-梁下斜砌磚；3-拉結(jié)筋；4-預(yù)留洞；5-過梁；6-標(biāo)識牌；7-框架梁；8-框架柱；9-地梁；10-基礎(chǔ)。
具體實施方式
實施例
某大學(xué)自行設(shè)計了采用如圖1所示的填充墻結(jié)構(gòu)模型，填充墻結(jié)構(gòu)模型由填充墻1、梁下斜砌磚2、拉結(jié)筋3、預(yù)留洞4、過梁5、標(biāo)識牌6、框架梁7、框架柱8、地梁9與基礎(chǔ)10組成的；填充墻1砌筑在框架梁7、框架柱8與地梁9之間，與框架梁7通過梁下斜砌磚2連接，與框架柱8之間通過拉結(jié)筋3連接；拉結(jié)筋3根植在如果在框架柱8，砌筑時間隔埋在磚縫中；填充墻1上如果開設(shè)預(yù)留洞口，則在洞口上方需設(shè)置過梁5。
填充墻1是采用透明體繪制的磚砌的墻體，采用兩塊透明玻璃板按照砌磚要求繪制圖形，中間采用厚度10毫米的木板在磚縫位置粘接，并安裝在地梁上；繪制的填充墻1除靠近框架柱部位外，豎縫一律錯位砌筑；通過繪制的透明填充墻1自下而上每隔一段距離，就要設(shè)置拉結(jié)筋3，使透明填充墻1通過拉結(jié)筋3和框架柱8連接成整體；在填充墻1頂部及在框架梁7底部繪制梁下斜砌磚2；在填充墻1的中間部位設(shè)置預(yù)留洞，在與預(yù)留洞頂部的填充墻1下部繪制過梁。
拉結(jié)筋3是一端埋設(shè)在框架柱8，其余砌筑在填充墻1的磚縫中，采用埋入長度為25毫米的16號鐵絲制作，將填充墻1的磚縫位置的木板與拉結(jié)筋3連接。
預(yù)留洞4是設(shè)置在填充墻1的孔洞；在預(yù)留洞4的四周的填充墻1之間采用木方材料填實。
標(biāo)識牌6是對填充墻結(jié)構(gòu)模型各相關(guān)部件進行標(biāo)識的牌狀部件；標(biāo)識牌6由標(biāo)牌、指向桿及連接件組成；標(biāo)牌上表明組成填充墻模型的部件的名稱、規(guī)格、型號、作用以及相關(guān)的內(nèi)容，標(biāo)牌的一角與指向桿固結(jié)；指向桿是連接標(biāo)牌與填充墻結(jié)構(gòu)模型的部件，處于斜向狀態(tài)，一端與標(biāo)牌的一角固結(jié)，另一端與填充墻結(jié)構(gòu)模型的部件固結(jié)。
框架柱8采用高1米，截面尺寸100×100毫米的方木制作；框架梁7、地梁9采用長2米，截面高寬為200×100毫米的木方制作；基礎(chǔ)10是采用300×300、500×500，厚度60毫米的模板制成，是填充墻展示模型的必要部件。
填充墻結(jié)構(gòu)模型的制作方法是，先制作框架梁7、框架柱8、地梁9與基礎(chǔ)10部件，按照設(shè)計的尺寸組裝；將繪制好磚錯縫砌筑圖案，并在中部開設(shè)預(yù)留洞4的有機玻璃板連接成整體成為填充墻1和梁下斜砌磚2；在框架柱8上安裝拉結(jié)筋3，并使拉結(jié)筋3與填充墻1和梁下斜砌磚2連接，并填塞預(yù)留洞4部位的填充墻1的有機玻璃板之間的縫隙；最后安裝標(biāo)識牌6，使標(biāo)識牌6的指向桿與填充墻結(jié)構(gòu)模型的各部件連接。