本實(shí)用新型涉及電子播放設(shè)備，具體涉及一種故事機(jī)。

背景技術(shù)：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)孩子的教育越來越重視，早教也越來越受到家長(zhǎng)的關(guān)注。故事機(jī)是一種廣泛應(yīng)用于早教的數(shù)碼幼教產(chǎn)品，其能培養(yǎng)幼兒的語言能力和想象力，因此受到家長(zhǎng)和小朋友的親賴。傳統(tǒng)的故事機(jī)一般直接在故事機(jī)本體上操作，達(dá)到開關(guān)、節(jié)目更換或音量調(diào)節(jié)的作用，且在節(jié)目更換時(shí)只能逐一按順序更換到自己想聽的節(jié)目，上述操作方式存在很多弊端，第一，不能實(shí)現(xiàn)故事機(jī)的遠(yuǎn)程操作，第二不能實(shí)現(xiàn)所有節(jié)目的快速更換，給使用者造成了很大的不便。且現(xiàn)有的故事機(jī)控制系統(tǒng)在選擇語言時(shí)一般只能選擇英語和漢語，這對(duì)于少數(shù)民族的家長(zhǎng)和孩子們來說并不方便，也不利于少數(shù)民族文化的傳播，因此需在故事機(jī)的語言中增設(shè)有少數(shù)民族語言的選擇，將會(huì)給少數(shù)民族的家庭帶來方便。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種故事機(jī)，用于解決現(xiàn)有的故事機(jī)不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操控的問題，以及現(xiàn)有的故事機(jī)強(qiáng)度不夠從而易造成損壞的問題。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種故事機(jī)，所述故事機(jī)包括主基座和遙控器，

所述主基座包括殼體，所述殼體內(nèi)置有CPU控制芯片、USB接口、記憶存儲(chǔ)器、播放組件、電源組件和信號(hào)接收器，所述USB接口、記憶存儲(chǔ)器、播放組件、電源組件和信號(hào)接收器分別與所述CPU控制芯片連接，所述信號(hào)接收器用于接收從所述遙控器發(fā)射出的紅外遙感信號(hào) 并將所述紅外遙感信號(hào)傳輸給所述CPU控制芯片，所述CPU控制芯片還連接有功能按鍵。

優(yōu)選地，所述電源組件包括與所述CPU控制芯片依次相連的電源開關(guān)和可充電電池，所述可充電電池的電輸入口與所述USB接口連接，所述可充電電池上安裝有電量檢測(cè)器，所述電量檢測(cè)器帶有第一指示燈，所述第一指示燈凸出設(shè)置在所述殼體的外表面。

優(yōu)選地，所述播放組件包括內(nèi)置在所述殼體中的音頻功放芯片、揚(yáng)聲器以及設(shè)置在所述殼體上的耳機(jī)插口，所述耳機(jī)插口和所述揚(yáng)聲器均與所述音頻功放芯片連接，所述音頻功放芯片連接所述CPU控制芯片，以實(shí)現(xiàn)音頻信號(hào)的傳輸。

進(jìn)一步地，所述殼體內(nèi)還設(shè)置有與所述CPU控制芯片相連的收音接收器，以接收電臺(tái)的信號(hào)。

進(jìn)一步地，所述殼體為封閉式，所述殼體包括殼罩和底板，所述底板通過螺釘與所述殼罩固定連接，所述殼罩內(nèi)設(shè)置有加強(qiáng)單元。

優(yōu)選地，所述加強(qiáng)單元包括環(huán)繞所述殼罩內(nèi)壁均勻分布的多個(gè)支撐塊，每個(gè)所述支撐塊均為三棱柱體，每個(gè)所述支撐塊的兩側(cè)面分別貼合所述殼罩的頂面和所述殼罩的側(cè)面并與其固定相連。

優(yōu)選地，所述加強(qiáng)單元包括多個(gè)支撐柱、上支撐件及下支撐件，

所述上支撐件包括上支撐環(huán)、多根上支撐筋和多個(gè)上支撐塊，每個(gè)所述上支撐塊均與所述殼罩的側(cè)壁和所述殼罩的頂面貼合并固定相連，所述上支撐環(huán)位于所述殼罩頂面的中心，每個(gè)所述上支撐塊均通過上支撐筋與所述上支撐環(huán)相連；

所述下支撐件包括下支撐環(huán)和多根下支撐筋，所述下支撐環(huán)位于所述殼罩底面的中心，多根所述下支撐筋環(huán)繞所述下支撐環(huán)均勻設(shè)置，每根所述下支撐筋的一端與所述殼罩的側(cè)壁貼合并固定連接，每根所述下支撐筋的另一端與所述下支撐環(huán)連接；

每根所述支撐柱豎直設(shè)置連接所述上支撐塊和所述下支撐筋，且所述支撐柱的側(cè)面與所述殼罩的側(cè)壁貼合。

優(yōu)選地，所述底板上開設(shè)有多個(gè)通孔，所述殼罩的底圈上均勻設(shè)置 有多個(gè)底角。

優(yōu)選地，所述故事機(jī)還包括固定設(shè)置在所述主基座頂部的立體裝飾物。

相比于現(xiàn)有技術(shù)，本實(shí)用新型所述的故事機(jī)具有以下優(yōu)勢(shì)：本實(shí)用新型中的故事機(jī)通過遙控器和主基座上功能按鍵的設(shè)置實(shí)現(xiàn)了對(duì)于故事機(jī)的兩種控制方式，既能通過主基座上的功能按鍵作用到CPU控制芯片，也能通過遙控器將紅外遙感信號(hào)傳輸給CPU控制芯片，從而實(shí)現(xiàn)了故事機(jī)的遠(yuǎn)程操控。并且，本實(shí)用新型還提供了兩種殼罩內(nèi)部加強(qiáng)單元的設(shè)置方式，使殼罩的強(qiáng)度和硬度得到了保障，對(duì)殼罩內(nèi)的零器件起到較好的保護(hù)作用。

附圖說明

通過閱讀下文優(yōu)選實(shí)施方式的詳細(xì)描述，各種其他的優(yōu)點(diǎn)和益處對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員將變得清楚明了。附圖僅用于示出優(yōu)選實(shí)施方式的目的，而并不認(rèn)為是對(duì)本實(shí)用新型的限制。而且在整個(gè)附圖中，用相同的參考符號(hào)表示相同的部件。其中在附圖中，參考數(shù)字之后的字母標(biāo)記指示多個(gè)相同的部件，當(dāng)泛指這些部件時(shí)，將省略其最后的字母標(biāo)記。在附圖中：

圖1示出了根據(jù)本實(shí)用新型一種優(yōu)選實(shí)施方式的主基座的前視圖；

圖2示出了圖1中主基座的后視圖；

圖3示出了根據(jù)本實(shí)用新型一種優(yōu)選實(shí)施方式的故事機(jī)內(nèi)部的部件連接關(guān)系示意圖；

圖4示出了根據(jù)本實(shí)用新型一種優(yōu)選實(shí)施方式的殼體中設(shè)置有第一種加強(qiáng)單元的剖視圖；

圖5示出了根據(jù)本實(shí)用新型一種優(yōu)選實(shí)施方式的第二種加強(qiáng)單元的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖6示出了根據(jù)本實(shí)用新型一種優(yōu)選實(shí)施方式的底板的結(jié)構(gòu)示意圖；以及，

圖7示出了根據(jù)本實(shí)用新型一種優(yōu)選實(shí)施方式的設(shè)置有立體裝飾物 的故事機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖標(biāo)記：

1-主基座， 2-遙控器，

3-殼體， 31-殼罩，

312-底角， 32-底板，

321-通孔， 4-CPU控制芯片，

5-USB接口， 6-記憶存儲(chǔ)器，

7-播放組件， 71-音頻功放芯片，

72-揚(yáng)聲器， 73-耳機(jī)插口，

8-電源組件， 81-電源開關(guān)，

82-可充電電池， 83-電量檢測(cè)器

84-第一指示燈， 9-信號(hào)接收器，

10-收音接收器， 11-功能按鍵，

111-第一功能按鍵， 112-第二功能按鍵，

113-第三功能按鍵， 114-第四功能按鍵，

115-第五功能按鍵， 116-第六功能按鍵，

12-加強(qiáng)單元， 121-支撐塊，

122-上支撐件， 1221-上支撐環(huán)，

1222-上支撐筋， 1223-上支撐塊，

123-下支撐件， 1231-下支撐環(huán)，

1232-下支撐筋， 124-支撐柱，

13-第二指示燈， 14-立體裝飾物。

具體實(shí)施方式

本實(shí)用新型提供了許多可應(yīng)用的創(chuàng)造性概念，該創(chuàng)造性概念可大量的體現(xiàn)于具體的上下文中。在下述本實(shí)用新型的實(shí)施方式中描述的具體的實(shí)施例僅作為本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式的示例性說明，而不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型范圍的限制。

下面結(jié)合附圖和具體的實(shí)施方式對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的描述。

請(qǐng)參閱圖1、圖2和圖3，本實(shí)用新型的實(shí)施例提供一種故事機(jī)，該故事機(jī)包括主基座1和用于對(duì)主基座1進(jìn)行遠(yuǎn)程控制的遙控器2，主基座1包括殼體3，殼體3內(nèi)置有CPU控制芯片4、USB接口5、記憶存儲(chǔ)器6、播放組件7、電源組件8和信號(hào)接收器9，上述USB接口5、記憶存儲(chǔ)器6、播放組件7、電源組件8和信號(hào)接收器9均與CPU控制芯片4電連接，信號(hào)接收器9能接收從遙控器2發(fā)射出的紅外遙感信號(hào)并將該紅外遙感信號(hào)傳輸給CPU控制芯片4，CPU控制芯片4還連接有功能按鍵11。

采用上述結(jié)構(gòu)的故事機(jī)，對(duì)播放內(nèi)容或音量等進(jìn)行調(diào)節(jié)既可通過直接操作殼體3上的功能按鍵11，也可通過操作遙控器2，遙控器2發(fā)射的紅外遙感信號(hào)傳輸給主基座1，主基座1中的信號(hào)接收器9接收遙控器2所發(fā)出的信號(hào)，從而將信號(hào)再傳輸給CPU控制芯片4使得CPU控制芯片4做出相應(yīng)的處理，并反應(yīng)到USB接口5、記憶存儲(chǔ)器6、播放組件7和電源組件8上。例如，通過操作功能按鍵11或遙控器2的方式將節(jié)目調(diào)整信息傳輸給CPU控制芯片4，CPU控制芯片4對(duì)記憶存儲(chǔ)器6做出相應(yīng)處理，從而能實(shí)現(xiàn)節(jié)目的更換；通過操作功能按鍵11或遙控器2的方式將音量調(diào)整信號(hào)傳輸給CPU控制芯片4，CPU控制芯片4對(duì)播放組件7做出相應(yīng)處理，從而能實(shí)現(xiàn)音量的調(diào)節(jié)；通過操作功能按鍵11或遙控器2的方式將開關(guān)信號(hào)傳輸給CPU控制芯片4，CPU控制芯片4對(duì)電源組件8做出相應(yīng)的處理，從而實(shí)現(xiàn)主基座1內(nèi)部整個(gè)電路的通斷。

由上述內(nèi)容可知，設(shè)置有能與主基座1進(jìn)行信號(hào)傳輸?shù)倪b控器2使得本實(shí)施例中的故事機(jī)的操作手段更多元化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程操作的目的，其使用效果和便捷性均得到了較大的提升。

值得一提的是，該記憶存儲(chǔ)器6的存儲(chǔ)區(qū)包括固定存儲(chǔ)區(qū)和自由存儲(chǔ)區(qū)，固定存儲(chǔ)區(qū)用于存儲(chǔ)加密形式的自帶資料，自由存儲(chǔ)區(qū)用于存儲(chǔ)用戶自行下載的資料，其中，自帶資料是指廠家出廠時(shí)已存儲(chǔ)在故事機(jī)中的資料。上述自由存儲(chǔ)區(qū)和固定存儲(chǔ)區(qū)均按兩種方式劃分區(qū)域，一種為按內(nèi)容分塊的方式，將其劃分為兒歌區(qū)、故事區(qū)和集萃區(qū)，一種為按 語言分塊的方式，將其劃分為英語區(qū)、漢語區(qū)和民族語區(qū)。

記憶存儲(chǔ)器6中兩種存儲(chǔ)區(qū)域的劃分方式使得在CPU控制芯片4的作用下可任意快速地播放記憶存儲(chǔ)器6中自己希望的內(nèi)容類型或語言類型。在語言類型中還增設(shè)有民族語區(qū)，因此更適宜于少數(shù)民族家庭的使用。本實(shí)施例中的上述民族語優(yōu)選為藏語或康巴方言。當(dāng)然，上述存儲(chǔ)區(qū)域還可在語言類型中增設(shè)有其他類型的語言。

另外，本實(shí)施例中的遙控器2上設(shè)置有數(shù)字按鍵區(qū)域和功能按鍵區(qū)域(圖中未示出)，數(shù)字按鍵區(qū)域中0～9的數(shù)字每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)一個(gè)按鍵，還包括一個(gè)確認(rèn)按鍵，功能按鍵區(qū)域的按鍵包括節(jié)目調(diào)節(jié)按鍵、音量調(diào)節(jié)按鍵、語言選擇按鍵、內(nèi)容選擇按鍵、模式選擇按鍵及童鎖按鍵。每個(gè)按鍵上均標(biāo)有其所代表的內(nèi)容，例如多個(gè)數(shù)字按鍵上標(biāo)有各個(gè)按鍵代表的數(shù)字，且遙控器2上的每個(gè)按鍵的標(biāo)識(shí)內(nèi)容均采用漢文、民族文和英文進(jìn)行標(biāo)識(shí)，進(jìn)一步方便少數(shù)民族地區(qū)的使用，本實(shí)施例中上述民族文優(yōu)選為藏文。

通過遙控器2上的功能鍵區(qū)域可方便地對(duì)故事機(jī)的播放進(jìn)行控制，達(dá)到的效果同通過功能按鍵11對(duì)故事機(jī)的控制。由于每個(gè)內(nèi)容區(qū)域或語言區(qū)域?qū)?yīng)遙控器2上的單個(gè)按鍵，因此在對(duì)播放內(nèi)容的選擇上遙控器2的控制方式比功能按鍵11的控制方式效率更高，更便捷。

請(qǐng)繼續(xù)參閱圖3，上述電源組件8包括與CPU控制芯片4依次相連的電源開關(guān)81和可充電電池82，可充電電池82的電輸入口與USB接口5連接，可充電電池82上安裝有帶有第一指示燈84的電量檢測(cè)器83，該第一指示燈84凸出主基座1的殼體3外表面，用于顯示可充電電池82中的電量情況。電源線連接USB接口5和電源，對(duì)可充電電池82進(jìn)行充電，電量檢測(cè)器83檢測(cè)到可充電電池82處于充電狀態(tài)時(shí)，上述第一指示燈84呈綠色常亮狀態(tài)，充滿電后，第一指示燈84熄滅。在CPU控制芯片4控制電源開關(guān)81閉合的狀態(tài)下，即在故事機(jī)使用的狀態(tài)下，可充電電池82對(duì)故事機(jī)進(jìn)行整體供電，當(dāng)電量檢測(cè)器83檢測(cè)到可充電電池82中的電量不夠時(shí)，第一指示燈84呈紅色狀態(tài)進(jìn)行提醒，在第一指示燈84的指示作用下，使用者能較便捷地掌控該故事機(jī)中的 充電及耗電情況。當(dāng)然，通過功能按鍵11或遙控器2對(duì)CPU控制芯片4做出指示，上述電源開關(guān)81接收到CPU控制芯片4發(fā)出的信號(hào)實(shí)現(xiàn)開閉，從而使得可充電電池82對(duì)故事機(jī)實(shí)現(xiàn)供電或不供電。

當(dāng)然，上述USB接口5還能用于數(shù)據(jù)資料的傳輸，通過數(shù)據(jù)線連接USB接口5和智能終端，在CPU控制芯片4的作用下使得智能終端中的文件通過數(shù)據(jù)線經(jīng)由USB接口5存儲(chǔ)到記憶存儲(chǔ)器6中，實(shí)現(xiàn)用戶對(duì)故事機(jī)中資料的自定義添加，當(dāng)然，該資料存儲(chǔ)在故事機(jī)的自由存儲(chǔ)區(qū)中。

優(yōu)選地，本實(shí)施例中播放組件7包括音頻功放芯片71、揚(yáng)聲器72以及設(shè)置在殼體3上的耳機(jī)插口73，該耳機(jī)插口73和該揚(yáng)聲器72均與音頻功放芯片71相連，音頻功放芯片71連接在CPU控制芯片4上，以實(shí)現(xiàn)音頻信號(hào)的傳輸。

當(dāng)耳機(jī)插口73插有耳機(jī)時(shí)，音頻功放芯片71接收從CPU控制芯片4輸出的音頻信號(hào)，并在音頻功放芯片71的作用下從耳機(jī)輸出聲音，該種輸出方式其輸出聲音只有使用者可以聽到，不影響周圍的環(huán)境。當(dāng)耳機(jī)插口73沒有插有耳機(jī)時(shí)，音頻功放芯片71接收從CPU控制芯片4輸出的音頻信號(hào)，并在音頻功放芯片71的作用下從揚(yáng)聲器72輸出聲音。該種輸出方式故事機(jī)周圍的人均能聽到該播放內(nèi)容。

值得一提的是，本實(shí)施例中主基座1的殼體3內(nèi)還設(shè)置有與CPU控制芯片4相連的收音接收器10，用于接收電臺(tái)信號(hào)，使得本實(shí)施例中故事機(jī)不僅能播放其內(nèi)部存儲(chǔ)的內(nèi)容還能收聽電臺(tái)，其應(yīng)用范圍更加廣泛。

上述主基座1上的功能按鍵11凸出殼體3的外表面設(shè)置，該功能按鍵11具體包括有六個(gè)按鍵，分別為第一按鍵111、第二按鍵112、第三按鍵113、第四按鍵114、第五按鍵115和第六按鍵116，其中第一按鍵111為內(nèi)容搜索下載按鍵，短按第一按鍵111在CPU控制芯片4的作用下能對(duì)記憶存儲(chǔ)器6中的內(nèi)容進(jìn)行搜索，例如在兒歌類、故事類、集萃類等之間進(jìn)行內(nèi)容的切換，長(zhǎng)按第一按鍵111能在CPU控制芯片4的作用下播放記憶存儲(chǔ)器6中自由存儲(chǔ)區(qū)的內(nèi)容。第二按鍵112為語言 搜索童鎖按鍵，短按第二按鍵112在CPU控制芯片4的作用下能對(duì)記憶存儲(chǔ)器6中各不同語言的內(nèi)容進(jìn)行搜索，例如在英語、漢語、藏語等之間進(jìn)行內(nèi)容的切換，長(zhǎng)按第二按鍵112能通過CPU控制芯片4的處理作用對(duì)童鎖進(jìn)行開閉。第三按鍵113和第四按鍵114均為節(jié)目音量調(diào)節(jié)按鍵，短按第三按鍵113調(diào)整為上一節(jié)目的播放，長(zhǎng)按第三按鍵113為增大音量，短按第四按鍵114調(diào)整為下一節(jié)目的播放，長(zhǎng)按第四按鍵114為減小音量。第五按鍵115為模式調(diào)節(jié)按鍵，短按第五按鍵115進(jìn)入單曲循環(huán)模式，長(zhǎng)按第五按鍵115進(jìn)入FM收音模式。第六按鍵116為開關(guān)播停按鍵，短按第六按鍵116可控制正常播放的暫停和繼續(xù)播放，長(zhǎng)按第六按鍵116可控制故事機(jī)的開機(jī)或關(guān)機(jī)。本實(shí)施例中為了顯示故事機(jī)的開關(guān)狀態(tài)，還可增設(shè)有第二指示燈13，反應(yīng)故事機(jī)的開關(guān)機(jī)狀態(tài)，即當(dāng)?shù)诹存I116長(zhǎng)按后，故事機(jī)開機(jī)，第二指示燈13亮起，再次長(zhǎng)按第六按鍵116，第二指示燈13熄滅，顯示此時(shí)故事機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)。綜上，不同方式觸發(fā)每個(gè)按鍵均能作用在CPU控制芯片4上，從而達(dá)到對(duì)播放、播放內(nèi)容以及音量等的調(diào)節(jié)和控制。

在一個(gè)優(yōu)選實(shí)施例中，主基座1殼體3內(nèi)的揚(yáng)聲器72、CPU控制芯片4等零器件均通過鉸接或焊接的方式固定在殼體3內(nèi)部。上述殼體3為封閉式殼體3，包括殼罩31和底板32，底板32與殼罩31通過螺釘固定。為了加強(qiáng)殼罩31的耐用性，防止殼罩31內(nèi)部零器件的損壞，在殼罩31內(nèi)設(shè)置有加強(qiáng)單元12。

請(qǐng)參閱圖4和圖5，本實(shí)施例提供兩種加強(qiáng)單元12的結(jié)構(gòu)形式，下面對(duì)該兩種加強(qiáng)單元12具體進(jìn)行描述。

第一種加強(qiáng)單元12：如圖4所示，該加強(qiáng)單元12包括環(huán)繞殼罩31內(nèi)壁均勻分布的多個(gè)支撐塊121，每個(gè)支撐塊121均為三棱柱體，每個(gè)支撐塊121的兩側(cè)面分別貼合殼罩31的頂面和殼罩31的側(cè)面并與其固定相連。

上述各支撐塊121可為實(shí)心體也可為空心體，當(dāng)其為空心體時(shí)，每個(gè)支撐塊121的兩三角形頂面之間呈U型開口。各支撐塊121可與殼罩31為一體成型，也可通過后期焊接等工藝設(shè)置在殼罩31內(nèi)部。每個(gè)支 撐塊121均能對(duì)殼罩31的側(cè)面和頂面起到支撐作用，增強(qiáng)殼罩31整體的硬度和強(qiáng)度，對(duì)殼罩31內(nèi)的各零器件也能起到較好的保護(hù)作用。

第二種加強(qiáng)單元12：如圖5所示，該加強(qiáng)單元12包括采用多個(gè)支撐柱124相連的上支撐件122和下支撐件123，上支撐件122包括上支撐環(huán)1221、多根上支撐筋1222和多個(gè)上支撐塊1223，每個(gè)上支撐塊1223均與殼罩31的側(cè)壁和殼罩31的頂面貼合，該上支撐塊1223可為倒置的“L”型或三棱柱體，上支撐環(huán)1221位于殼罩31頂面的中心，每個(gè)上支撐塊1223均通過上支撐筋1222與上支撐環(huán)1221相連；下支撐件123包括下支撐環(huán)1231和多根下支撐筋1232，下支撐環(huán)1231位于殼罩31底面的中心，多根下支撐筋1232環(huán)繞下支撐環(huán)1231均勻設(shè)置，每根下支撐筋1232的一端與殼罩31側(cè)壁貼合連接，每根下支撐筋1232的另一端與下支撐環(huán)1231連接；每根支撐柱124豎直設(shè)置并連接上支撐塊1223和下支撐筋1232，且支撐柱124的側(cè)面與殼罩31的側(cè)壁貼合。

由于第二種加強(qiáng)單元12含有上支撐件122、下支撐件123以及支撐柱124，所以對(duì)殼罩31的整體均有支撐作用，故第二種加強(qiáng)單元12相對(duì)于第一種加強(qiáng)單元12的加強(qiáng)效果更好，其對(duì)殼罩31的側(cè)壁和頂面的支撐效果更強(qiáng)，殼罩31內(nèi)的零器件設(shè)置在上支撐件122和下支撐件123之間，因此殼罩31中的各部件均受到了更好的保護(hù)作用。

請(qǐng)參閱圖1、圖2和圖6，為了方便殼體3中零器件的散熱，以及揚(yáng)聲器72聲音的傳出，故事機(jī)的底板32上開設(shè)有多個(gè)通孔321，同時(shí)，又為了防止在主基座1整個(gè)放置在桌面上時(shí)底板32上的通孔321會(huì)被桌面堵住，在殼罩31的底圈上均勻設(shè)置有多個(gè)底角312，從而使得主基座1放置在桌面上時(shí)，主基座1通過多個(gè)底角312站立，底板32和桌面之間形成空隙，不會(huì)阻擋聲音的傳輸和熱量的耗散。

此外，為了增加本實(shí)施例故事機(jī)的整體趣味性和民族特色，在主基座1上還固定有立體裝飾物14，如卡通形象的立體裝飾物14等。本實(shí)施例中的立體裝飾物14優(yōu)選為穿戴有藏靴和藏裝的牦?？ㄍǎ赃M(jìn)一步凸顯民族特色。

應(yīng)該注意的是，上述實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行說明而不是對(duì)本實(shí)用 新型進(jìn)行限制，并且本領(lǐng)域技術(shù)人員在不脫離所附權(quán)利要求的范圍的情況下可設(shè)計(jì)出替換實(shí)施例。在權(quán)利要求中，不應(yīng)將位于括號(hào)之間的任何參考符號(hào)構(gòu)造成對(duì)權(quán)利要求的限制。單詞“包含”不排除存在未列在權(quán)利要求中的元件或步驟。位于元件之前的單詞“一”或“一個(gè)”不排除存在多個(gè)這樣的元件。單詞第一、第二、以及第三等的使用不表示任何順序?？蓪⑦@些單詞解釋為名稱。