英語導(dǎo)讀的制造方法
【專利摘要】本實用新型提供一種英語導(dǎo)讀機，包括導(dǎo)讀機本體、滑動蓋、一對滑槽、一對揚聲器、限位槽、下支撐桿、上支撐桿、連接轉(zhuǎn)軸及中間轉(zhuǎn)軸；一對滑槽分別設(shè)置在導(dǎo)讀機本體上，滑動蓋的兩端分別滑動連接在一對滑槽內(nèi)，滑動蓋罩蓋在導(dǎo)讀機本體上且沿一對滑槽滑動；一對揚聲器分別設(shè)置在導(dǎo)讀機本體的兩側(cè)端，限位槽設(shè)置在導(dǎo)讀機本體的中央；下支撐桿的一端通過連接轉(zhuǎn)軸與導(dǎo)讀機本體的底部后端連接，下支撐桿的另一端通過中間轉(zhuǎn)軸與上支撐桿的一端連接，下支撐桿及上支撐桿分別繞連接轉(zhuǎn)軸及中間轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動。本實用新型能在使用導(dǎo)讀機本體時將其傾斜且穩(wěn)定的放在桌面上，便于操作，不使用時可通過滑動蓋保護導(dǎo)讀機本體，音效好，提高學(xué)習(xí)效果。
【專利說明】英語導(dǎo)讀機

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教學(xué)設(shè)備，特別是涉及一種英語導(dǎo)讀機。

【背景技術(shù)】
[0002]中國的國際化發(fā)展越來越快，英語作為一門國際語言在國內(nèi)的學(xué)習(xí)普及率已經(jīng)相當(dāng)高。英語的學(xué)習(xí)從幼兒園到老年班，各個年齡層的人都可以學(xué)習(xí)，在英語學(xué)習(xí)的過程中，可使用各種輔助學(xué)習(xí)設(shè)備，如英語導(dǎo)讀機，英語導(dǎo)讀機在只能平放或豎放，使用不方便，且攜帶時上面的按鍵容易誤按，影響使用壽命。
實用新型內(nèi)容
[0003]鑒于以上所述現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和各種不足之處，本實用新型要解決的技術(shù)問題在于提供一種英語導(dǎo)讀機，能方便快捷的操作導(dǎo)讀機本體，為導(dǎo)讀機本體提供一定的保護。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供一種英語導(dǎo)讀機，包括導(dǎo)讀機本體、滑動蓋、一對滑槽、一對揚聲器、限位槽、下支撐桿、上支撐桿、連接轉(zhuǎn)軸及中間轉(zhuǎn)軸；所述的一對滑槽分別設(shè)置在所述的導(dǎo)讀機本體上，位于所述的導(dǎo)讀機本體的兩側(cè)端，所述的滑動蓋的兩端分別滑動連接在所述的一對滑槽內(nèi)，所述的滑動蓋罩蓋在所述的導(dǎo)讀機本體上且沿所述的一對滑槽滑動；所述的一對揚聲器分別設(shè)置在所述的導(dǎo)讀機本體的兩側(cè)端，所述的限位槽呈倒置的“L”形結(jié)構(gòu)，所述的限位槽設(shè)置在所述的導(dǎo)讀機本體的中央；所述的下支撐桿的一端通過所述的連接轉(zhuǎn)軸與所述的導(dǎo)讀機本體的底部后端連接，所述的下支撐桿的另一端通過所述的中間轉(zhuǎn)軸與所述的上支撐桿的一端連接，所述的下支撐桿及上支撐桿分別繞所述的連接轉(zhuǎn)軸及中間轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動。
[0005]進一步地，所述的導(dǎo)讀機本體的后端上部設(shè)有鉤環(huán)，所述的上支撐桿的另一端設(shè)有掛鉤，所述的上支撐桿的另一端通過所述的掛鉤鉤掛在所述的鉤環(huán)上。
[0006]優(yōu)選地，所述的滑動蓋的下部兩側(cè)分別設(shè)有指腹墊。
[0007]優(yōu)選地，所述的下支撐桿上設(shè)有防滑墊。
[0008]本實用新型涉及的英語導(dǎo)讀機具有以下有益效果:
[0009]本實用新型能在使用導(dǎo)讀機本體時將其傾斜且穩(wěn)定的放在桌面上，便于操作，不使用時可通過滑動蓋保護導(dǎo)讀機本體，音效好，提高學(xué)習(xí)效果。
[0010]上述說明僅是本實用新型技術(shù)方案的概述，為了能夠更清楚了解本實用新型的技術(shù)手段，并可依照說明書的內(nèi)容予以實施，以下以本實用新型的較佳實施例并配合附圖對本專利進行詳細(xì)說明。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖2為圖1的側(cè)視圖。
[0013]元件標(biāo)號說明
[0014]I導(dǎo)讀機本體
[0015]2滑動蓋
[0016]3滑槽
[0017]4揚聲器
[0018]5限位槽
[0019]6下支撐桿
[0020]7上支撐桿
[0021]8連接轉(zhuǎn)軸
[0022]9中間轉(zhuǎn)軸
[0023]10鉤環(huán)
[0024]11掛鉤
[0025]12指腹墊
[0026]13防滑墊

【具體實施方式】
[0027]下面結(jié)合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行詳細(xì)介紹。
[0028]如圖1和圖2所示，本實用新型提供一種英語導(dǎo)讀機，包括導(dǎo)讀機本體1、滑動蓋2、一對滑槽3、一對揚聲器4、限位槽5、下支撐桿6、上支撐桿7、連接轉(zhuǎn)軸8及中間轉(zhuǎn)軸9 ；所述的一對滑槽3分別設(shè)置在所述的導(dǎo)讀機本體I上，位于所述的導(dǎo)讀機本體I的兩側(cè)端，所述的滑動蓋2的兩端分別滑動連接在所述的一對滑槽3內(nèi)，所述的滑動蓋2罩蓋在所述的導(dǎo)讀機本體I上且沿所述的一對滑槽3滑動；所述的一對揚聲器4分別設(shè)置在所述的導(dǎo)讀機本體I的兩側(cè)端，所述的限位槽5呈倒置的“L”形結(jié)構(gòu)，所述的限位槽5設(shè)置在所述的導(dǎo)讀機本體I的中央；所述的下支撐桿6的一端通過所述的連接轉(zhuǎn)軸8與所述的導(dǎo)讀機本體I的底部后端連接，所述的下支撐桿6的另一端通過所述的中間轉(zhuǎn)軸9與所述的上支撐桿7的一端連接，所述的下支撐桿6及上支撐桿7分別繞所述的連接轉(zhuǎn)軸8及中間轉(zhuǎn)軸9轉(zhuǎn)動。
[0029]進一步地，所述的導(dǎo)讀機本體I的后端上部設(shè)有鉤環(huán)10，所述的上支撐桿7的另一端設(shè)有掛鉤11，所述的上支撐桿7的另一端通過所述的掛鉤11鉤掛在所述的鉤環(huán)10上。
[0030]優(yōu)選地，所述的滑動蓋2的下部兩側(cè)分別設(shè)有指腹墊12，可增加與手指指腹之間的摩擦力，便于上下推動滑動蓋2。
[0031]優(yōu)選地，所述的下支撐桿6上設(shè)有防滑墊13，可增加與桌面的摩擦力，便于保持導(dǎo)讀機本體I的穩(wěn)定。
[0032]使用時，將下支撐桿6繞連接轉(zhuǎn)軸8呈水平方向擺放，上支撐桿7繞中間轉(zhuǎn)軸9轉(zhuǎn)動，上支撐桿7傾斜插入在限位槽5內(nèi)，對導(dǎo)讀機本體I的后部有穩(wěn)定的三角支撐，可使其形成一定傾斜角度，便于使用和操作，使用完畢后可將掛鉤11鉤在鉤環(huán)10上。將滑動蓋2上推，露出導(dǎo)讀機本體I即可操作，滑動蓋2可防止在攜帶時導(dǎo)讀機本體I上的按鍵被誤按。一對揚聲器4可形成立體聲，改善音效。
[0033]綜上所述，本實用新型能在使用導(dǎo)讀機本體時將其傾斜且穩(wěn)定的放在桌面上，便于操作，不使用時可通過滑動蓋保護導(dǎo)讀機本體，音效好，提高學(xué)習(xí)效果。所以，本實用新型有效克服了現(xiàn)有技術(shù)中的種種缺點而具高度產(chǎn)業(yè)利用價值。
[0034]以上對本實用新型實施例所提供的一種英語導(dǎo)讀機進行了詳細(xì)介紹，對于本領(lǐng)域的一般技術(shù)人員，依據(jù)本實用新型實施例的思想，在【具體實施方式】及應(yīng)用范圍上均會有改變之處，綜上所述，本說明書內(nèi)容不應(yīng)理解為對本實用新型的限制，凡依本實用新型設(shè)計思想所做的任何改變都在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種英語導(dǎo)讀機，其特征在于:包括導(dǎo)讀機本體(I)、滑動蓋(2)、一對滑槽(3)、一對揚聲器⑷、限位槽(5)、下支撐桿(6)、上支撐桿(7)、連接轉(zhuǎn)軸⑶及中間轉(zhuǎn)軸(9);所述的一對滑槽(3)分別設(shè)置在所述的導(dǎo)讀機本體(I)上，位于所述的導(dǎo)讀機本體(I)的兩側(cè)端，所述的滑動蓋(2)的兩端分別滑動連接在所述的一對滑槽(3)內(nèi)，所述的滑動蓋(2)罩蓋在所述的導(dǎo)讀機本體(I)上且沿所述的一對滑槽(3)滑動；所述的一對揚聲器(4)分別設(shè)置在所述的導(dǎo)讀機本體(I)的兩側(cè)端，所述的限位槽(5)呈倒置的“L”形結(jié)構(gòu)，所述的限位槽(5)設(shè)置在所述的導(dǎo)讀機本體(I)的中央；所述的下支撐桿￠)的一端通過所述的連接轉(zhuǎn)軸(8)與所述的導(dǎo)讀機本體(I)的底部后端連接，所述的下支撐桿￠)的另一端通過所述的中間轉(zhuǎn)軸(9)與所述的上支撐桿(7)的一端連接，所述的下支撐桿(6)及上支撐桿(7)分別繞所述的連接轉(zhuǎn)軸(8)及中間轉(zhuǎn)軸(9)轉(zhuǎn)動。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語導(dǎo)讀機，其特征在于:所述的導(dǎo)讀機本體(I)的后端上部設(shè)有鉤環(huán)(10)，所述的上支撐桿(7)的另一端設(shè)有掛鉤(11)，所述的上支撐桿(7)的另一端通過所述的掛鉤(11)鉤掛在所述的鉤環(huán)(10)上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語導(dǎo)讀機，其特征在于:所述的滑動蓋(2)的下部兩側(cè)分別設(shè)有指腹墊(12)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語導(dǎo)讀機，其特征在于:所述的下支撐桿(6)上設(shè)有防滑墊(13)。
【文檔編號】G09B5/04GK204117386SQ201420683997
【公開日】2015年1月21日 申請日期:2014年11月16日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月16日
【發(fā)明者】彭霞, 賴麗萍 申請人:彭霞