一種計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型提供一種計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌，包括講桌主體，所述的講桌主體上設(shè)置有操作臺(tái)，在操作臺(tái)上設(shè)置有顯示槽，顯示槽內(nèi)設(shè)置有顯示屏，顯示屏一端通過旋轉(zhuǎn)軸鉸接在顯示槽的后側(cè)壁上，在顯示屏上設(shè)置有伸縮桿，伸縮桿另一端設(shè)置在顯示槽底部；在顯示槽接近上端位置設(shè)置有遮擋板滑腔，遮擋板滑腔延伸到講桌主體后側(cè)設(shè)置的鍵盤腔，在鍵盤腔內(nèi)設(shè)置有鍵盤板，鍵盤板上設(shè)置有安裝槽，安裝槽前端設(shè)置有遮擋板。本實(shí)用新型能夠方便顯示屏的保存，簡(jiǎn)單方便的遮擋住顯示屏，能夠有效的簡(jiǎn)約操作臺(tái)上的面積，便于教室充分利用操作臺(tái)，能有效保護(hù)顯示屏。
【專利說明】 一種計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及計(jì)算機(jī)教學(xué)領(lǐng)域，尤其是涉及一種計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌。

【背景技術(shù)】
[0002]在計(jì)算機(jī)教學(xué)的過程中，教室需要使用電腦，但是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)教學(xué)的電腦一般都是固定的，顯示屏是裸露的，在教室的環(huán)境中，是充滿粉筆灰塵的，裸露是容易對(duì)顯示屏產(chǎn)生影響的，固定的電腦角度，不是適合每一個(gè)教師的，為了能夠?yàn)轱@示屏提供多一層保護(hù)，為教師提供更舒適餓教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，從而需要改善教師的教學(xué)用具。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型要解決的問題是提供一種計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是:一種計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌，包括講桌主體，所述的講桌主體上設(shè)置有操作臺(tái)，在操作臺(tái)上設(shè)置有顯示槽，顯示槽內(nèi)設(shè)置有顯示屏，顯示屏一端通過旋轉(zhuǎn)軸鉸接在顯示槽的后側(cè)壁上，在顯示屏上設(shè)置有伸縮桿，伸縮桿另一端設(shè)置在顯示槽底部；在顯示槽接近上端位置設(shè)置有遮擋板滑腔，遮擋板滑腔延伸到講桌主體后側(cè)設(shè)置的鍵盤腔，在鍵盤腔內(nèi)設(shè)置有鍵盤板，鍵盤板上設(shè)置有安裝槽，安裝槽前端設(shè)置有遮擋板。
[0005]進(jìn)一步，所述的遮擋板滑腔范圍大于顯示槽的范圍。
[0006]進(jìn)一步，所述的鍵盤板上的安裝槽的邊緣高度大于遮擋板滑腔，保證安裝槽始終在鍵盤腔。
[0007]進(jìn)一步，所述的旋轉(zhuǎn)軸的位置在遮擋板滑腔以下，以便遮擋板能夠遮擋住顯示屏。
[0008]進(jìn)一步，所述的遮擋板面積大于顯示槽的面積。
[0009]本實(shí)用新型具有的優(yōu)點(diǎn)和有益效果是:通過鍵盤板的伸縮，實(shí)現(xiàn)對(duì)顯示屏的保存和使用，能夠快速的啟動(dòng)顯示屏，有效的調(diào)節(jié)顯示屏的角度，使教師能夠找到更方便的使用角度，更舒適的教學(xué)，通過遮擋板在遮擋板滑腔內(nèi)滑動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)顯示屏的保護(hù)。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]圖1是本實(shí)用新型的立體圖；
[0011]圖2是圖1的俯視圖；
[0012]圖3是圖2的AA截面示意圖。
[0013]圖中:1、講桌主體2、操作臺(tái)3、鍵盤板 31、安裝槽32、遮擋板 4、顯示屏 41、伸縮桿 5、旋轉(zhuǎn)軸 6、顯示槽 7、遮擋板滑腔8、鍵盤腔。

【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施例做詳細(xì)說明。
[0015]如圖1、圖2、圖3所示，一種計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌，包括講桌主體I，講桌主體I上設(shè)置有操作臺(tái)2，在操作臺(tái)2上設(shè)置有顯示槽6，顯示槽6內(nèi)設(shè)置有顯示屏4，顯示屏4 一端通過旋轉(zhuǎn)軸5鉸接在顯示槽6的后側(cè)壁上，在顯示屏4上設(shè)置有伸縮桿41，伸縮桿41另一端設(shè)置在顯示槽6底部；在顯示槽6接近上端位置設(shè)置有遮擋板滑腔7，遮擋板滑腔7延伸到講桌主體I后側(cè)設(shè)置的鍵盤腔8，在鍵盤腔8內(nèi)設(shè)置有鍵盤板3，鍵盤板3上設(shè)置有安裝槽31，安裝槽31前端設(shè)置有遮擋板32。
[0016]遮擋板滑腔7范圍大于顯示槽6的范圍，鍵盤板3上的安裝槽31的邊緣高度大于遮擋板滑腔7，保證安裝槽31始終在鍵盤腔8，旋轉(zhuǎn)軸5的位置在遮擋板滑腔7以下，以便遮擋板32能夠遮擋住顯示屏4，遮擋板32面積大于顯示槽6的面積。
[0017]鍵盤板3上的安裝槽31安裝有鍵盤，在安裝槽31前面是遮擋板32，通過推拉鍵盤板3讓遮擋板32在遮擋板滑腔7內(nèi)滑動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)顯示屏4的遮蔽；進(jìn)而防止灰塵對(duì)顯示屏4的影響；在顯示槽6內(nèi)設(shè)置的顯示屏4，是通過旋轉(zhuǎn)軸5連接凹顯示槽6的內(nèi)壁上，旋轉(zhuǎn)軸5在遮擋板滑腔7以下，這樣使遮擋板32能夠遮擋住顯示屏4，顯示屏4后面連接伸縮桿41，從而實(shí)現(xiàn)顯示屏4的上下旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)角度調(diào)節(jié)，從而適應(yīng)不同人的使用需求。
[0018]本實(shí)用新型通過鍵盤板的伸縮，實(shí)現(xiàn)對(duì)顯示屏的保存和使用，能夠快速的啟動(dòng)顯示屏，有效的調(diào)節(jié)顯示屏的角度，使教師能夠找到更方便的使用角度，更舒適的教學(xué)，通過遮擋板在遮擋板滑腔內(nèi)滑動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)顯示屏的保護(hù)。
[0019]以上對(duì)本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例進(jìn)行了詳細(xì)說明，但所述內(nèi)容僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例，不能被認(rèn)為用于限定本實(shí)用新型的實(shí)施范圍。凡依本實(shí)用新型申請(qǐng)范圍所作的均等變化與改進(jìn)等，均應(yīng)仍歸屬于本實(shí)用新型的專利涵蓋范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌，包括講桌主體(I)，其特征在于:所述的講桌主體(I)上設(shè)置有操作臺(tái)(2)，在操作臺(tái)(2)上設(shè)置有顯示槽(6)，顯示槽(6)內(nèi)設(shè)置有顯示屏(4)，顯示屏(4)一端通過旋轉(zhuǎn)軸(5)鉸接在顯示槽(6)的后側(cè)壁上，在顯示屏(4)上設(shè)置有伸縮桿(41)，伸縮桿(41)另一端設(shè)置在顯示槽(6)底部；在顯示槽(6)接近上端位置設(shè)置有遮擋板滑腔(7 )，遮擋板滑腔(7 )延伸到講桌主體(I)后側(cè)設(shè)置的鍵盤腔(8 )，在鍵盤腔(8 )內(nèi)設(shè)置有鍵盤板(3 )，鍵盤板(3 )上設(shè)置有安裝槽(31)，安裝槽(31)前端設(shè)置有遮擋板(32 )。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌，其特征在于:所述的遮擋板滑腔(7)范圍大于顯示槽(6)的范圍。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌，其特征在于:所述的鍵盤板(3)上的安裝槽(31)的邊緣高度大于遮擋板滑腔(7 )，保證安裝槽(31)始終在鍵盤腔(8 )。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌，其特征在于:所述的旋轉(zhuǎn)軸(5)的位置在遮擋板滑腔(7)以下，以便遮擋板(32)能夠遮擋住顯示屏(4)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌，其特征在于:所述的遮擋板(32)面積大于顯示槽(6)的面積。
【文檔編號(hào)】G09B5/02GK204157939SQ201420667538
【公開日】2015年2月18日 申請(qǐng)日期:2014年11月11日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月11日
【發(fā)明者】溫君愛 申請(qǐng)人:溫君愛