多功能英語學(xué)習(xí)用尺的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種多功能英語學(xué)習(xí)用尺。多功能英語學(xué)習(xí)用尺，包括尺身和兩塊書寫練習(xí)板；尺身的一條長(zhǎng)邊上設(shè)置有刻度，另一條長(zhǎng)邊通過連接帶與第一塊書寫練習(xí)板的一條長(zhǎng)邊相連接，第一塊書寫練習(xí)板的另一條長(zhǎng)邊通過連接帶與第二塊書寫練習(xí)板的一條長(zhǎng)邊相連接，連接帶為韌性金屬或塑料薄片；尺身設(shè)置有鏤空四線格、鏤空的幾何圖形，尺身兩個(gè)短邊分別設(shè)置有卡扣；書寫練習(xí)板設(shè)置有四線格，四線格上設(shè)置有英語字母，英語字母為凹槽狀；多功能英語學(xué)習(xí)用尺可以展開成平面，折疊后通過卡扣將書寫練習(xí)板與尺身固定在一起。鏤空四線格、鏤空的幾何圖形用于快速畫四線格和幾何圖形，英語字母凹槽用于英語字母的規(guī)范書寫的練習(xí)。
【專利說明】多功能英語學(xué)習(xí)用尺

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種英語學(xué)習(xí)用具，尤其涉及一種多功能英語學(xué)習(xí)用尺。

【背景技術(shù)】
[0002]目前，公知的學(xué)習(xí)用尺是由尺身和刻度組成。但是由于英語學(xué)習(xí)者，尤其是英語初學(xué)者年齡較小，手對(duì)鉛筆的控制力較弱，書寫較為吃力，因此需要一種多功能英語學(xué)習(xí)用尺進(jìn)行輔助。多功能英語學(xué)習(xí)用尺不僅可以測(cè)量距離，還可以畫四線格，畫常用的幾何圖形，以及進(jìn)行英語字母的書寫練習(xí)。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了幫助低年級(jí)英語學(xué)習(xí)者規(guī)范地書寫英語字母，畫好四線格，以及畫好常用的幾何圖形，本實(shí)用新型提供一種多功能英語學(xué)習(xí)用尺，該教學(xué)用尺可以用于學(xué)生測(cè)量距離，畫四線格、幾何圖形，并幫助學(xué)生規(guī)范地書寫英語字母。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:多功能英語學(xué)習(xí)用尺包括尺身和兩塊書寫練習(xí)板，尺身和兩塊書寫練習(xí)板用金屬或塑料材料制成，尺身的一條長(zhǎng)邊上設(shè)置有刻度，尺身的另一長(zhǎng)邊通過連接帶與一塊書寫練習(xí)板的一條長(zhǎng)邊相連接，此書寫練習(xí)板的另一條長(zhǎng)邊通過連接帶與另一塊書寫練習(xí)板的一條長(zhǎng)邊相連接，連接帶為韌性金屬或塑料薄片。尺身還設(shè)置有鏤空的四線格及鏤空的幾何圖形，尺身兩個(gè)短邊上分別設(shè)置有卡扣。練習(xí)板上設(shè)置有四線格，四線格上設(shè)置有英語字母，英語字母為凹槽狀。練習(xí)板通過連接帶可以折疊到尺身上，折疊后用卡扣卡住練習(xí)板，將練習(xí)板與尺身固定在一起。
[0005]本實(shí)用新型的有益效果是:尺子可以用來測(cè)量距離，通過鏤空四線格畫四線格線，通過鏤空的幾何圖形畫常用圖形。尺子折疊后便于攜帶，展開后可以沿著英語字母凹槽反復(fù)描摹，達(dá)到規(guī)范書寫的目的。本學(xué)習(xí)用尺特別適用于英語初學(xué)者。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。
[0007]圖1是本實(shí)用新型多功能英語學(xué)習(xí)用尺展開狀態(tài)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]圖2是本實(shí)用新型多功能英語學(xué)習(xí)用尺折疊狀態(tài)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖中所示1.多功能英語學(xué)習(xí)用尺，2.尺身，3.書寫練習(xí)板，4.刻度，5.鏤空四線格，6.幾何圖形，7.四線格，8.英語字母，9.連接帶，10.卡扣。

【具體實(shí)施方式】
[0010]在圖中，多功能英語學(xué)習(xí)用尺I主要由尺身2、兩塊書寫練習(xí)板3組成。
[0011]尺身2的一條長(zhǎng)邊上設(shè)置有刻度4，另一條長(zhǎng)邊通過連接帶9與書寫練習(xí)板3的一條長(zhǎng)邊相連接，書寫練習(xí)板3的另一條長(zhǎng)邊通過連接帶9與另一塊書寫練習(xí)板3的長(zhǎng)邊相連接，連接帶9為韌性金屬或塑料薄片。
[0012]尺身2設(shè)置有鏤空四線格5、鏤空的幾何圖形6，尺身2兩個(gè)短邊分別設(shè)置有卡扣10。
[0013]書寫練習(xí)板3設(shè)置有四線格7，四線格7上設(shè)置有英語字母8，英語字母8為凹槽狀。
[0014]多功能英語學(xué)習(xí)用尺I可以展開成平面，折疊后通過卡扣10將書寫練習(xí)板3與尺身2固定在一起。
【權(quán)利要求】
1.多功能英語學(xué)習(xí)用尺，包括尺身，其特征是:所述多功能英語學(xué)習(xí)用尺還包括兩塊書寫練習(xí)板；尺身的一條長(zhǎng)邊上設(shè)置有刻度，另一條長(zhǎng)邊通過連接帶與第一塊書寫練習(xí)板的一條長(zhǎng)邊相連接，第一塊書寫練習(xí)板的另一條長(zhǎng)邊通過連接帶與另一塊書寫練習(xí)板的一條長(zhǎng)邊相連接，連接帶為韌性金屬或塑料薄片；尺身設(shè)置有鏤空四線格、鏤空的幾何圖形，尺身兩個(gè)短邊分別設(shè)置有卡扣；書寫練習(xí)板設(shè)置有四線格，四線格上設(shè)置有英語字母，英語字母為凹槽狀；多功能英語學(xué)習(xí)用尺可以展開成平面，折疊后通過卡扣將書寫練習(xí)板與尺身固定在一起；尺身和書寫練習(xí)板用金屬或塑料材料制成。
【文檔編號(hào)】B43L13/02GK204020322SQ201420480000
【公開日】2014年12月17日 申請(qǐng)日期:2014年8月25日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月25日
【發(fā)明者】呂梅, 黃守磊 申請(qǐng)人:綏化學(xué)院