一種用于動物耳缺編號的編制教具的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種用于動物耳缺編號的編制教具，所述的編制教具主要由教具本體以及活動設(shè)置于教具本體上的插件組成，在所述的教具本體上設(shè)置有模擬動物耳部的耳廓結(jié)構(gòu)，在該耳廓結(jié)構(gòu)上則設(shè)置有容納插件的缺口，所述插件和缺口的數(shù)量均為一個以上。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，通過缺口與插件的活動連接，能簡單并形象的模擬出耳缺編號過程中的各種編號情況，適用于耳缺編號法的教學過程中使用，在實際應(yīng)用過程中，能便于學員及時有效的對耳缺編號法進行理解，從而達到提高教學質(zhì)量的目的。
【專利說明】一種用于動物耳缺編號的編制教具

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型是一種用于動物耳缺編號的編制教具，具體涉及教授動物耳缺編號法過程中使用的教具，屬于教學模具領(lǐng)域。

【背景技術(shù)】
[0002]在區(qū)別動物品種、進行動物檢疫以及流通過程中，通常需要給動物編制耳號，尤其是對初生動物，只有對每一頭初生動物均編制耳號后，才更便于建立檔案、編制系譜、選留育種，以及及時了解初生動物的生長速度、生產(chǎn)性能和遺傳狀況等信息。在現(xiàn)有的耳號編制方法中，常用的方法包括有耳缺編制法和耳標編制法兩種，其使用過程可分別概括如下:
[0003](I)耳標編制法:該方法是利用耳標對動物個體進行的標志，例如:由激光在耳標面刻制有編碼信息的二維碼耳標，除對有關(guān)飼養(yǎng)、屠宰加工等場所進行登記外，還可對動物的飼養(yǎng)、運輸、屠宰及動物產(chǎn)品的加工、儲藏、運輸、銷售等環(huán)節(jié)相關(guān)信息進行記錄，從而實現(xiàn)在發(fā)生疫情或出現(xiàn)質(zhì)量安全事件時，能對動物飼養(yǎng)及動物產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售等不同環(huán)節(jié)可能存在的問題進行有效追蹤和溯源，及時加以解決，是現(xiàn)有較大規(guī)模的動物飼養(yǎng)場(如:兔場、牛場、豬場等)實施的主要標示手段。
[0004](2)耳缺編制法:用耳號鉗按照一定的規(guī)律，在豬耳朵的上、下沿及耳尖打上缺口，再在耳中間打一圓孔，每一缺口或圓孔代表某一數(shù)字，其總和即為動物的個體號，主要用于掌握初生動物出生及各個階段的生長發(fā)育情況、以及動物母體本身的生產(chǎn)能力，保護系譜的準確性和保持品種的純度，特別適用于豬場，因此，新生仔豬的耳號編制也是每個種豬場必不可少的一項工作。
[0005]基于上述情況我們知道，耳標編制法采用二維碼進行信息的編碼，其識別工作較耳缺編制法雖然更加簡單，但在已有的動物耳標中，有的結(jié)構(gòu)不夠合理，有的使用不便，有的造價較高，因此，在大部分具有一定規(guī)?；呢i場，尤其是育種豬場內(nèi)，仔豬個體的識別仍然采用耳缺編制法。
[0006]現(xiàn)有情況是，為保證種豬檔案管理的準確性，防止種豬場一年內(nèi)出售的種豬出現(xiàn)重號，便于查詢，尤其是便于計算機管理，仔豬的耳缺編號逐漸向科學化的方向發(fā)展，但從現(xiàn)有的期刊文獻《仔豬編號耳缺數(shù)對其20日齡日增重的影響》(湖北省農(nóng)業(yè)科學院畜牧獸醫(yī)研究所，湖北武漢，430209)我們知道，仔豬的耳缺編制方法的識別較為繁雜，為此，本實用新型特別介紹了耳缺編制法過程中使用的教具，針對該教具，我們能更科學、更快捷的實現(xiàn)動物耳標的識別和編制。
實用新型內(nèi)容
[0007]本實用新型的目的在于提供一種用于動物耳缺編號的編制教具，本編制教具主要在耳缺編號法的教學過程中使用，通過缺口與插件的組合，能簡單并形象的模擬出耳缺編號過程中的各種編號情況，在實際應(yīng)用過程中，能便于學員及時有效的對耳缺編號法進行理解，從而達到提高教學質(zhì)量的目的。
[0008]本實用新型通過下述技術(shù)方案實現(xiàn):一種用于動物耳缺編號的編制教具，所述的編制教具主要由教具本體以及活動設(shè)置于教具本體上的插件組成，在所述的教具本體上設(shè)置有模擬動物耳部的耳廓結(jié)構(gòu)，在該耳廓結(jié)構(gòu)上則設(shè)置有容納插件的缺口，所述插件和缺口的數(shù)量均為一個以上，本實用新型主要在耳缺編號法的教學過程中使用，可模擬動物耳缺編號過程中的各種實際情況，具體使用時包括插件插入缺口及取出缺口兩種情況，每一缺口均對應(yīng)有不同的編號，只有當插件取出缺口后，才讀取該缺口對應(yīng)的編號，原理十分簡單，能便于學員及時有效的對耳缺編號法的規(guī)律進行理解和運用。
[0009]為適應(yīng)耳缺編制法的使用，所述的缺口包括設(shè)于耳廓結(jié)構(gòu)周邊的邊緣缺口和設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)中部的中間缺口，所述插件的形狀則與缺口的形狀相對應(yīng)，該結(jié)構(gòu)便于提高本編制教具的外形設(shè)計，只有當插件的形狀與缺口的相適應(yīng)，插件插入缺口后，才能與其形成
[0010]為更好的適應(yīng)現(xiàn)有的耳缺編制方法，所述的邊緣缺口包括設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)耳尖頂端的耳尖缺口、設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)耳尖兩側(cè)的耳尖上緣缺口和耳尖下緣缺口、設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)耳根兩側(cè)的耳根上緣缺口和耳根下緣缺口。
[0011]為更好的實現(xiàn)上述結(jié)構(gòu)，在本實用新型中，所述的耳尖上緣缺口、耳尖下緣缺口、耳根上緣缺口、耳根下緣缺口的數(shù)量為兩個以上，相鄰耳尖上緣缺口、相鄰耳尖下緣缺口、相鄰耳根上緣缺口、相鄰耳根下緣缺口的距離均相等。
[0012]本實用新型設(shè)計合理，所述的邊緣缺口沿耳廓結(jié)構(gòu)的側(cè)邊向中間延伸，呈倒三角形結(jié)構(gòu)、圓弧形結(jié)構(gòu)或多邊形結(jié)構(gòu)；所述的中間缺口呈圓形結(jié)構(gòu)。
[0013]在本實用新型中，所述的耳尖缺口、耳尖上緣缺口、耳尖下緣缺口、耳根上緣缺口、耳根下緣缺口的形狀和大小相同。
[0014]本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，所述的插件與缺口活動連接，在該缺口上還設(shè)有供插件卡接的卡槽。
[0015]所述的插件為標注有耳缺編號的活動部件，當然，在實際使用時，也可根據(jù)具體情況而定，如:不在插件上標注耳缺編號，僅配一只記號筆，便于教學時根據(jù)需要人為編號，更加方便教學。
[0016]本實用新型制作簡單，成本低廉，其中，所述的編制教具為塑料制作而成。
[0017]進一步的，為方便教學，所述的編制教具還包括模擬動物體型結(jié)構(gòu)并設(shè)于教具本體下方的身體部件。
[0018]本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點及有益效果:
[0019](I)本實用新型原理簡單，通過缺口與插件的活動連接，能簡單并形象的模擬出耳缺編號過程中的各種編號情況，適用于耳缺編號法的教學過程中使用，在實際應(yīng)用過程中，能便于學員及時有效的對耳缺編號法進行理解，從而達到提高教學質(zhì)量的目的。
[0020](2)本實用新型設(shè)計合理，缺口模擬耳號鉗剪缺口，可設(shè)置成倒三角形結(jié)構(gòu)、圓弧形結(jié)構(gòu)或多邊形結(jié)構(gòu)等多種結(jié)構(gòu)，缺口大小一致，深淺濕度，容易辨識，同樣的，為不影響整個耳廓的外形，缺口間距還應(yīng)保持一致，特別是表示同一類編號的缺口之間的間距應(yīng)相等，并保持排列整齊。
[0021](3)本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，缺口和插件采用插拔結(jié)構(gòu)的設(shè)計，易拔取，如:缺口設(shè)置卡槽以便插件的插拔等，操作方便、快捷，且實際使用效果良好。
[0022](4)為便于編號的識別，本實用新型特別強調(diào):每相鄰耳根上緣缺口和耳根下緣缺口的距離應(yīng)大于兩相鄰耳根上緣缺口之間或兩相鄰耳根下緣缺口之間的距離，以便于區(qū)別耳廓結(jié)構(gòu)耳根與耳廓結(jié)構(gòu)耳尖的缺口，從而提高耳缺編制方法的準確性。
[0023](5)本實用新型涉及的教具本體和插件均可采用塑料制作而成，在制作過程中，可采用一次性壓膜成型而成，成本十分低廉。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0024]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0025]圖2為實施例1中編制教具的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0026]圖3為實施例2中編制教具的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0027]圖4為實施例2中編制教具的使用狀態(tài)參考圖。
[0028]其中I一教具本體，2—插件，3—耳廊結(jié)構(gòu)，4一中間缺口，5—耳尖缺口，6—耳尖上緣缺口，7—耳尖下緣缺口，8—耳根上緣缺口，9一耳根下緣缺口。

【具體實施方式】
[0029]下面將本實用新型的目的、技術(shù)方案和有益效果作進一步詳細的說明。
[0030]應(yīng)該指出，以下詳細說明都是示例性的，旨在對所要求的本實用新型提供進一步的說明，除非另有說明，本文使用的所有技術(shù)和科學術(shù)語具有與本實用新型所屬【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員通常理解的相同含義。
[0031]本實用新型提出了一種用于動物耳缺編號的編制教具，適用于耳缺編號法的教學過程中使用。如圖1所示，該編制教具主要由教具本體I和插件2兩部分組成，在其結(jié)構(gòu)中，教具本體I可模擬動物頭型設(shè)置有模擬動物耳部的耳廓結(jié)構(gòu)3，而在該耳廓結(jié)構(gòu)3上則設(shè)置有容納插件2的缺口，通過該缺口的設(shè)計，插件2即可活動設(shè)置于教具本體I上，插件2和缺口的數(shù)量均為一個以上。在實際使用過程中，本教具本體I可模擬動物耳缺編號過程中的各種情況，具體使用時包括插件2插入缺口及取出缺口兩種情況，每一缺口均對應(yīng)有不同的編號，只有當插件2取出缺口后，才讀取該缺口對應(yīng)的編號，原理十分簡單，能便于學員及時有效的對耳缺編號法的規(guī)律進行理解和運用。
[0032]以下是對本實用新型結(jié)構(gòu)的進一步描述:
[0033]教具本體1:教具本體I可采用塑料制作而成，為適應(yīng)耳缺編制法的使用，缺口設(shè)于耳廓結(jié)構(gòu)3的周邊或中間，包括邊緣缺口和中間缺口 4，其中，中間缺口 4可通過耳號鉗進行剪制，并設(shè)置成圓形結(jié)構(gòu)或多邊形結(jié)構(gòu)；邊緣缺口又包括設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)3耳尖頂端的耳尖缺口 5、設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)3耳尖兩側(cè)的耳尖上緣缺口 6和耳尖下緣缺口 7、設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)3耳根兩側(cè)的耳根上緣缺口 8和耳根下緣缺口 9，上述邊緣缺口均沿耳廓結(jié)構(gòu)3的側(cè)邊向中間延伸，可設(shè)置呈倒三角形結(jié)構(gòu)、圓弧形結(jié)構(gòu)或多邊形結(jié)構(gòu)，且在實際應(yīng)用過程中，上述邊緣缺口的形狀和大小均一致，可通過耳號鉗在相應(yīng)位置剪出缺口，缺口大小保持一致，深淺適度，以便于辨識。如圖1所示，耳尖上緣缺口 6、耳尖下緣缺口 7、耳根上緣缺口 8、耳根下緣缺口 9的數(shù)量可設(shè)置為兩個以上，當然，不影響整個耳廓結(jié)構(gòu)3的外形，邊緣缺口之間的間距還應(yīng)保持一致，即:相鄰耳尖上緣缺口 6、相鄰耳尖下緣缺口 7、相鄰耳根上緣缺口
8、相鄰耳根下緣缺口 9的距離均相等，保證邊緣缺口的整齊排列，稀疏均勻，在此結(jié)構(gòu)上，本實用新型還特別強調(diào)了:每相鄰耳根上緣缺口 8和耳根下緣缺口 9的距離應(yīng)大于兩相鄰耳根上緣缺口 8之間或兩相鄰耳根下緣缺口 9之間的距離，以便于區(qū)別耳廓結(jié)構(gòu)3耳根與耳廓結(jié)構(gòu)3耳尖的缺口，從而提高耳缺編制方法的準確性。
[0034]插件2:插件2可選用塑料制作而成，且插件2與缺口設(shè)置為活動連接，當然，為方便使用，在該缺口上還設(shè)有供插件2卡接的卡槽，可實現(xiàn)插件2的即插即拔，便于教學使用，同樣的，為不影響整個耳廓結(jié)構(gòu)3的外形，插件2的形狀應(yīng)與及缺口的形狀相對應(yīng)，即:每一個缺口應(yīng)對應(yīng)一個插件2，且與缺口的形狀和大小相對應(yīng)。
[0035]下面以三個典型實施例來列舉說明本發(fā)明的【具體實施方式】，當然，本發(fā)明的保護范圍并不局限于以下實施例。
[0036]實施例1:
[0037]本實施例的結(jié)構(gòu)如圖2所示，主要由設(shè)置有耳廓結(jié)構(gòu)3的教具本體I和插件2組成，在該耳廓結(jié)構(gòu)3上共設(shè)置有8個缺口，插件2的數(shù)量為8個并缺口的形狀相對應(yīng)，呈三角形，且每個缺口和插件2的形狀大小均一致。
[0038]如圖2所示，本實施例的識別方法包括:取出缺口上的插件2，缺口 A、B、C、D、E、F、G、H可視為由耳號鉗在動物耳朵邊緣位置剪出的耳號缺口，不同位置的缺口均代表特定的數(shù)字，在遵循左大右小，公單母雙的耳缺編號法的原則下，識別者應(yīng)正對教具本體I進行觀察，位于右耳耳尖兩側(cè)的兩個缺口 A、B分別代表數(shù)字3、30，位于左耳耳尖兩側(cè)的兩個缺口C、D分別代表數(shù)字300，3000 ;位于右耳耳根兩側(cè)的兩個缺口 E、F代表1，10，位于左耳耳根兩側(cè)的兩個缺口 G、H分別代表數(shù)字100，1000，沒有缺口為0，數(shù)字之和則為耳號數(shù)。
[0039]在實際教學過程中，本實施例還可包括如下識別方法:識別者應(yīng)正對教具本體I進行觀察，并遵循左大右小，公單母雙的耳缺編號法的原則，位于右耳耳尖兩側(cè)的兩個缺口A、B分別代表數(shù)字1、10，位于左耳耳尖兩側(cè)的兩個缺口 C、D分別代表數(shù)字100，1000 ;位于右耳耳根兩側(cè)的兩個缺口 E、F代表3，30，位于左耳耳根兩側(cè)的兩個缺口 G、H分別代表數(shù)字300，3000，沒有缺口為0，數(shù)字之和則為耳號數(shù)。
[0040]實施例2:
[0041]本實施例的結(jié)構(gòu)如圖3所示，包括設(shè)置有耳廓結(jié)構(gòu)3的教具本體I和插件2，在該耳廓結(jié)構(gòu)3上共設(shè)置有9個缺口，主要由邊緣缺口和中間缺口 4組成，插件2的數(shù)量為9個并與缺口的形狀相對應(yīng)，每個邊緣缺口與對應(yīng)插件2的形狀大小均一致，在上述結(jié)構(gòu)中，邊緣缺口又包括設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)3耳尖頂端的耳尖缺口 5、設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)3耳尖兩側(cè)的耳尖上緣缺口 6和耳尖下緣缺口 7、設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)3耳根兩側(cè)的耳根上緣缺口 8和耳根下緣缺口 9，上述邊緣缺口均沿耳廓結(jié)構(gòu)3的側(cè)邊向中間延伸，可設(shè)置呈四邊形結(jié)構(gòu)，且在實際應(yīng)用過程中，上述邊緣缺口的形狀和大小均一致，而中間缺口 4則可設(shè)置呈如圖3所示的圓形。
[0042]在實際使用時，識別者應(yīng)正對教具本體I進行觀察，并遵循左大右小，公單母雙的耳缺編號法的原則，如圖3所示，本實施例的識別方法如下:除耳根上緣缺口 P、Q和耳根下緣缺口 R、S上的插件2外，拔出其余插件2，其中，位于右耳的耳尖缺口 H代表數(shù)字100，位于右耳的耳尖下緣缺口 1、耳尖上緣缺口 J分別代表3、1，位于右耳的中間缺口 K代表400 ；位于左耳的耳尖缺口 L代表200，位于左耳的耳尖下緣缺口 M、耳尖上緣缺口 N代表30、10，位于左耳的中間缺口 O代表800，沒有缺口為0，數(shù)字之和則為耳號數(shù)。
[0043]在實際使用時，本實施例還適用于對實施例1中所涉及的兩種識別方法的教學工作，只需拔出耳根上緣缺口 P、Q和耳根下緣缺口 R、S上的插件2，再在耳尖缺口 H、耳尖缺口L、中間缺口 K、中間缺口 O上依次插入插件2，即如圖4所示結(jié)構(gòu)。
[0044]實施例3:
[0045]本實施例的結(jié)構(gòu)如圖1所示，包括設(shè)置有耳廓結(jié)構(gòu)3的教具本體I和插件2，在該耳廓結(jié)構(gòu)3上共設(shè)置有26個缺口，主要由邊緣缺口和中間缺口 4組成，插件2的數(shù)量為26個并與缺口的形狀相對應(yīng)，每個邊緣缺口與對應(yīng)插件2的形狀大小均一致，在上述結(jié)構(gòu)中，邊緣缺口又包括設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)3耳尖頂端的耳尖缺口 5、設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)3耳尖兩側(cè)的耳尖上緣缺口 6和耳尖下緣缺口 7、設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)3耳根兩側(cè)的耳根上緣缺口 8和耳根下緣缺口 9，耳尖缺口 5和中間缺口 4的數(shù)量為兩個，耳尖上緣缺口 6、耳尖下緣缺口 7、耳根上緣缺口 8、耳根下緣缺口 9的數(shù)量均為三個，上述邊緣缺口均沿耳廓結(jié)構(gòu)3的側(cè)邊向中間延伸，可設(shè)置呈圓弧形結(jié)構(gòu)，且在實際應(yīng)用過程中，上述邊緣缺口的形狀和大小均一致，而中間缺口 4則可設(shè)置呈如圖1所示的圓形。為便于教學和識別，本實用新型除在插件2的背面標注有數(shù)據(jù)外，還提出了:每相鄰耳根上緣缺口 8和耳根下緣缺口 9的距離應(yīng)大于兩相鄰耳根上緣缺口 8之間或兩相鄰耳根下緣缺口 9之間的距離，可用于區(qū)別耳廓結(jié)構(gòu)3耳根與耳廓結(jié)構(gòu)3耳尖的缺口，從而提高耳缺編制方法的準確性。當然，在實際使用時，也可根據(jù)具體情況而定，如:不在插件2上標注耳缺編號，僅配一只記號筆，便于教學時根據(jù)需要人為編號，更加方便教學。
[0046]本實施例所示的編制教具可實現(xiàn)上述實施例1、2中涉及的所有識別方法，其操作過程也十分簡單，只需在對應(yīng)缺口的地方拔插插件2即可完成，設(shè)計十分合理。
[0047]實施例4:
[0048]本實施例與實施例3的區(qū)別僅在于增加了身體部件的設(shè)置，即:在教具本體I的下方設(shè)置有模擬動物體型結(jié)構(gòu)的身體部件，方便教學過程中的使用，例如:在進行仔豬耳缺編制法的教學過程中，該編制教具的教具本體I可模擬仔豬頭部進行制作，身體部件則可模擬仔豬身體進行制作，能有效的加強學習者的視覺印象，達到提高教學質(zhì)量的目的。
[0049]本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，通過缺口與插件2的活動連接，能簡單并形象的模擬出耳缺編號過程中的各種編號情況，適用于耳缺編號法的教學過程中使用，在實際應(yīng)用過程中，能便于學員及時有效的對耳缺編號法進行理解，從而達到提高教學質(zhì)量的目的。
[0050]以上所述，僅是本實用新型的較佳實施例，并非對本實用新型做任何形式上的限制，凡是依據(jù)本實用新型的技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所作的任何簡單修改、等同變化，均落入本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種用于動物耳缺編號的編制教具，其特征在于:所述的編制教具主要由教具本體(I)以及活動設(shè)置于教具本體(I)上的插件(2)組成，在所述的教具本體(I)上設(shè)置有模擬動物耳部的耳廓結(jié)構(gòu)(3)，在該耳廓結(jié)構(gòu)(3)上則設(shè)置有容納插件(2)的缺口，所述插件(2)和缺口的數(shù)量均為一個以上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于動物耳缺編號的編制教具，其特征在于:所述的缺口包括設(shè)于耳廓結(jié)構(gòu)(3)周邊的邊緣缺口和設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)(3)中部的中間缺口(4)，所述插件(2)的形狀則與缺口的形狀相對應(yīng)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種用于動物耳缺編號的編制教具，其特征在于:所述的邊緣缺口包括設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)(3)耳尖頂端的耳尖缺口(5)、設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)(3)耳尖兩側(cè)的耳尖上緣缺口(6)和耳尖下緣缺口(7)、設(shè)置于耳廓結(jié)構(gòu)(3)耳根兩側(cè)的耳根上緣缺口(8)和耳根下緣缺口(9)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種用于動物耳缺編號的編制教具，其特征在于:所述的耳尖上緣缺口(6)、耳尖下緣缺口(7)、耳根上緣缺口(8)、耳根下緣缺口(9)的數(shù)量為兩個以上，相鄰耳尖上緣缺口(6)、相鄰耳尖下緣缺口(7)、相鄰耳根上緣缺口(8)、相鄰耳根下緣缺口(9)的距離均相等。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種用于動物耳缺編號的編制教具，其特征在于:所述的邊緣缺口沿耳廓結(jié)構(gòu)(3)的側(cè)邊向中間延伸，呈倒三角形結(jié)構(gòu)、圓弧形結(jié)構(gòu)或多邊形結(jié)構(gòu)；所述的中間缺口(4)呈圓形結(jié)構(gòu)。
6.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種用于動物耳缺編號的編制教具，其特征在于:所述的耳尖缺口(5)、耳尖上緣缺口(6)、耳尖下緣缺口(7)、耳根上緣缺口(8)、耳根下緣缺口(9)的形狀和大小相同。
7.根據(jù)權(quán)利要求1?6任一項所述的一種用于動物耳缺編號的編制教具，其特征在于:所述的插件(2)與缺口活動連接，在該缺口上還設(shè)有供插件(2)卡接的卡槽。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的一種用于動物耳缺編號的編制教具，其特征在于:所述的插件(2)為標注有耳缺編號的活動部件。
9.根據(jù)權(quán)利要求1?6任一項所述的一種用于動物耳缺編號的編制教具，其特征在于:所述的編制教具為塑料制作而成。
10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的一種用于動物耳缺編號的編制教具，其特征在于:所述的編制教具還包括模擬動物體型結(jié)構(gòu)并設(shè)于教具本體(I)下方的身體部件。
【文檔編號】G09B23/36GK204066561SQ201420461034
【公開日】2014年12月31日 申請日期:2014年8月15日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月15日
【發(fā)明者】黃名英, 傅安靜 申請人:黃名英, 傅安靜