英語(yǔ)學(xué)習(xí)的制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，屬于英語(yǔ)教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，該英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)及包括外殼和顯示屏，外殼與顯示屏相連，顯示屏連接有透明玻璃板，透明玻璃板與外殼相連，外殼內(nèi)顯示屏的下方對(duì)應(yīng)位置上設(shè)有掃描儀，顯示屏連接有電路板，電路板連接有中央處理器和電源開關(guān)，掃描儀與中央處理器相連，電源開關(guān)連接有電池槽，本實(shí)用新型無需對(duì)每次的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行下載，只需將要背誦的內(nèi)容放在學(xué)習(xí)器的下方即可快速使用，設(shè)計(jì)巧妙合理，便于攜帶，且可以通過每次作答的對(duì)錯(cuò)激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。
【專利說明】
英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教育教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，尤其涉及英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)。

【背景技術(shù)】
[0002]英語(yǔ)作為全世界最為普及的一種語(yǔ)言，在我國(guó)的關(guān)注度也日益加大，特別是在我國(guó)的教育體制中，英語(yǔ)作為一門必修科目與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)占據(jù)著同樣高的地位，但是，由于語(yǔ)言環(huán)境的局限，英語(yǔ)中的大量單詞、語(yǔ)法、句型的背誦給學(xué)生造成了極大的困擾，很難快速的學(xué)好，而目前的市面上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助設(shè)備一般都是平板電腦類的視頻播放形式，對(duì)學(xué)生的快速背誦效果甚微，而其他的形式的英語(yǔ)快速學(xué)習(xí)機(jī)由于實(shí)用性不強(qiáng)，很難被大家接受，例如中國(guó)申請(qǐng)專利號(hào)為CN201320180657.1的英語(yǔ)快速學(xué)習(xí)器，其特征在于:包括，盒體、卡片，所述卡片設(shè)置在盒體內(nèi)，所述盒體上部設(shè)置條形玻璃，所述盒體一側(cè)設(shè)置側(cè)口，所述卡片一側(cè)設(shè)置拉片，所述拉片伸出所述側(cè)口，所述卡片與所述側(cè)口長(zhǎng)寬匹配，所述盒體上還設(shè)置書寫筆，其好處是設(shè)計(jì)新穎，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)記憶能力的優(yōu)點(diǎn)，此結(jié)構(gòu)可以用手捂住達(dá)到相同的目的，其趣味性依舊不強(qiáng)，無法更好的吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到快速背誦的目的。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種方便使用、快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，以解決現(xiàn)有技術(shù)中的多項(xiàng)缺陷。
[0004]本實(shí)用新型解決技術(shù)問題的技術(shù)方案為:英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，包括外殼和顯示屏，顯示屏設(shè)置在外殼的上表面，所述顯不屏上設(shè)有透明玻璃板，所述外殼的下表面設(shè)有掃描儀，夕卜殼內(nèi)設(shè)有分別與顯示屏和掃描儀相連接的信息處理裝置，信息處理裝置包括電路板以及設(shè)置在電路板上的中央處理器，掃描儀和顯示屏與中央處理器相連，外殼內(nèi)置有與中央處理器電連接的電池槽，外殼上設(shè)有與電池槽電連接的電源開關(guān)。
[0005]優(yōu)選的，所述顯示屏內(nèi)設(shè)有觸摸屏感應(yīng)裝置，觸摸屏感應(yīng)裝置與中央處理器相連。
[0006]優(yōu)選的，所述透明玻璃板一側(cè)與所述外殼的一側(cè)鉸鏈連接，透明玻璃板的另一側(cè)設(shè)有吸盤。
[0007]優(yōu)選的，所述外殼上設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)設(shè)有觸屏筆。
[0008]優(yōu)選的，所述外殼上設(shè)有外置播放器和麥克風(fēng)，外置播放器和麥克風(fēng)與中央處理器相連。
[0009]采用上技術(shù)方案的有益效果是:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，外殼上表面設(shè)有顯不屏，夕卜殼下表面設(shè)有掃描儀，夕卜殼內(nèi)設(shè)有中央處理器，將需要背誦的內(nèi)容放在放在掃描儀下方，學(xué)習(xí)者將要背誦的內(nèi)容背誦出來，聲音信號(hào)經(jīng)中央處理器處理后與掃描儀的掃描內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，答案正確即將正確的答案通過語(yǔ)音播放出來，只需將要背誦的內(nèi)容放在學(xué)習(xí)器的下方即可快速使用；顯示屏內(nèi)設(shè)有觸摸屏感應(yīng)裝置，觸摸屏感應(yīng)裝置與中央處理器相連，用手指或其他物體觸摸屏幕時(shí)，確定輸入的信息，將信息與掃描內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，即可達(dá)到與語(yǔ)音回答相同的目的，在無法大聲回答的情況下，可以將內(nèi)容默寫出來；外殼上設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)設(shè)有觸屏筆，方便學(xué)習(xí)者書寫作答，便于學(xué)習(xí)，外殼上設(shè)有外置播放器和麥克風(fēng)，外置播放器與中央處理器相連外置播放器可以將系統(tǒng)的朗讀聲音大聲播放出來，麥克風(fēng)可以將學(xué)習(xí)者的作答聲音捕捉起來，設(shè)計(jì)巧妙合理，便于攜帶，且可以通過每次作答的對(duì)錯(cuò)激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖2為本實(shí)用新型所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)的背部結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]其中:1 一外殼，2—顯示屏，3—掃描儀，4一電路板，5 —中央處理器，6—電源開關(guān)，7—觸摸屏感應(yīng)裝置，8—凹槽，9 一觸屏筆，10—外置播放器，11 一透明玻璃板，12—電池槽。

【具體實(shí)施方式】
[0013]為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。
[0014]如圖1和圖2所示，英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，包括外殼I和顯示屏2，顯示屏2設(shè)置在外殼I的上表面，所述顯示屏2上設(shè)有透明玻璃板11，所述外殼I的下表面設(shè)有掃描儀3，外殼I內(nèi)設(shè)有分別與顯示屏2和掃描儀3相連接的信息處理裝置，信息處理裝置包括電路板4以及設(shè)置在電路板4上的中央處理器5,掃描儀3和顯不屏2與中央處理器5相連,外殼I內(nèi)置有與中央處理器5電連接的電池槽12，外殼I上設(shè)有與電池槽12電連接的電源開關(guān)6，顯示屏2內(nèi)設(shè)有觸摸屏感應(yīng)裝置7，觸摸屏感應(yīng)裝置7與中央處理器5相連，外殼I上設(shè)有外置播放器10和麥克風(fēng)，外置播放器10和麥克風(fēng)與中央處理器5相連。
[0015]透明玻璃板11 一側(cè)與所述外殼I的一側(cè)鉸鏈連接，透明玻璃板11的另一側(cè)設(shè)有吸盤，透明玻璃板對(duì)顯示屏起到保護(hù)的作用，外殼I上設(shè)有凹槽8，凹槽8內(nèi)設(shè)有觸屏筆9，凹槽8內(nèi)設(shè)有夾緊裝置，可以將觸屏筆夾緊，防止觸屏筆掉落，使用觸屏筆進(jìn)行操作，方便學(xué)習(xí)者書寫作答，便于學(xué)習(xí)。
[0016]使用時(shí)，在電池槽12內(nèi)裝入電池，打開電源開關(guān)6，將需要背誦的內(nèi)容放在掃描儀3下方，掃描儀3對(duì)將背誦的答案內(nèi)容進(jìn)行掃描，將光信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，再通過其內(nèi)部的A/D變換器將模擬電信號(hào)轉(zhuǎn)變成數(shù)字電信號(hào),交由中央處理器5執(zhí)行，中央處理器5的功能為儲(chǔ)存與運(yùn)行，其內(nèi)儲(chǔ)存有語(yǔ)音識(shí)別軟件與語(yǔ)音讀取軟件，學(xué)習(xí)者將要背誦的內(nèi)容背誦出來，聲音信號(hào)經(jīng)語(yǔ)音識(shí)別軟件處理后與掃描儀3的掃描內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，背誦的內(nèi)容正確即按照設(shè)定好的程序交由語(yǔ)音讀取軟件處理，將正確的背誦的內(nèi)容通過語(yǔ)音播放出來，并配以“very good”的語(yǔ)音，同時(shí)將正確的答案顯示在顯示屏2上，如果錯(cuò)誤則語(yǔ)音提醒“wrong”使學(xué)習(xí)者再次作答，此結(jié)構(gòu)無需對(duì)每次的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行下載，只需將要背誦的內(nèi)容放在掃描儀3的下方即可快速使用，設(shè)計(jì)巧妙合理，便于攜帶，且可以通過每次作答的對(duì)錯(cuò)激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。
[0017]本實(shí)施例中，所述顯示屏2內(nèi)設(shè)有觸摸屏感應(yīng)裝置7，所述觸摸屏感應(yīng)裝置7與中央處理器5相連，用手指或其他物體觸摸屏幕時(shí)，所觸摸的位置(以坐標(biāo)形式)由觸摸屏感應(yīng)裝置7檢測(cè)，并通過接口(如RS-232串行口)送到中央處理器5，從而確定輸入的信息，將信息與掃描內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，即可達(dá)到與語(yǔ)音回答相同的目的，在無法大聲回答的情況下便于使用，可以將背誦內(nèi)容默寫出來。
[0018]另外，所述外殼I上設(shè)有外置播放器10，所述外置播放器10與中央處理器5相連，外置播放器10可以將系統(tǒng)的朗讀聲音大聲播放出來，外殼上還設(shè)有麥克風(fēng)可以將學(xué)習(xí)者的作答聲音捕捉起來，方便系統(tǒng)的運(yùn)行。
[0019]本實(shí)用新型無需對(duì)每次的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行下載，只需將要背誦的內(nèi)容放在學(xué)習(xí)器的下方即可快速使用，設(shè)計(jì)巧妙合理，便于攜帶，且可以通過每次作答的對(duì)錯(cuò)激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。
[0020]以上所述僅為本實(shí)用新型的實(shí)施例，并非因此限制本實(shí)用新型的專利范圍，凡是利用本實(shí)用新型說明書及附圖內(nèi)容所做的等效結(jié)構(gòu)或等效流程轉(zhuǎn)換，或直接或間接運(yùn)用在其他相關(guān)的【技術(shù)領(lǐng)域】，均同理包括在本實(shí)用新型的專利保護(hù)范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，包括外殼和顯示屏，顯示屏設(shè)置在外殼的上表面，其特征在于:所述顯不屏上設(shè)有透明玻璃板，所述外殼的下表面設(shè)有掃描儀，外殼內(nèi)設(shè)有分別與顯不屏和掃描儀相連接的信息處理裝置，信息處理裝置包括電路板以及設(shè)置在電路板上的中央處理器，掃描儀和顯示屏與中央處理器相連，外殼內(nèi)置有與中央處理器電連接的電池槽，外殼上設(shè)有與電池槽電連接的電源開關(guān)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述顯示屏內(nèi)設(shè)有觸摸屏感應(yīng)裝置，觸摸屏感應(yīng)裝置與中央處理器相連。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述透明玻璃板一側(cè)與所述外殼的一側(cè)鉸鏈連接，透明玻璃板的另一側(cè)設(shè)有吸盤。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述外殼上設(shè)有凹槽，凹槽內(nèi)設(shè)有觸屏筆。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，其特征在于:所述外殼上設(shè)有外置播放器和麥克風(fēng)，外置播放器和麥克風(fēng)與中央處理器相連。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK204045046SQ201420375124
【公開日】2014年12月24日 申請(qǐng)日期:2014年7月9日 優(yōu)先權(quán)日:2014年7月9日
【發(fā)明者】錢寧兒, 謝悅, 陸之馨, 邱梅芳, 張宇音 申請(qǐng)人:錢寧兒