一種粉筆節(jié)約裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種粉筆節(jié)約裝置，屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)【技術(shù)領(lǐng)域】。包括容納腔室，容納腔室的內(nèi)底面固定有立柱，立柱的外部套設(shè)有能沿立柱上下滑動(dòng)的套管，套管的兩側(cè)長(zhǎng)度方向上均設(shè)置有呈階梯狀的粉筆支撐裝置，粉筆支撐裝置包括通過(guò)彈簧依次相連接的水平支撐板，水平支撐板的高度依次遞減，水平支撐板的上表面上均固定有插管，插管上旋接有用于插接粉筆的粉筆套管，容納腔室的頂部設(shè)有蓋子，蓋子上設(shè)有通過(guò)粉筆的通過(guò)孔，蓋子上設(shè)有通孔，通過(guò)孔的直徑大于粉筆套管的直徑且小于水平支撐板的寬度。本實(shí)用新型能將粉筆整齊歸類，提高粉筆的使用壽命，粉
【專利說(shuō)明】一種粉筆節(jié)約裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種粉筆節(jié)約裝置，屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)【技術(shù)領(lǐng)域】。

【背景技術(shù)】
[0002]粉筆是教師授課的必備工具，現(xiàn)有的粉筆多是散亂的置于粉筆盒內(nèi)，由于粉筆質(zhì)脆，因此常常會(huì)導(dǎo)致較長(zhǎng)的粉筆被折斷，而且散亂的放置會(huì)使粉筆盒內(nèi)留有較多的粉筆頭，由于粉筆頭較短，無(wú)法使用，多是被丟棄掉，造成資源的浪費(fèi)，再者，粉筆多是放置于敝口的粉筆盒內(nèi)，隨著粉筆的使用，會(huì)在粉筆盒內(nèi)留有較多的粉筆末，若是在春天風(fēng)力比較大時(shí)則會(huì)粉末飛揚(yáng)，對(duì)教師及學(xué)生身體健康造成損害。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)存在的粉筆擺放雜亂、易斷、粉筆頭無(wú)法使用、粉筆末飛揚(yáng)的技術(shù)問(wèn)題，提供一種能將粉筆整齊歸類，提高粉筆的使用壽命，粉筆末不飛揚(yáng)的粉筆節(jié)約裝置。
[0004]本實(shí)用新型是通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)的:
[0005]一種粉筆節(jié)約裝置，其特殊之處在于包括中空的長(zhǎng)方型容納腔室1，容納腔室I的內(nèi)底面中心位置處固定有立柱2，立柱2的高度與容納腔室I的高度相匹配，立柱2的外部套設(shè)有能沿立柱2上下滑動(dòng)的套管3，套管的兩側(cè)長(zhǎng)度方向上均設(shè)置有呈階梯狀的粉筆支撐裝置，粉筆支撐裝置的寬度與容納腔室I的寬度相匹配，粉筆支撐裝置包括通過(guò)彈簧4依次相連接的水平支撐板5，水平支撐板5的高度依次遞減，每個(gè)水平支撐板5的上表面上均固定有插管6，插管6的外部設(shè)有外螺紋，插管6上旋接有用于插接粉筆的粉筆套管7，容納腔室的頂部設(shè)有蓋子8，蓋子8上設(shè)有通過(guò)粉筆13的通過(guò)孔9，通過(guò)孔9的數(shù)量與水平支撐板5的數(shù)量相匹配，通過(guò)孔9的位置與粉筆套管7的位置相對(duì)應(yīng)，蓋子8上設(shè)有用于穿過(guò)套管3的通孔12，蓋子8上還設(shè)有鎖臂10，容納腔室I上設(shè)有與鎖臂10配合使用鎖扣11，通過(guò)孔9的直徑大于粉筆套管7的直徑且小于水平支撐板5的寬度。
[0006]本實(shí)用新型的粉筆節(jié)約裝置，可以將粉筆整齊的歸攏于粉筆套管內(nèi)，在容納腔室上方蓋上蓋子可以防止粉筆末飛揚(yáng)，在取用粉筆時(shí)，可以上提套管，套管帶動(dòng)粉筆支撐裝置上移，由于粉筆支撐裝置上的水平支撐板高度依次遞減，因此可實(shí)現(xiàn)逐個(gè)粉筆使用，直至使用至粉筆頭，粉筆使用至粉筆頭后，轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆套管，從插管上取下粉筆套管，此時(shí)，粉筆套管相當(dāng)于粉筆延長(zhǎng)部分，延長(zhǎng)粉筆頭的長(zhǎng)度，便于書寫，能最大化的利用粉筆，節(jié)省資源。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0007]圖1:本實(shí)用新型一種粉筆節(jié)約裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0008]下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。
[0009]實(shí)施例1
[0010]本實(shí)施例的一種粉筆節(jié)約裝置，包括中空的長(zhǎng)方型容納腔室1，容納腔室I的內(nèi)底面中心位置處固定有立柱2，立柱2的高度與容納腔室I的高度相匹配，立柱2的外部套設(shè)有能沿立柱2上下滑動(dòng)的套管3，套管的兩側(cè)長(zhǎng)度方向上均設(shè)置有呈階梯狀的粉筆支撐裝置，粉筆支撐裝置的寬度與容納腔室I的寬度相匹配，粉筆支撐裝置包括通過(guò)彈簧4依次相連接的水平支撐板5，水平支撐板5的高度依次遞減，每個(gè)水平支撐板5的上表面上均固定有插管6，插管6的外部設(shè)有外螺紋，插管6上旋接有用于插接粉筆的粉筆套管7，容納腔室的頂部設(shè)有蓋子8，蓋子8上設(shè)有通過(guò)粉筆13的通過(guò)孔9，通過(guò)孔9的數(shù)量與水平支撐板5的數(shù)量相匹配，通過(guò)孔9的位置與粉筆套管7的位置相對(duì)應(yīng)，蓋子8上設(shè)有用于穿過(guò)套管3的通孔12，蓋子8上還設(shè)有鎖臂10，容納腔室I上設(shè)有與鎖臂10配合使用鎖扣11，通過(guò)孔9的直徑大于粉筆套管7的直徑且小于水平支撐板5的寬度。
[0011]使用方法:當(dāng)需要使用粉筆時(shí)，上提套管3，套管3帶動(dòng)粉筆支撐裝置上移，粉筆支撐裝置呈階梯形，水平支撐板5的高度依次遞減，上提套管3，處于最高處的水平支撐板5上的粉筆13先從通過(guò)孔9內(nèi)伸出，教師取下粉筆使用即可，隨著使用次數(shù)的增多，最高處水平支撐板5上的粉筆變成粉筆頭，此時(shí)，上提套管3，使水平支撐板5上的粉筆套管7位于通過(guò)孔9上方，此時(shí)，旋轉(zhuǎn)粉筆套管7，將粉筆套管7取下，此時(shí)，粉筆套管7相當(dāng)于粉筆13延長(zhǎng)部分，延長(zhǎng)粉筆頭的長(zhǎng)度，便于書寫，能最大化的利用粉筆，處于最高處的水平支撐板5上的粉筆頭用盡后，上提套管3，與處于最高處的水平支撐板5與蓋子8相接觸，繼續(xù)上提套管3，與處于最高處的水平支撐板5相連接的彈簧4受到壓縮，此時(shí)，處于次高處的水平支撐板5上的粉筆13從通過(guò)孔9內(nèi)伸出，依此類推，實(shí)現(xiàn)粉筆逐個(gè)使用，直至一根粉筆無(wú)法再使用后，再繼續(xù)使用下一根。當(dāng)粉筆支撐裝置上的所有粉筆用完后，打開蓋子8，取出套管3，向粉筆套管7上插接粉筆，然后放置于容納腔室I內(nèi)，繼續(xù)使用。
【權(quán)利要求】
1.一種粉筆節(jié)約裝置，其特征在于包括中空的長(zhǎng)方型容納腔室(I)，容納腔室(I)的內(nèi)底面中心位置處固定有立柱(2)，立柱(2)的高度與容納腔室(I)的高度相匹配，立柱(2)的外部套設(shè)有能沿立柱(2)上下滑動(dòng)的套管(3)，套管的兩側(cè)長(zhǎng)度方向上均設(shè)置有呈階梯狀的粉筆支撐裝置，粉筆支撐裝置的寬度與容納腔室(I)的寬度相匹配，粉筆支撐裝置包括通過(guò)彈簧(4)依次相連接的水平支撐板(5)，水平支撐板(5)的高度依次遞減，每個(gè)水平支撐板(5)的上表面上均固定有插管￠)，插管￠)的外部設(shè)有外螺紋，插管(6)上旋接有用于插接粉筆的粉筆套管(7)，容納腔室的頂部設(shè)有蓋子(8)，蓋子(8)上設(shè)有通過(guò)粉筆(13)的通過(guò)孔(9)，通過(guò)孔(9)的數(shù)量與水平支撐板(5)的數(shù)量相匹配，通過(guò)孔(9)的位置與粉筆套管(7)的位置相對(duì)應(yīng)，蓋子(8)上設(shè)有用于穿過(guò)套管(3)的通孔(12)，蓋子(8)上還設(shè)有鎖臂(10)，容納腔室⑴上設(shè)有與鎖臂(10)配合使用鎖扣(11)，通過(guò)孔(9)的直徑大于粉筆套管(7)的直徑且小于水平支撐板(5)的寬度。
【文檔編號(hào)】B43K23/016GK204020300SQ201420364019
【公開日】2014年12月17日 申請(qǐng)日期:2014年6月26日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月26日
【發(fā)明者】李玲 申請(qǐng)人:李玲