一種函數(shù)圖像演示器的制造方法
【專利摘要】一種函數(shù)圖像演示器，包括支架和固定在支架內(nèi)的鐵皮面板，鐵皮面板上設(shè)有由若干橫線槽和豎線槽均勻分割形成的正方形方格，在鐵皮面板的中心設(shè)有將鐵皮面板分為四個區(qū)域的十字坐標(biāo)架，十字坐標(biāo)架的右端點和上端點處設(shè)有用于表示正方向的指示塊，所述鐵皮面板上設(shè)有若干個描點用的磁鐵塊。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，適應(yīng)的數(shù)學(xué)教學(xué)范圍廣，圖形變化種類多且快，靈活性強，設(shè)有透明畫板，使得演示更加直觀形象，可增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使函數(shù)問題變得淺顯易懂，易于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，有助于提高學(xué)生的自主探究能力和觀察能力。
【專利說明】—種函數(shù)圖像演示器

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教學(xué)儀器設(shè)備領(lǐng)域，特別涉及一種函數(shù)圖像演示器。

【背景技術(shù)】
[0002]在現(xiàn)有的教學(xué)儀器中針對不同的教學(xué)知識存在不同的物理和數(shù)學(xué)方面的演示器，這些演示器一般結(jié)構(gòu)簡單，易于實現(xiàn)，特別在數(shù)學(xué)方面針對不同的教學(xué)內(nèi)容涉及有不同的模型和演示器，針對現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教材中給出了函數(shù)的教學(xué)內(nèi)容，申請?zhí)枮?00620128336.7的中國專利文件給出了函數(shù)演示器，但該演示器用鐵絲作為圖形的形象演示，存在著圖形變化的種類少，變化范圍小，靈活性較差，局限性較大，難以真正做到將圖形動起來，只能適用于一些簡單的圖形，而特別對一些稍微復(fù)雜的函數(shù)圖形，就難以正確表示，同時，該函數(shù)演示器采用吊耳固定，放置不方便。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型所要解決的技術(shù)問題是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種設(shè)計合理，使用方便，操作更直觀的函數(shù)圖像演示器。
[0004]本實用新型所要解決的技術(shù)問題是通過以下的技術(shù)方案來實現(xiàn)的，本實用新型是一種函數(shù)圖像演示器，其特點是，包括支架和固定在支架內(nèi)的鐵皮面板，鐵皮面板上設(shè)有由若干橫線槽和豎線槽均勻分割形成的正方形方格，在鐵皮面板的中心設(shè)有將鐵皮面板分為四個區(qū)域的十字坐標(biāo)架，十字坐標(biāo)架的右端點和上端點處設(shè)有用于表示正方向的指示塊，所述鐵皮面板上設(shè)有若干個描點用的磁鐵塊。
[0005]本實用新型所要解決的技術(shù)問題還可以通過以下的技術(shù)方案來進(jìn)一步實現(xiàn)，在以上所述的函數(shù)圖像演示器中:在所述十字坐標(biāo)架的中心設(shè)有與鐵皮面板垂直相接的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上裝有與鐵皮面板平行的透明畫板。
[0006]本實用新型所要解決的技術(shù)問題還可以通過以下的技術(shù)方案來進(jìn)一步實現(xiàn)，在以上所述的函數(shù)圖像演示器中:所述支架上設(shè)有將鐵皮面板豎向放置的底座。
[0007]本實用新型所要解決的技術(shù)問題還可以通過以下的技術(shù)方案來進(jìn)一步實現(xiàn)，在以上所述的函數(shù)圖像演示器中:所述鐵皮面板的長度和寬度均為80cm?90cm。
[0008]本實用新型所要解決的技術(shù)問題還可以通過以下的技術(shù)方案來進(jìn)一步實現(xiàn)，在以上所述的函數(shù)圖像演示器中:所述方格的長度和寬度均為4cm?6cm。
[0009]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型設(shè)計合理，整體結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，適應(yīng)的數(shù)學(xué)教學(xué)范圍廣，既可以實現(xiàn)對一次函數(shù)、二次函數(shù)等簡單函數(shù)的演示，又可以對三角函數(shù)或三次函數(shù)的演示，圖形變化種類多且快，靈活性強，設(shè)有透明畫板，使得演示更加直觀形象，可增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使函數(shù)問題變得淺顯易懂，易于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，有助于提高學(xué)生的自主探究能力和觀察能力。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實施方式】
[0011]以下參照附圖，進(jìn)一步描述本實用新型的具體技術(shù)方案，以便于本領(lǐng)域的技術(shù)人員進(jìn)一步地理解本發(fā)明，而不構(gòu)成對其權(quán)利的限制。
[0012]實施例1，參照圖1，一種函數(shù)圖像演示器，包括支架I和固定在支架I內(nèi)的鐵皮面板2，鐵皮面板2上設(shè)有由若干橫線槽3和豎線槽4均勻分割形成的正方形方格，在鐵皮面板2的中心設(shè)有將鐵皮面板2分為四個區(qū)域的十字坐標(biāo)架6，十字坐標(biāo)架6的右端點和上端點處設(shè)有用于表示正方向的指示塊5，所述鐵皮面板2上設(shè)有若干個描點用的磁鐵塊8。
[0013]實施例2，實施例1所述的函數(shù)圖像演示器中:在所述十字坐標(biāo)架6的中心設(shè)有與鐵皮面板2垂直相接的轉(zhuǎn)軸9，轉(zhuǎn)軸9上裝有與鐵皮面板2平行的透明畫板。
[0014]實施例3，實施例1所述的函數(shù)圖像演示器中:所述支架I上設(shè)有將鐵皮面板2豎向放置的底座7。
[0015]實施例4，實施例1所述的函數(shù)圖像演示器中:所述鐵皮面板2的長度和寬度均為80cmo
[0016]實施例5，實施例1所述的函數(shù)圖像演示器中:所述鐵皮面板2的長度和寬度均為90cmo
[0017]實施例6，實施例1所述的函數(shù)圖像演示器中:所述方格的長度和寬度均為4cm。
[0018]實施例7，實施例1所述的函數(shù)圖像演示器中:所述方格的長度和寬度均為5cm。
[0019]實施例8，實施例1所述的函數(shù)圖像演示器中:所述方格的長度和寬度均為6cm。
[0020]所述鐵皮面板2上的橫線槽3和豎線槽4可以構(gòu)成15X15或16X16或17X17的方格。
[0021]該函數(shù)圖像演示器針對的教學(xué)范圍廣，其主要可以解決以下幾個問題:第一，探究平面直角坐標(biāo)系中對稱點的坐標(biāo)特征；第二，探究一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)圖像及其性質(zhì)；第三，探究函數(shù)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與翻折及其相關(guān)性質(zhì)；第四，探究中心對稱和軸對稱的相關(guān)性質(zhì)。針對平移、旋轉(zhuǎn)與翻折、中心對稱和軸對稱的問題，通過轉(zhuǎn)軸上透明畫板的移動、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)可以使得學(xué)生更加清楚、直觀的了解各教學(xué)知識點，理解更加方便。
【權(quán)利要求】
1.一種函數(shù)圖像演示器，其特征在于:包括支架和固定在支架內(nèi)的鐵皮面板，鐵皮面板上設(shè)有由若干橫線槽和豎線槽均勻分割形成的正方形方格，在鐵皮面板的中心設(shè)有將鐵皮面板分為四個區(qū)域的十字坐標(biāo)架，十字坐標(biāo)架的右端點和上端點處設(shè)有用于表示正方向的指示塊，所述鐵皮面板上設(shè)有若干個描點用的磁鐵塊，在所述十字坐標(biāo)架的中心設(shè)有與鐵皮面板垂直相接的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上裝有與鐵皮面板平行的透明畫板。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的函數(shù)圖像演示器，其特征在于:所述支架上設(shè)有將鐵皮面板豎向放置的底座。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的函數(shù)圖像演示器，其特征在于:所述鐵皮面板的長度和寬度均為80cm?90cm。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的函數(shù)圖像演示器，其特征在于:所述方格的長度和寬度均為4cm ?6cm。
【文檔編號】G09B23/04GK203982622SQ201420214326
【公開日】2014年12月3日 申請日期:2014年4月29日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月29日
【發(fā)明者】崔群 申請人:崔群