緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊，本實(shí)用新型主要具有一場(chǎng)景模塊、一角色模塊、一資源模塊以及一狀況模塊，一測(cè)試端利用場(chǎng)景模塊產(chǎn)生一仿真場(chǎng)景后，再進(jìn)一步將上述其它各模塊設(shè)置于場(chǎng)景模塊中，以形成一完整模擬實(shí)境，使一受測(cè)試端在模擬實(shí)境中進(jìn)行緊急災(zāi)難狀況的醫(yī)療、救護(hù)演練，借以提供及強(qiáng)化醫(yī)療及救護(hù)單位的應(yīng)變能力，本實(shí)用新型進(jìn)一步將所述的模塊進(jìn)行電子化，以建構(gòu)于一計(jì)算機(jī)信息設(shè)備中進(jìn)行數(shù)字仿真演練。
【專利說(shuō)明】緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于一種演習(xí)類型的仿真系統(tǒng)，本實(shí)用新型尤其指一種以一測(cè)試端對(duì)一受測(cè)試端進(jìn)行緊急災(zāi)難的模擬演習(xí)測(cè)試，使受測(cè)試端針對(duì)各種緊急災(zāi)難狀況進(jìn)行應(yīng)變訓(xùn)練的緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊。

【背景技術(shù)】
[0002]一般在天災(zāi)或其它不可抗拒的災(zāi)害發(fā)生后，災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)總是滿目瘡痍，增加了對(duì)于救援行動(dòng)的救援難度，而醫(yī)療團(tuán)隊(duì)往往在災(zāi)害發(fā)生后，需要盡可能地在第一時(shí)間進(jìn)駐災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)，以提供現(xiàn)場(chǎng)足夠的醫(yī)療救援，而一般的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)分工及組織也相對(duì)細(xì)膩，例如醫(yī)療團(tuán)隊(duì)主要是由后勤組、指揮中心及醫(yī)療組等組別所構(gòu)建而成，各個(gè)組別依其職責(zé)進(jìn)行完成任務(wù)，而在救災(zāi)的過(guò)程中，往往會(huì)遇到很多突發(fā)狀況，例如病患的增加、物資缺乏、或是否決定接受物資的增援等狀況，而上述的突發(fā)狀況會(huì)使得醫(yī)療團(tuán)隊(duì)增加救援難度，也考驗(yàn)著醫(yī)療團(tuán)隊(duì)平時(shí)的訓(xùn)練是否足夠，再者，由于醫(yī)療團(tuán)隊(duì)僅能在救災(zāi)的當(dāng)中累積面對(duì)解決突發(fā)狀況或是掌控整個(gè)救災(zāi)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)，另外，平時(shí)醫(yī)療知識(shí)的累積固然重要，但是增加救災(zāi)時(shí)遇到突發(fā)狀況的經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)重要，因此，如何有效提升醫(yī)療團(tuán)隊(duì)掌控整個(gè)救災(zāi)過(guò)程，以及面對(duì)突發(fā)狀況的經(jīng)驗(yàn)，是必須思考的問(wèn)題。
[0003]由于實(shí)際情況中存在的上述些問(wèn)題，而且目前還沒(méi)有解決這些問(wèn)題的方法出現(xiàn)，因此確有作出改進(jìn)的必要。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0004]針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中存在的不足，本實(shí)用新型的目的在于提供一種緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊，可針對(duì)多種類型緊急災(zāi)難應(yīng)變訓(xùn)練狀況，供一受測(cè)試端進(jìn)行模擬演習(xí)，以有效提升解決突發(fā)狀況及掌控整個(gè)救災(zāi)過(guò)程。
[0005]本實(shí)用新型包括一種緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊，其具體的技術(shù)方案如下:
[0006]一種緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊，用以仿真一突發(fā)的災(zāi)難狀況，以供一測(cè)試端及一受測(cè)試端操作進(jìn)行緊急災(zāi)難應(yīng)變演練，其特征在于，包括:
[0007]一場(chǎng)景模塊，可仿真并呈現(xiàn)一災(zāi)難發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境情況；
[0008]一角色模塊，供布設(shè)于所述場(chǎng)景模塊，所述角色模塊具有多個(gè)角色單元；
[0009]一資源模塊，由多個(gè)民生資源單元、醫(yī)療資源單元及災(zāi)害顯示單元組成，供布設(shè)于所述場(chǎng)景模塊；以及
[0010]一狀況模塊，由多張窗體組成，各所述窗體可供記載災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)狀況及任務(wù)。
[0011]上述的緊急應(yīng)變桌上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)模塊，所述緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊還具有一傷情模塊。
[0012]上述的緊急應(yīng)變桌上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)模塊，所述民生資源單元為發(fā)電機(jī)、泡面、生豬肉、吐司、礦泉水或柴油中的任一種，所述醫(yī)療資源單元為病床、輪椅、氧氣筒、呼吸器、帳棚、棺木、長(zhǎng)背板或桌子中的任一種，所述災(zāi)害顯示單元為火災(zāi)或煙霧中的任一種。
[0013]上述的緊急應(yīng)變桌上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)模塊，所述場(chǎng)景模塊、所述角色模塊、所述資源模塊及所述狀況模塊，能電子化為一電子數(shù)據(jù)，并信息建立于一信息裝置中，所述信息裝置連接一顯示屏，以顯示所述場(chǎng)景模塊、所述角色模塊、所述資源模塊及所述狀況模塊，所述測(cè)試端及所述受測(cè)試端可分別通過(guò)與所述信息裝置完成信息連接的另外一信息裝置進(jìn)行仿真操作。
[0014]上述的緊急應(yīng)變桌上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)模塊，所述場(chǎng)景模塊、所述角色模塊、所述資源模塊、所述狀況模塊以及所述傷情模塊，能電子化為一電子數(shù)據(jù)，并信息建立于一信息裝置中，所述信息裝置連接一顯示屏，以顯示所述場(chǎng)景模塊、所述角色模塊、所述資源模塊及所述狀況模塊，所述測(cè)試端及所述受測(cè)試端可分別通過(guò)與所述信息裝置完成信息連接的另外一信息裝置進(jìn)行仿真操作。
[0015]本實(shí)用新型的有益效果為:提供一種緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊及其實(shí)施方法，通過(guò)演習(xí)能夠增加在救災(zāi)時(shí)遇到突發(fā)狀況的經(jīng)驗(yàn)，有效提升醫(yī)療團(tuán)隊(duì)掌控整個(gè)救災(zāi)過(guò)程，從而大幅緩解受災(zāi)難人員的受災(zāi)情況。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0016]圖1為本實(shí)用新型的架構(gòu)示意圖。
[0017]圖2為本實(shí)用新型的組成示意圖。
[0018]圖3為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖(一)。
[0019]圖4為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖(二)。
[0020]圖5為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖(三)。
[0021]圖6為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖(四)。
[0022]圖7為本實(shí)用新型的實(shí)施示意圖(一)。
[0023]圖8為本實(shí)用新型的實(shí)施示意圖(二)。
[0024]圖9為本實(shí)用新型的實(shí)施示意圖(三)。
[0025]圖10為本實(shí)用新型的實(shí)施流程步驟圖。
[0026]圖11為本實(shí)用新型的另一實(shí)施例(一)。
[0027]圖12為本實(shí)用新型的另一實(shí)施例(二)的組成示意圖。
[0028]圖13為實(shí)施例(二)的結(jié)構(gòu)示意圖(一)。
[0029]圖14為實(shí)施例(二)的結(jié)構(gòu)示意圖(二)。
[0030]圖15為實(shí)施例(二)的結(jié)構(gòu)示意圖(三)。
[0031]圖16為實(shí)施例(二)的結(jié)構(gòu)示意圖(四)。
[0032]圖17為實(shí)施例(二)的結(jié)構(gòu)示意圖(五)。
[0033]圖18為實(shí)施例(二)的實(shí)施示意圖(一)。
[0034]圖19為實(shí)施例(二)的實(shí)施示意圖(二)。
[0035]圖20為實(shí)施例(二)的電子化實(shí)施示意圖。
[0036]其中:
[0037]10 緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊
[0038]101場(chǎng)景模塊
[0039]102角色模塊
[0040]1021角色單元1022角色單元
[0041]1023角色單元1024角色單元
[0042]1025角色單元1026角色單元
[0043]1027角色單元
[0044]103資源模塊
[0045]104狀況模塊
[0046]11 測(cè)試端
[0047]12 受測(cè)試端
[0048]201產(chǎn)生災(zāi)害發(fā)生地場(chǎng)景步驟
[0049]202測(cè)試端傳遞狀況步驟
[0050]203受測(cè)試端接收狀況步驟
[0051]204記錄狀況排除過(guò)程步驟
[0052]30 緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊
[0053]301 場(chǎng)景模塊302 角色模塊
[0054]303資源模塊304 狀況模塊
[0055]31信息裝置32顯示屏
[0056]31’ 信息裝置
[0057]31” 信息裝置
[0058]40 緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊
[0059]401場(chǎng)景模塊
[0060]402角色模塊402’角色模塊
[0061]4021角色名稱4021，角色名稱
[0062]4022角色標(biāo)示圖4022’角色標(biāo)示圖
[0063]403資源模塊404 狀況模塊
[0064]405傷情模塊
[0065]50 緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊
[0066]501場(chǎng)景模塊502 角色模塊
[0067]503資源模塊504 狀況模塊
[0068]505傷情模塊。

【具體實(shí)施方式】
[0069]請(qǐng)參閱圖1,圖中所示為本實(shí)用新型的架構(gòu)示意圖,如圖中所示的緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊10，其主要供以一測(cè)試端11及一受測(cè)試端12進(jìn)行使用，而所述的緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊10為實(shí)體道具的呈現(xiàn)方法進(jìn)行演練，測(cè)試端11可利用緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊10仿真出多種災(zāi)情狀況，以供受測(cè)試端12接收到相關(guān)的災(zāi)情狀況訊息之后，進(jìn)一步針對(duì)收到的災(zāi)情狀況訊息進(jìn)行狀況排除的演練。
[0070]請(qǐng)參閱圖2，圖中所示為本實(shí)用新型的組成示意圖，本實(shí)用新型緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊10主要由一場(chǎng)景模塊101、一角色模塊102、一資源模塊103以及一狀況模塊104所組成；其中
[0071]場(chǎng)景模塊101可供以建立模擬災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境、地形圖；
[0072]角色模塊102及資源模塊103可供應(yīng)用于場(chǎng)景模塊101中，另外，角色模塊102由多個(gè)角色單元1021 (圖中尚未繪示)所組成，各角色單元1021可以為例如醫(yī)師、護(hù)理師、護(hù)理長(zhǎng)、工友、書記、病患、家屬等，且各角色單元1021以不同顏色進(jìn)行區(qū)分，例如醫(yī)師為紅色、病患為綠色等；
[0073]狀況模塊104可產(chǎn)生一仿真災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)狀況，且上述各模塊可進(jìn)一步搭配狀況模塊104產(chǎn)生變化，形成一完整的連結(jié)關(guān)系。
[0074]請(qǐng)參閱圖3，圖中所示為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖(一)，如圖中所示的場(chǎng)景模塊101，可供以呈現(xiàn)及定義出災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境、地形，如本圖所示的場(chǎng)景模塊101，其表面即預(yù)先模擬形成一災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)地形的樣貌，也可預(yù)先定義災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)的位置及狀況，且本實(shí)用新型所述的場(chǎng)景模塊101可為一可進(jìn)行書寫的白板等實(shí)體道具。
[0075]請(qǐng)參閱圖4，圖中所示為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖(二)，如圖中所示的角色模塊102主要具有多個(gè)角色單元(1021、1022、1023、1024、1025、1026、1027)所組成，其中，各角色單元(1021...)分別具有不同顏色，且通過(guò)不同顏色來(lái)區(qū)分各角色單元(1021...)所扮演的角色，例如圖中所示的紅色的(圖中未顯示)角色單元1021即為醫(yī)生，黃色(圖中未顯示)的角色單元1022即為護(hù)理師，紫色(圖中未顯示)的角色單元1023即為工友等，以此達(dá)到利用各角色單元(1021...)的顏色來(lái)進(jìn)一步判斷其所扮演的角色等信息的目的。
[0076]請(qǐng)參閱圖5，圖中所示為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖(三)，本實(shí)用新型的資源模塊103由多種民生資源單元、醫(yī)療資源單元及災(zāi)害顯示單元所組成，如圖中所示，民生資源單元可為發(fā)電機(jī)等資源，醫(yī)療資源單元可例如為病床、輪椅、氧氣筒、呼吸器等資源，而災(zāi)害顯示單元可例如為火災(zāi)或是煙霧等狀況，所述的資源模塊103可設(shè)置于場(chǎng)景模塊101 (本圖尚未繪示)，以實(shí)體放置的方法進(jìn)一步呈現(xiàn)目前災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)所具有的資源量及發(fā)生狀況，并可視狀況進(jìn)行增減。
[0077]請(qǐng)參閱圖6，圖中所示為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖(四)，本實(shí)用新型的狀況模塊104由多張窗體組成，各窗體詳細(xì)記載著不同的災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)狀況或是任務(wù)，例如圖中所示的其中一窗體，其記載了災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)狀況、應(yīng)變計(jì)劃等字段，可供以受測(cè)試端12 (圖中尚未繪示)記錄處理狀況的過(guò)程。
[0078]請(qǐng)參閱圖7,圖中所示為本實(shí)用新型的實(shí)施示意圖(一),承上所述,請(qǐng)搭配參照?qǐng)D5，本實(shí)用新型在實(shí)施時(shí)，預(yù)先由測(cè)試端11或是受測(cè)試端12進(jìn)行設(shè)定，例如可將場(chǎng)景模塊101設(shè)定為位于醫(yī)院開(kāi)刀房所在樓層，并進(jìn)一步給予受測(cè)試端12基本的資源模塊103，如圖中所示的資源模塊103，進(jìn)一步布設(shè)于場(chǎng)景模塊101中，以供受測(cè)試端12運(yùn)用。
[0079]請(qǐng)參閱圖8，圖中所示為本實(shí)用新型的實(shí)施示意圖(二)，承上所述，測(cè)試端11可進(jìn)一步控制狀況模塊104的產(chǎn)生，再將產(chǎn)生出的狀況模塊104給予受測(cè)試端12進(jìn)行測(cè)試，而當(dāng)受測(cè)試端12接收到測(cè)試端11所發(fā)出的狀況模塊104之后，受測(cè)試端12即可依據(jù)狀況模塊104產(chǎn)生的狀況內(nèi)容進(jìn)行模擬演練，演練時(shí)，即可針對(duì)狀況模塊104的內(nèi)容，進(jìn)一步搭配角色模塊102、資源模塊103進(jìn)行仿真演練，例如狀況模塊104的任務(wù)中顯示一名護(hù)理師在醫(yī)院的開(kāi)刀房發(fā)現(xiàn)有煙霧從某間手術(shù)室飄出，而受測(cè)試端12則依照狀況模塊104的內(nèi)容進(jìn)行演練，針對(duì)狀況進(jìn)行應(yīng)變處置，也可增加物資，例如病床、輪椅、氧氣筒、呼吸器等資源，使受測(cè)試端12可進(jìn)一步在場(chǎng)景模塊101中將相關(guān)增加的資源模塊103置入，使場(chǎng)景模塊101中的資源模塊103的數(shù)量，可與處理狀況模塊104演練狀況后的物資數(shù)量相符，以進(jìn)一步使場(chǎng)景模塊101中的資源模塊103數(shù)量與實(shí)際狀況相符合，借助此，受測(cè)試端12可利用測(cè)試端11所產(chǎn)生的狀況模塊104來(lái)進(jìn)一步模擬演練災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)所產(chǎn)生的實(shí)際狀況，以進(jìn)一步增加受測(cè)試端12有效增加災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)救援過(guò)程的掌控，以及面對(duì)突發(fā)狀況的處理能力。
[0080]請(qǐng)參閱圖9，圖中所示為本實(shí)用新型的實(shí)施示意圖(三)，由上述可知，處理災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)狀況的應(yīng)變團(tuán)隊(duì)主要可由指揮中心、發(fā)言人、安全專員、聯(lián)絡(luò)專員、執(zhí)行、后勤、財(cái)務(wù)行政及計(jì)劃所組構(gòu)而成，而本實(shí)用新型主要在于提升組成應(yīng)變團(tuán)隊(duì)的各組別面對(duì)災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)狀況時(shí)的應(yīng)變能力，因此，本實(shí)用新型于實(shí)施前，受測(cè)試端12的身份可轉(zhuǎn)換為上述的各組別其中之一，而狀況模塊104所產(chǎn)生的任務(wù)狀況，也會(huì)依照受測(cè)試端12的身份進(jìn)行改變。
[0081]請(qǐng)參閱圖10，圖中所示為本實(shí)用新型的實(shí)施流程步驟圖，本實(shí)用新型實(shí)施步驟如下，請(qǐng)進(jìn)一步搭配參照?qǐng)D2:
[0082]產(chǎn)生災(zāi)害發(fā)生地場(chǎng)景步驟201，在場(chǎng)景模塊101上形成災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)的地形，以及將資源模塊103配置于場(chǎng)景模塊101上的相關(guān)位置，以進(jìn)一步完成測(cè)試前的基礎(chǔ)配置；
[0083]測(cè)試端傳遞狀況步驟202，承上，完成基礎(chǔ)配置之后，測(cè)試端11進(jìn)一步產(chǎn)生狀況模塊104給予受測(cè)試端12 ；
[0084]受測(cè)試端接收狀況步驟203，受測(cè)試端12接收到測(cè)試端11產(chǎn)生的狀況模塊104后，進(jìn)一步依照狀況模塊104的內(nèi)容進(jìn)行狀況處理，且排除的過(guò)程中，為可增減場(chǎng)景模塊101中的資源模塊103 ；
[0085]記錄狀況排除過(guò)程步驟204，承上，在受測(cè)試端12排除狀況模塊104所產(chǎn)生的狀況過(guò)程中，受測(cè)試端12為將處理狀況的過(guò)程及細(xì)節(jié)進(jìn)一步記錄于狀況模塊104上，以供測(cè)試完成后可進(jìn)行檢討。
[0086]請(qǐng)參閱圖11，圖中所示為本實(shí)用新型的另一實(shí)施例(一)，綜上所述，本實(shí)用新型主要為實(shí)體呈現(xiàn)方式方法進(jìn)行測(cè)試，也可進(jìn)一步將本實(shí)用新型以電子化的方式呈現(xiàn)，如本圖所不的緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊30,其具有一場(chǎng)景模塊301、一角色模塊302、一資源模塊303及一狀況模塊304,上述的各模塊在電子化為一電子數(shù)據(jù)之后,信息建立于一信息裝置31中(例如一計(jì)算機(jī)主機(jī))，且信息裝置31分別與另一信息裝置(31’、31”)形成信息連接，使測(cè)試端11及受測(cè)試端12可通過(guò)信息裝置(31’、31”)進(jìn)行操作，且可預(yù)先定義例如信息裝置31’可為測(cè)試端11，而信息裝置31”可為受測(cè)試端12，另外，所述的信息裝置31通過(guò)一顯示屏32顯示影像，借助此，測(cè)試端11及受測(cè)試端12即可利用信息裝置(31’、31”)與信息裝置31的間產(chǎn)生信息連結(jié)，再進(jìn)一步進(jìn)行操作測(cè)試，使本實(shí)用新型可以電子化的方式呈現(xiàn)，以供測(cè)試端11及受測(cè)試端12以電子化的方式方法進(jìn)行測(cè)試演練。
[0087]請(qǐng)參閱圖12，圖中所示為本實(shí)用新型的另一實(shí)施例(二)的組成示意圖，如圖中所不之一緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊40主要由一場(chǎng)景模塊401、一角色模塊402、一資源模塊403、一狀況模塊404、一傷情模塊405所組成，可供以一測(cè)試端11及一受測(cè)試端12進(jìn)行使用；其中，
[0088](I)場(chǎng)景模塊401可供以建立模擬災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境、地形圖；
[0089](2)角色模塊402及資源模塊403可供應(yīng)用于場(chǎng)景模塊401中，另外,角色模塊402可進(jìn)一步搭配傷情模塊405來(lái)產(chǎn)生角色模塊402的狀況及態(tài)樣；
[0090]狀況模塊404可產(chǎn)生一仿真災(zāi)區(qū)狀況，且上述各模塊可進(jìn)一步搭配狀況模塊404產(chǎn)生變化，形成一完整的連結(jié)關(guān)系。
[0091]請(qǐng)參閱圖13,圖中所示為實(shí)施例(二)的結(jié)構(gòu)示意圖(一),如圖中所示的場(chǎng)景模塊401，可供以呈現(xiàn)及定義出災(zāi)區(qū)場(chǎng)景的環(huán)境、地形，如本圖所示的場(chǎng)景模塊401，其表面即預(yù)先模擬形成一災(zāi)區(qū)地形的樣貌，也可預(yù)先定義災(zāi)區(qū)的位置及狀況。
[0092]請(qǐng)參閱圖14，圖中所示為實(shí)施例(二)的結(jié)構(gòu)示意圖(二)，如圖中所示的角色模塊(402、402，)主要為具有一角色名稱(4021、4021，)及一角色標(biāo)示圖(4022、4022，)，所述的角色名稱(4021、4021’)可例如為一人名或一可供識(shí)別的代號(hào)，而角色標(biāo)示圖(4022、4022’ )則為角色的外觀樣貌，可由角色標(biāo)示圖(4022、4022’ )來(lái)進(jìn)一步判斷角色模塊的性另O、年紀(jì)等信息，而上述的角色模塊(402、402’)的數(shù)量可依使用者需求自行增加。
[0093]請(qǐng)參閱圖15,圖中所示為實(shí)施例(二)的結(jié)構(gòu)示意圖(三),承上,資源模塊403為多種民生資源單元及醫(yī)療資源單元組成，如圖中所示，民生資源單元可例如為發(fā)電機(jī)、泡面、生豬肉、吐司、礦泉水、柴油等資源，而醫(yī)療資源單元可例如為帳棚、棺木、長(zhǎng)背板、桌子等資源，所述的資源模塊403可設(shè)置于場(chǎng)景模塊401 (本圖尚未繪示)，以實(shí)體放置的方法進(jìn)一步呈現(xiàn)目前災(zāi)區(qū)所具有的資源量，并可視狀況進(jìn)行增減；再請(qǐng)搭配參閱圖5，所述的資源模塊403可進(jìn)一步合并資源模塊103的資源，使資源模塊403的種類具有更多變化。
[0094]請(qǐng)參閱圖16，圖中所示為實(shí)施例(二)的結(jié)構(gòu)示意圖(四)，承上，狀況模塊404由多張窗體組成，各窗體詳細(xì)記載著不同的災(zāi)區(qū)狀況或是任務(wù)，例如圖中所示的其中一窗體，其記載了災(zāi)區(qū)狀況、應(yīng)變計(jì)劃等字段，可供以受測(cè)試端12 (圖中尚未繪示)紀(jì)錄處理狀況的過(guò)程。
[0095]請(qǐng)參閱圖17,圖中所示為實(shí)施例(二)的結(jié)構(gòu)示意圖(五),請(qǐng)搭配參閱圖14,如圖中所示的傷情模塊405，其詳細(xì)記載著多個(gè)傷者名稱(或代號(hào))及其病情、健康狀況等信息，其中，傷者名稱(或代號(hào))進(jìn)一步對(duì)應(yīng)著角色模塊402的角色名稱4021，即傷情模塊405上所記載的傷者名稱為同于角色模塊402的角色名稱4021，將傷情模塊405上的傷者名稱對(duì)照角色模塊402的角色名稱4021，即可得知所對(duì)照的角色模塊402其詳細(xì)病情、健康狀況為何。
[0096]請(qǐng)參閱圖18,圖中所示為實(shí)施例(二)的實(shí)施示意圖(一),承上所述,緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊40于實(shí)施時(shí)，系預(yù)先由測(cè)試端11或是受測(cè)試端12進(jìn)行設(shè)定，例如可將場(chǎng)景模塊401設(shè)定為土石流災(zāi)害過(guò)后的山區(qū)地形，并進(jìn)一步給予受測(cè)試端12基本的資源模塊403，如圖中所示的資源模塊403，進(jìn)一步布設(shè)于場(chǎng)景模塊401中，以供受測(cè)試端12運(yùn)用。
[0097]請(qǐng)參閱圖19,圖中所示為實(shí)施例(二)的實(shí)施示意圖(二),請(qǐng)搭配參閱圖17,測(cè)試端11可進(jìn)一步控制狀況模塊404的產(chǎn)生，再將產(chǎn)生出的狀況模塊404給予受測(cè)試端12進(jìn)行測(cè)試，而當(dāng)受測(cè)試端12接收到測(cè)試端11所發(fā)出的狀況模塊404之后，受測(cè)試端12即可依據(jù)狀況模塊404產(chǎn)生的狀況內(nèi)容進(jìn)行模擬演練，演練時(shí)，即可針對(duì)狀況模塊404的內(nèi)容，進(jìn)一步搭配角色模塊402、資源模塊403、傷情模塊405進(jìn)行仿真演練，例如狀況模塊404的任務(wù)中顯示增加災(zāi)區(qū)病患人數(shù)及外援物資提供(例如增加病患兩人、增加柴油兩桶及一部發(fā)電機(jī))，是否選擇接受外援物資及接受病患，若是受測(cè)試端12選擇接受外援物資及接受病患，則受測(cè)試端12可進(jìn)一步在場(chǎng)景模塊401中將相關(guān)增加的資源模塊403置入，使場(chǎng)景模塊401中的資源模塊403的數(shù)量，可與處理狀況模塊404演練狀況后的物資數(shù)量相符，以進(jìn)一步使場(chǎng)景模塊401中的資源模塊403數(shù)量與實(shí)際狀況相符合，也可依照狀況模塊404的內(nèi)容，參照傷情模塊405后對(duì)角色模塊402施以正確的醫(yī)療手段，以代表對(duì)角色模塊402所受的狀況進(jìn)行治療救護(hù)，借助此，受測(cè)試端12可利用測(cè)試端11所產(chǎn)生的狀況模組404來(lái)進(jìn)一步模擬演練災(zāi)區(qū)所產(chǎn)生的實(shí)際狀況，以進(jìn)一步增加受測(cè)試端12有效增加災(zāi)區(qū)救援過(guò)程的掌控，以及面對(duì)突發(fā)狀況的處理能力。
[0098]請(qǐng)參閱圖20,圖中所示為實(shí)施例(二)的電子化實(shí)施示意圖,綜上所述,實(shí)施例(二)也可以電子化的方法呈現(xiàn)，如本圖所示的緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊50，其具有一場(chǎng)景模塊501、一角色模塊502、一資源模塊503、一狀況模塊504及一傷情模塊505,上述的各模塊在電子化為一電子數(shù)據(jù)之后，信息建立于一信息裝置51中(例如一計(jì)算機(jī)主機(jī)),且信息裝置51分別與另一信息裝置(51’、51”)形成信息連接，使測(cè)試端11及受測(cè)試端12可通過(guò)信息裝置(51’、51”)進(jìn)行操作，另外，所述的信息裝置51通過(guò)一顯示屏52顯示影像，借助此，測(cè)試端11及受測(cè)試端12即可利用信息裝置(51’、51”)與信息裝置51的間產(chǎn)生信息連結(jié)，再進(jìn)一步進(jìn)行操作測(cè)試，使本實(shí)用新型可以電子化的方法呈現(xiàn)，以供測(cè)試端11及受測(cè)試端12以電子化的方法進(jìn)行測(cè)試演練。
[0099]由上所述可知，本實(shí)用新型所稱的緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊及其實(shí)施方法，其主要將緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊的各模塊實(shí)體化，以供測(cè)試端及受測(cè)試端可通過(guò)各模塊相互搭配進(jìn)行仿真演練實(shí)施；依此，本實(shí)用新型據(jù)以實(shí)施后，確實(shí)可達(dá)到提供一種可針對(duì)不同的救災(zāi)或是其它緊急應(yīng)變訓(xùn)練狀況，供一受測(cè)試端進(jìn)行模擬演習(xí)，以有效提升解決突發(fā)狀況及掌控整個(gè)救災(zāi)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)的緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊及其實(shí)施方法的目的。
[0100]上述實(shí)施例僅僅是為清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型創(chuàng)造所作的舉例，而并非對(duì)本實(shí)用新型創(chuàng)造【具體實(shí)施方式】的限定。為了清楚地說(shuō)明各部件的組合關(guān)系，上面對(duì)各種說(shuō)明性的部件及其連接關(guān)系圍繞其功能進(jìn)行了一般地描述，至于這種部件的組合是實(shí)現(xiàn)哪種功能，取決于特定的應(yīng)用和對(duì)整個(gè)裝置所施加的設(shè)計(jì)約束條件。對(duì)于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在上述說(shuō)明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動(dòng)。這里無(wú)需也無(wú)法對(duì)所有的實(shí)施方式予以窮舉。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)所引伸出的任何顯而易見(jiàn)的變化或變動(dòng)仍處于本權(quán)利要求的保護(hù)范圍之中。
【權(quán)利要求】
1.一種緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊，用以仿真一突發(fā)的災(zāi)難狀況，以供一測(cè)試端及一受測(cè)試端操作進(jìn)行緊急災(zāi)難應(yīng)變演練，其特征在于，包括: 一場(chǎng)景模塊，可仿真并呈現(xiàn)一災(zāi)難發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境情況； 一角色模塊，供布設(shè)于所述場(chǎng)景模塊，所述角色模塊具有多個(gè)角色單元； 一資源模塊，由多個(gè)民生資源單元、醫(yī)療資源單元及災(zāi)害顯示單元組成，供布設(shè)于所述場(chǎng)景模塊；以及 一狀況模塊，由多張窗體組成，各所述窗體可供記載災(zāi)害發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)狀況及任務(wù)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的緊急應(yīng)變桌上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)模塊，其特征在于，所述緊急應(yīng)變桌上演習(xí)模塊還具有一傷情模塊。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的緊急應(yīng)變桌上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)模塊，其特征在于，所述民生資源單元為發(fā)電機(jī)、泡面、生豬肉、吐司、礦泉水或柴油中的任一種，所述醫(yī)療資源單元為病床、輪椅、氧氣筒、呼吸器、帳棚、棺木、長(zhǎng)背板或桌子中的任一種，所述災(zāi)害顯示單元為火災(zāi)或煙霧中的任一種。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的緊急應(yīng)變桌上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)模塊，其特征在于，所述場(chǎng)景模塊、所述角色模塊、所述資源模塊及所述狀況模塊，能電子化為一電子數(shù)據(jù)，并信息建立于一信息裝置中，所述信息裝置連接一顯示屏，以顯示所述場(chǎng)景模塊、所述角色模塊、所述資源模塊及所述狀況模塊，所述測(cè)試端及所述受測(cè)試端可分別通過(guò)與所述信息裝置完成信息連接的另外一信息裝置進(jìn)行仿真操作。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的緊急應(yīng)變桌上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)模塊，其特征在于，所述場(chǎng)景模塊、所述角色模塊、所述資源模塊、所述狀況模塊以及所述傷情模塊，能電子化為一電子數(shù)據(jù)，并信息建立于一信息裝置中，所述信息裝置連接一顯示屏，以顯示所述場(chǎng)景模塊、所述角色模塊、所述資源模塊及所述狀況模塊，所述測(cè)試端及所述受測(cè)試端可分別通過(guò)與所述信息裝置完成信息連接的另外一信息裝置進(jìn)行仿真操作。
【文檔編號(hào)】G09B9/00GK203950455SQ201420182098
【公開(kāi)日】2014年11月19日 申請(qǐng)日期:2014年4月15日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月15日
【發(fā)明者】石富元, 周維國(guó), 鄭銘泰, 林鍵皓 申請(qǐng)人:石富元, 周維國(guó), 鄭銘泰, 林鍵皓