一種家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備，包括臺(tái)箱和教學(xué)電路板，在臺(tái)箱的面板表面印刷空調(diào)制冷系統(tǒng)示意圖且在制冷系統(tǒng)的關(guān)鍵部件標(biāo)志上設(shè)置指示燈；教學(xué)電路板的版面設(shè)計(jì)按功能電路分區(qū)布局并圈劃標(biāo)識(shí)，在板上設(shè)置兩電位器，電位器分別連接溫控部分電路的室內(nèi)溫度傳感器、蒸發(fā)器溫度傳感器的輸入端；臺(tái)箱的面板上設(shè)置與教學(xué)電路板電連接的排插端子，面板上關(guān)鍵部件的指示燈通過排插端子分別并接在教學(xué)電路板上相應(yīng)的負(fù)載電路驅(qū)動(dòng)端口上；教學(xué)電路板的印刷電路上設(shè)置若干檢測設(shè)點(diǎn)并在教學(xué)電路板表面上作出標(biāo)記；設(shè)置若干設(shè)障開關(guān)，設(shè)障開關(guān)以串聯(lián)或者并聯(lián)方式連接在需要設(shè)障的元器件、或設(shè)障電路上。本設(shè)備成本低廉且方便教學(xué)。
【專利說明】一種家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本發(fā)明涉及教學(xué)用具【技術(shù)領(lǐng)域】，更具體地說，涉及一種家用空調(diào)微電腦控制技術(shù) 綜合訓(xùn)練設(shè)備。

【背景技術(shù)】
[0002] KFR家用空調(diào)基本普及每個(gè)家庭，相應(yīng)地，家用空調(diào)的維修需求十分大，對(duì)于維修 人員，熟悉其控制原理、熟習(xí)其故障排查方式方法的技能是十分重要的，但由于沒有簡單易 學(xué)的教學(xué)道具，想在短時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握空調(diào)控制技術(shù)及其維修技能難度極大，僅通過書 本和課堂教案學(xué)習(xí)，學(xué)生難以系統(tǒng)、完整地掌握空調(diào)控制技術(shù)及其工作過程，使教學(xué)的難度 大為增加。
[0003] 2007年10月24日公開了中國發(fā)明專利CN200620074785. 8(名稱為制冷空調(diào)多功 能試驗(yàn)平臺(tái))，該多功能制冷空調(diào)試驗(yàn)系統(tǒng)由制冷系統(tǒng)，空氣處理系統(tǒng)和控制柜組成?？刂?柜由制冷系統(tǒng)，空氣處理系統(tǒng)的各用電器件的空氣開關(guān)，交流接觸器，控制中間繼電器，控 制用高精度調(diào)節(jié)器，執(zhí)行器，測量儀表，數(shù)據(jù)采集器，動(dòng)態(tài)模擬顯示低壓電路，數(shù)據(jù)采集和控 制用計(jì)算機(jī)等構(gòu)成?？梢酝瓿扇缰评鋲嚎s機(jī)性能測試，冷水機(jī)組性能測試，水一水換熱器傳 熱，阻力性能測試等多種教學(xué)試驗(yàn)，是一種綜合試驗(yàn)平臺(tái)。但該試驗(yàn)平臺(tái)主要針對(duì)實(shí)驗(yàn)室試 驗(yàn)研究方面的需求而開發(fā)的，它用于各種工況下定量的分析設(shè)備和制冷系統(tǒng)的情況，分析 參數(shù)對(duì)設(shè)備和系統(tǒng)運(yùn)行情況的影響。而對(duì)于家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)的工作原理教學(xué)和常 見故障的檢測和維修知識(shí)的教授，則缺乏直觀性和演示功能，而且該試驗(yàn)臺(tái)需要增加各種 控制調(diào)節(jié)儀器設(shè)備、數(shù)據(jù)采集計(jì)算機(jī)，需要投入大量資金，不能滿足專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的需要。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0004] 本發(fā)明針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種用于家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)教學(xué)及維修 技能綜合訓(xùn)練的教學(xué)儀和和性能試驗(yàn)研究設(shè)備，可實(shí)現(xiàn)直觀式運(yùn)行機(jī)理學(xué)習(xí)、設(shè)障操作、運(yùn) 行狀態(tài)指示、實(shí)時(shí)演示、性能跟蹤研究等系列訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)功能，以解決上述現(xiàn)有技術(shù)存 在的問題。
[0005] 本發(fā)明采用的技術(shù)方案是：。
[0006] 與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有以下優(yōu)點(diǎn)： 1)本發(fā)明的家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備以非常直觀的方式展示了微電腦 控制系統(tǒng)的各電路構(gòu)成和連接關(guān)系，配合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，可以在專用電路板上作故障排查操 作和電路及其原理學(xué)習(xí)，可以人為地設(shè)置故障，更有利于故障檢測和排除的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。對(duì)家 用空調(diào)微電腦控制技術(shù)的教學(xué)提供極大的幫助。
[0007] 2)本綜合訓(xùn)練設(shè)備結(jié)構(gòu)簡單、原理直觀，特別適用于針對(duì)一般理工科學(xué)生而進(jìn)行 的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和性能試驗(yàn)研究的需要。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0008] 圖1是本發(fā)明的家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備的電路原理框圖。
[0009] 圖2是本發(fā)明的KFR空調(diào)控制電路圖(拆分為圖2a、圖2b)。
[0010] 圖3是本發(fā)明的臺(tái)箱面板外觀圖。
[0011] 圖4是本發(fā)明的教學(xué)電路板結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0012] 下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說明。
[0013] 如圖1-4所示，本發(fā)明的家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備，包括臺(tái)箱和教 學(xué)電路板，在臺(tái)箱的面板表面印刷空調(diào)制冷系統(tǒng)示意圖1，綜合訓(xùn)練臺(tái)是以科龍KFR-35G/ EQFF-JX-2空調(diào)的控制系統(tǒng)為基型的，冷暖空調(diào)制冷系統(tǒng)包括壓縮機(jī)、四通閥、室外換熱器、 室內(nèi)換熱器、兩干燥過濾器、毛細(xì)管、電加熱器，室內(nèi)機(jī)設(shè)離心風(fēng)機(jī)，室外機(jī)設(shè)軸流風(fēng)機(jī)。在 壓縮機(jī)、四通閥、離心風(fēng)機(jī)、軸流風(fēng)機(jī)、電加熱器的標(biāo)志上設(shè)置指示燈2 ;指示燈代替相應(yīng)的 關(guān)鍵部件，用于顯示各關(guān)鍵部件的工作狀態(tài)，使各部件的運(yùn)行狀態(tài)一目了然。臺(tái)箱的面板上 設(shè)置與教學(xué)電路板電連接的排插端子4,面板上關(guān)鍵部件的指示燈通過排插端子分別并接 在教學(xué)電路板上相應(yīng)的負(fù)載電路驅(qū)動(dòng)端口上。臺(tái)箱上還設(shè)有搖擺電機(jī)，搖擺電機(jī)通過排插 端子連接在教學(xué)電路板上相應(yīng)的空調(diào)室內(nèi)機(jī)導(dǎo)機(jī)板電機(jī)的負(fù)載驅(qū)動(dòng)電路上。搖擺電機(jī)的 輸出軸從臺(tái)箱面板上的孔伸出，在臺(tái)箱面板上，以輸出軸孔為圓心，繪制有帶角度標(biāo)示的圓 3,通過檢查搖擺電機(jī)的旋轉(zhuǎn)角度和位置，可以仿真出空調(diào)室內(nèi)機(jī)導(dǎo)機(jī)板電機(jī)的實(shí)際工作過 程。
[0014] 教學(xué)電路板尺寸大于50X40cm，在它的左上角設(shè)置與臺(tái)箱內(nèi)兀器件電連接的排插 端子5,教學(xué)電路板的功能電路還包括鍵盤電路、過零信號(hào)電路、顯示電路、過流電路、復(fù)位 電路、時(shí)鐘振蕩電路、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器、風(fēng)機(jī)控制電路。教學(xué)電路板的版面設(shè)計(jì)按空調(diào)控制系統(tǒng) 若干個(gè)功能電路分區(qū)布局，并在電路板的表面將若干個(gè)功能電路的元器件圈劃標(biāo)識(shí)，在教 學(xué)電路板各功能電路區(qū)8上印刷有各電路的名稱9,學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中，根據(jù)訓(xùn)練臺(tái)的操作 指導(dǎo)書，可以更加直觀易懂地明白空調(diào)控制系統(tǒng)的各電路組成，加深對(duì)電路知識(shí)的學(xué)習(xí)與 應(yīng)用。在教學(xué)電路板的高壓區(qū)域設(shè)警示標(biāo)識(shí)。使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中，加深對(duì)電氣安全的認(rèn) 識(shí)。
[0015] 在教學(xué)電路板上設(shè)置第一電位器10、第二電位器11，第一電位器10、第二電位器 11分別連接在教學(xué)電路板溫控部分電路的室內(nèi)溫度傳感器、蒸發(fā)器溫度傳感器的輸入端。 參見表1，表1示出電位器的一部分刻度對(duì)應(yīng)的電壓值與溫度值，當(dāng)旋轉(zhuǎn)電位器至不同刻度 位置時(shí)，即可仿真出溫度傳感器的溫度電信號(hào)，供教學(xué)電路板作為溫度輸入信號(hào)使用。

【權(quán)利要求】
1. 一種家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備，其特征在于： 包括臺(tái)箱和教學(xué)電路板，在臺(tái)箱的面板表面印刷空調(diào)制冷系統(tǒng)示意圖且在制冷系統(tǒng)的 關(guān)鍵部件標(biāo)志上設(shè)置指示燈； 教學(xué)電路板的版面設(shè)計(jì)按空調(diào)控制系統(tǒng)若干個(gè)功能電路分區(qū)布局，并在電路板的表面 將若干個(gè)功能電路的兀器件圈劃標(biāo)識(shí)，在教學(xué)電路板上設(shè)置第一電位器、第二電位器，第一 電位器、第二電位器分別連接在教學(xué)電路板溫控部分電路的室內(nèi)溫度傳感器、蒸發(fā)器溫度 傳感器的輸入端； 所述臺(tái)箱的面板上設(shè)置與教學(xué)電路板電連接的排插端子，面板上關(guān)鍵部件的指示燈通 過排插端子分別并接在教學(xué)電路板上相應(yīng)的負(fù)載電路驅(qū)動(dòng)端口上； 教學(xué)電路板的印刷電路上設(shè)置若干檢測設(shè)點(diǎn)并在教學(xué)電路板表面上作出標(biāo)記； 在教學(xué)電路板上設(shè)置若干設(shè)障開關(guān)，設(shè)障開關(guān)以串聯(lián)或者并聯(lián)方式連接在需要設(shè)障的 元器件、或設(shè)障電路上。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備，其特征在于：所述 教學(xué)電路板尺寸大于50X40cm。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備，其特征在于：所述 臺(tái)箱上還設(shè)有搖擺電機(jī)，所述搖擺電機(jī)通過排插端子連接在教學(xué)電路板上相應(yīng)的空調(diào)室內(nèi) 機(jī)導(dǎo)機(jī)板電機(jī)的負(fù)載驅(qū)動(dòng)電路上。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備，其特征在于：所述 教學(xué)電路板上固設(shè)室內(nèi)風(fēng)機(jī)，所述室內(nèi)風(fēng)機(jī)連接在室內(nèi)風(fēng)機(jī)負(fù)載驅(qū)動(dòng)電路上。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備，其特征在于：還包 括與教學(xué)電路板的遙控接收電路相適配的空調(diào)遙控器。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備，其特征在于：所述 教學(xué)電路板的功能電路還包括鍵盤電路、過零/[目號(hào)電路、顯不電路、過流電路、復(fù)位電路、時(shí) 鐘振蕩電路、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器、風(fēng)機(jī)控制電路。
7. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的家用空調(diào)微電腦控制技術(shù)綜合訓(xùn)練設(shè)備，其特征在于：所述 教學(xué)電路板表面在各功能電路區(qū)上印刷有電路標(biāo)識(shí)，在教學(xué)電路板的高壓區(qū)域設(shè)警示標(biāo) 識(shí)。
【文檔編號(hào)】G09B25/02GK104091510SQ201410299550
【公開日】2014年10月8日 申請(qǐng)日期:2014年6月27日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月27日
【發(fā)明者】黎綿昌, 鄭兆志 申請(qǐng)人:順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院