一種信息處理方法及裝置制造方法
【專利摘要】本發(fā)明實(shí)施例公開了一種信息處理方法及裝置，涉及教學(xué)領(lǐng)域及電子【技術(shù)領(lǐng)域】，提高了用戶對(duì)電子設(shè)備教學(xué)的興趣，并提高了采用電子設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的有效性和價(jià)值感。具體方案為：輸出第一多媒體信息；檢測(cè)到所述第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息；根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息在所述電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息；接收用戶針對(duì)所述目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作；輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息。本發(fā)明用于信息處理的過程中。
【專利說明】一種信息處理方法及裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及教學(xué)領(lǐng)域及電子【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其涉及一種信息處理方法及裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾晫?duì)子女的教育，孩子除了在學(xué)校的學(xué)習(xí)外，還可以通過電子類教學(xué)產(chǎn)品對(duì)老師課堂上的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)鞏固或者學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)。在教育領(lǐng)域的電子類教學(xué)產(chǎn)品中，通常存在有兩種教學(xué)方式，有一部分電子類教學(xué)產(chǎn)品采用的是無故事情境教學(xué)的教學(xué)方式，還有一部分電子類教學(xué)產(chǎn)品采用的是在將所有故事劇情陳述完成后進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)方式。
[0003]但是發(fā)明人發(fā)現(xiàn):在采用無故事情境進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)方式中，教學(xué)內(nèi)容一般較為生硬、枯燥，很難激發(fā)用戶的興趣；而在采用將所有故事劇情陳述結(jié)束后進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)方式中，故事和教育點(diǎn)的關(guān)聯(lián)不緊密，通過故事來學(xué)習(xí)教育點(diǎn)的效果不好。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0004]本發(fā)明的實(shí)施例提供一種信息處理方法及裝置，提高了用戶對(duì)電子設(shè)備教學(xué)的興趣，并提高了采用電子設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的有效性和價(jià)值感。
[0005]為達(dá)到上述目的，本發(fā)明的實(shí)施例采用如下技術(shù)方案:
[0006]本發(fā)明的第一方面，提供一種信息處理方法，應(yīng)用于電子設(shè)備，所述方法包括:
[0007]輸出第一多媒體信息；
[0008]檢測(cè)到所述第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息；其中，所述標(biāo)識(shí)信息為用于標(biāo)識(shí)教育點(diǎn)的信息；
[0009]根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息在所述電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息；
[0010]接收用戶針對(duì)所述目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作；
[0011]輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息。
[0012]結(jié)合第一方面，在一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，所述根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息在所述電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息,包括:
[0013]根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與所述標(biāo)識(shí)信息相應(yīng)的測(cè)試信息集合；所述測(cè)試信息集合中包含至少一個(gè)測(cè)試信息；
[0014]從所述測(cè)試信息集合中選取第一測(cè)試信息作為所述目標(biāo)測(cè)試信息；所述第一測(cè)試信息為所述測(cè)試信息集合中包含的所述至少一個(gè)測(cè)試信息中的任意一個(gè)；
[0015]將所述目標(biāo)測(cè)試信息顯示在所述電子設(shè)備上。
[0016]結(jié)合第一方面和上述可能的實(shí)現(xiàn)方式，在另一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，所述第二多媒體信息中包含有與所述目標(biāo)測(cè)試信息相應(yīng)的測(cè)試結(jié)果，其中，所述測(cè)試結(jié)果為所述目標(biāo)測(cè)試信息的正確結(jié)果；
[0017]或者，在所述接收用戶針對(duì)所述目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作之后，還包括:
[0018]根據(jù)所述觸發(fā)操作生成所述與所述目標(biāo)測(cè)試信息相應(yīng)的測(cè)試結(jié)果，并在所述電子設(shè)備上顯示所述測(cè)試結(jié)果。
[0019]結(jié)合第一方面和上述可能的實(shí)現(xiàn)方式，在另一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，在所述輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之前，還包括:
[0020]從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的多媒體信息集合；所述多媒體信息集合中包含至少一個(gè)多媒體信息；
[0021]根據(jù)所述觸發(fā)操作從所述多媒體信息集合中選取所述第二多媒體信息；其中，所述數(shù)據(jù)信息庫(kù)中包含所述觸發(fā)操作與所述第二多媒體信息的映射關(guān)系。
[0022]結(jié)合第一方面和上述可能的實(shí)現(xiàn)方式，在另一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，在所述輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之后，還包括:
[0023]輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息。
[0024]結(jié)合第一方面和上述可能的實(shí)現(xiàn)方式，在另一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，在所述輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之后，還包括:
[0025]根據(jù)所述第二多媒體信息獲取與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息；
[0026]輸出所述第三多媒體信息。
[0027]結(jié)合第一方面和上述可能的實(shí)現(xiàn)方式，在另一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，所述第一多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)；所述第二多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:所述音頻數(shù)據(jù)、所述視頻數(shù)據(jù)、所述文字?jǐn)?shù)據(jù)；所述第三多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:所述音頻數(shù)據(jù)、所述視頻數(shù)據(jù)、所述文字?jǐn)?shù)據(jù)。
[0028]本發(fā)明的第二方面，提供一種信息處理裝置，應(yīng)用于電子設(shè)備，包括:
[0029]輸出單兀，用于輸出第一多媒體信息；
[0030]檢測(cè)單元，用于檢測(cè)到所述輸出單元輸出的所述第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息；其中，所述標(biāo)識(shí)信息為用于標(biāo)識(shí)教育點(diǎn)的信息；
[0031]顯示單元，用于根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息在所述電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息；
[0032]接收單元，用于接收用戶針對(duì)所述顯示單元顯示的所述目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作；
[0033]所述輸出單元，還用于輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息。
[0034]結(jié)合第二方面，在一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，所述顯示單元，包括:
[0035]獲取模塊，用于根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與所述標(biāo)識(shí)信息相應(yīng)的測(cè)試信息集合；所述測(cè)試信息集合中包含至少一個(gè)測(cè)試信息；
[0036]選取模塊，用于從所述獲取模塊獲取的所述測(cè)試信息集合中選取第一測(cè)試信息作為所述目標(biāo)測(cè)試信息；所述第一測(cè)試信息為所述測(cè)試信息集合中包含的所述至少一個(gè)測(cè)試信息中的任意一個(gè)；
[0037]顯示模塊，用于將所述選取模塊選取的所述目標(biāo)測(cè)試信息顯示在所述電子設(shè)備上。
[0038]結(jié)合第二方面和上述可能的實(shí)現(xiàn)方式，在另一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，所述第二多媒體信息中包含有與所述目標(biāo)測(cè)試信息相應(yīng)的測(cè)試結(jié)果，其中，所述測(cè)試結(jié)果為所述目標(biāo)測(cè)試信息的正確結(jié)果；[0039]或者，所述信息處理裝置，還包括:
[0040]生成顯示單元，用于在所述接收單元接收用戶針對(duì)所述目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作之后，根據(jù)所述觸發(fā)操作生成所述與所述目標(biāo)測(cè)試信息相應(yīng)的測(cè)試結(jié)果，并在所述電子設(shè)備上顯示所述測(cè)試結(jié)果。
[0041]結(jié)合第二方面和上述可能的實(shí)現(xiàn)方式，在另一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，還包括:
[0042]獲取單元，用于在所述輸出單元輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之前，從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的多媒體信息集合；所述多媒體信息集合中包含至少一個(gè)多媒體信息；
[0043]選取單元，用于根據(jù)所述觸發(fā)操作從所述獲取單元獲取的所述多媒體信息集合中選取所述第二多媒體信息；其中，所述數(shù)據(jù)信息庫(kù)中包含所述觸發(fā)操作與所述第二多媒體信息的映射關(guān)系。
[0044]結(jié)合第二方面和上述可能的實(shí)現(xiàn)方式，在另一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，
[0045]所述輸出單元，還用于在所述輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之后，輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息。
[0046]結(jié)合第二方面和上述可能的實(shí)現(xiàn)方式，在另一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，
[0047]所述獲取單元，還用于在所述輸出單元輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之后，根據(jù)所述第二多媒體信息獲取與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息；
[0048]所述輸出單元，還用于輸出所述第三多媒體信息。
[0049]結(jié)合第二方面和上述可能的實(shí)現(xiàn)方式，在另一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，所述第一多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)；所述第二多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:所述音頻數(shù)據(jù)、所述視頻數(shù)據(jù)、所述文字?jǐn)?shù)據(jù)；所述第三多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:所述音頻數(shù)據(jù)、所述視頻數(shù)據(jù)、所述文字?jǐn)?shù)據(jù)。
[0050]本發(fā)明實(shí)施例提供的信息處理方法及裝置，通過電子設(shè)備輸出第一多媒體信息，并在檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息時(shí)，根據(jù)標(biāo)識(shí)信息在電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息，此時(shí)用戶可以針對(duì)顯示的目標(biāo)測(cè)試信息進(jìn)行觸發(fā)操作，這樣便可以接收用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作，然后通過電子設(shè)備輸出與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息，通過將教育點(diǎn)融合在多媒體信息中呈現(xiàn)給用戶，使得學(xué)習(xí)者在故事中學(xué)習(xí)并掌握教育點(diǎn)，從而提高了用戶對(duì)電子設(shè)備教學(xué)的興趣，并提高了采用電子設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的有效性和價(jià)值感。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0051]為了更清楚地說明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0052]圖1為本發(fā)明實(shí)施例1提供的一種信息處理方法流程圖；
[0053]圖2為本發(fā)明實(shí)施例2提供的一種信息處理方法流程圖；[0054]圖3為本發(fā)明實(shí)施例3提供的一種信息處理裝置組成示意圖；
[0055]圖4為本發(fā)明實(shí)施例3提供的另一種信息處理裝置組成示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0056]下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
[0057]另外，本文中術(shù)語“系統(tǒng)”和“網(wǎng)絡(luò)”在本文中常被可互換使用。本文中術(shù)語“和/或”，僅僅是一種描述關(guān)聯(lián)對(duì)象的關(guān)聯(lián)關(guān)系，表示可以存在三種關(guān)系，例如，A和/或B，可以表示:單獨(dú)存在A，同時(shí)存在A和B，單獨(dú)存在B這三種情況。另外，本文中字符“/”，一般表示前后關(guān)聯(lián)對(duì)象是一種“或”的關(guān)系。
[0058]實(shí)施例1
[0059]本發(fā)明實(shí)施例1提供一種信息處理方法，應(yīng)用于電子設(shè)備，如圖1所示，該方法可以包括:
[0060]101、電子設(shè)備輸出第一多媒體信息。
[0061]其中，第一多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)。
[0062]102、電子設(shè)備檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息。
[0063]其中,標(biāo)識(shí)信息為用于標(biāo)識(shí)教育點(diǎn)的信息。具體的，在電子設(shè)備輸出第一多媒體信息的過程中，電子設(shè)備可以檢測(cè)第一多媒體信息中是否包含有與用于標(biāo)識(shí)教育點(diǎn)的信息的標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息，并在電子設(shè)備檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與用于標(biāo)識(shí)教育點(diǎn)的信息的標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息時(shí)，則執(zhí)行以下步驟103。
[0064]103、電子設(shè)備根據(jù)標(biāo)識(shí)信息在電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息。
[0065]其中，在電子設(shè)備檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與用于標(biāo)識(shí)教育點(diǎn)的信息的標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息之后，電子設(shè)備可以根據(jù)標(biāo)識(shí)信息在電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息。示例性的，電子設(shè)備可以在電子設(shè)備包含的數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與標(biāo)識(shí)信息對(duì)應(yīng)的目標(biāo)測(cè)試信息，然后將目標(biāo)測(cè)試信息顯示在所述電子設(shè)備上，其中，標(biāo)識(shí)信息與測(cè)試信息存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。
[0066]104、電子設(shè)備接收用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作。
[0067]其中，在電子設(shè)備根據(jù)標(biāo)識(shí)信息在電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息之后，用戶可以針對(duì)電子設(shè)備上顯示的目標(biāo)測(cè)試信息進(jìn)行觸發(fā)操作，這樣電子設(shè)備便可以接收用戶根據(jù)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作。
[0068]105、電子設(shè)備輸出與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息。
[0069]其中，電子設(shè)備在接收到用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作之后，電子設(shè)備可以輸出與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息，其中，第二多媒體信息可以是與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的多媒體信息，第二多媒體信息也包括以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)。示例性的，第一多媒體信息為電子設(shè)備需要輸出的故事劇情的開始部分，第二多媒體信息為第一多媒體信息的后續(xù)的故事劇情。[0070]本發(fā)明實(shí)施例提供的信息處理方法，通過電子設(shè)備輸出第一多媒體信息，并在檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息時(shí)，根據(jù)標(biāo)識(shí)信息在電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息，此時(shí)用戶可以針對(duì)顯示的目標(biāo)測(cè)試信息進(jìn)行觸發(fā)操作，這樣便可以接收用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作，然后通過電子設(shè)備輸出與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息，通過將教育點(diǎn)融合在多媒體信息中呈現(xiàn)給用戶，使得學(xué)習(xí)者在故事中學(xué)習(xí)并掌握教育點(diǎn)，從而提高了用戶對(duì)電子設(shè)備教學(xué)的興趣，并提高了采用電子設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的有效性和價(jià)值感。
[0071]實(shí)施例2
[0072]本發(fā)明實(shí)施例2提供一種信息處理方法，應(yīng)用于電子設(shè)備，如圖2所示，該方法可以包括:
[0073]201、電子設(shè)備輸出第一多媒體信息。
[0074]其中，第一多媒體信息可以包括以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)。在電子設(shè)備處于開啟狀態(tài)下，可以根據(jù)用戶的選擇進(jìn)行故事教學(xué)，當(dāng)用戶對(duì)電子設(shè)備的用于開啟故事教學(xué)的按鈕進(jìn)行了觸發(fā)操作之后，電子設(shè)備可以根據(jù)用戶觸發(fā)操作開始進(jìn)行故事教學(xué)，即電子設(shè)備可以輸出包含第一多媒體信息的多媒體信息。本發(fā)明實(shí)施例中所述的第一多媒體信息可以是進(jìn)行故事教學(xué)過程中輸出的多媒體信息中包含的任意一部分故事內(nèi)容，本發(fā)明實(shí)施例在此并不做具體限制。
[0075]需要說明的是，在本發(fā)明實(shí)施例中所述的第一多媒體信息包括但不僅限于以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)，本發(fā)明實(shí)施例中在此對(duì)第一多媒體信息具體包括的內(nèi)容不做具體限制。
[0076]202、電子設(shè)備檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息。
[0077]其中，在電子設(shè)備輸出包含有第一多媒體信息的多媒體信息的過程中，電子設(shè)備可以檢測(cè)第一多媒體信息中是否包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息，其中標(biāo)識(shí)信息為用于標(biāo)識(shí)教育點(diǎn)的信息，若電子設(shè)備檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息，則電子設(shè)備可以執(zhí)行以下步驟203。示例性的，教育點(diǎn)為尊老愛幼，對(duì)應(yīng)的標(biāo)識(shí)信息可以是老人或小孩，當(dāng)電子設(shè)備檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與老人或者小孩相關(guān)的多媒體信息時(shí)，便可以確定檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息，此時(shí)電子設(shè)備便可以執(zhí)行以下步驟203。
[0078]本發(fā)明實(shí)施例中進(jìn)一步可選的，當(dāng)電子設(shè)備中存儲(chǔ)了多個(gè)多媒體信息時(shí)，每個(gè)多媒體信息有自身對(duì)應(yīng)的用于標(biāo)識(shí)該多媒體信息的教育點(diǎn)的標(biāo)識(shí)信息，也就是說，電子設(shè)備中可以存儲(chǔ)多個(gè)標(biāo)識(shí)信息以及標(biāo)識(shí)信息與多媒體信息的映射關(guān)系表，當(dāng)電子設(shè)備需要輸出某個(gè)多媒體信息時(shí)，可以根據(jù)需要輸出的多媒體信息以及標(biāo)識(shí)信息與多媒體信息的映射關(guān)系表，查找到需要輸出的多媒體信息對(duì)應(yīng)的用于標(biāo)識(shí)該多媒體信息的教育點(diǎn)的標(biāo)識(shí)信息。其中，電子設(shè)備中存儲(chǔ)的多個(gè)標(biāo)識(shí)信息以及標(biāo)識(shí)信息與多媒體信息的映射關(guān)系表，具體的可以是存儲(chǔ)在電子設(shè)備的數(shù)據(jù)信息庫(kù)中。
[0079]203、電子設(shè)備根據(jù)標(biāo)識(shí)信息在電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息。
[0080]其中，在電子設(shè)備檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息之后，電子設(shè)備可以根據(jù)標(biāo)識(shí)信息在電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息。示例性的，電子設(shè)備可以根據(jù)標(biāo)識(shí)信息從存儲(chǔ)有至少一個(gè)測(cè)試信息的數(shù)據(jù)信息庫(kù)中選取目標(biāo)測(cè)試信息。例如，在數(shù)據(jù)信息庫(kù)中，每種標(biāo)識(shí)信息對(duì)應(yīng)一個(gè)測(cè)試信息，并在數(shù)據(jù)信息庫(kù)中包含有標(biāo)識(shí)信息與測(cè)試信息的映射關(guān)系表，此時(shí)電子設(shè)備便可以直接根據(jù)標(biāo)識(shí)信息與測(cè)試信息的映射關(guān)系表以及標(biāo)識(shí)信息，選取相應(yīng)的測(cè)試信息作為目標(biāo)測(cè)試信息，并將目標(biāo)測(cè)試信息顯示在電子設(shè)備上。其中，在本發(fā)明實(shí)施例中，目標(biāo)測(cè)試信息為與用于標(biāo)識(shí)教育點(diǎn)的標(biāo)識(shí)信息相應(yīng)的用于針對(duì)教育點(diǎn)對(duì)用戶進(jìn)行測(cè)試的測(cè)試內(nèi)容。且目標(biāo)測(cè)試信息的形式可以是以問答題的形式呈現(xiàn)，也可以是以選擇題的形式呈現(xiàn)等等，本發(fā)明實(shí)施例在此對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的形式不作具體限制。
[0081]進(jìn)一步的，在本發(fā)明實(shí)施例中的一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，根據(jù)標(biāo)識(shí)信息在電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息，具體的還可以包括以下步驟203al-步驟203a3。其中具體的，可以是在數(shù)據(jù)信息庫(kù)中，每種標(biāo)識(shí)信息可以對(duì)應(yīng)一個(gè)包含至少一個(gè)測(cè)試信息的測(cè)試信息集合，且數(shù)據(jù)信息庫(kù)中包含有標(biāo)識(shí)信息與測(cè)試信息集合的映射關(guān)系表，這樣在電子設(shè)備檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息之后，可以執(zhí)行以下步驟203al-步驟 203a3。
[0082]203al、電子設(shè)備根據(jù)標(biāo)識(shí)信息從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與標(biāo)識(shí)信息相應(yīng)的測(cè)試信息
口 O
[0083]其中，測(cè)試信息集合中可以包含至少一個(gè)測(cè)試信息。在電子設(shè)備檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息之后，電子設(shè)備可以首先根據(jù)標(biāo)識(shí)信息以及標(biāo)識(shí)信息與測(cè)試信息集合的映射關(guān)系表，從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與該標(biāo)識(shí)信息相應(yīng)的測(cè)試信息集合。
[0084]203a2、電子設(shè)備從測(cè)試信息集合中選取第一測(cè)試信息作為目標(biāo)測(cè)試信息。
[0085]其中，在電子設(shè)備根據(jù)標(biāo)識(shí)信息從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取到與標(biāo)識(shí)信息相應(yīng)的測(cè)試信息集合之后，可以從測(cè)試信息集合中選取第一測(cè)試信息作為目標(biāo)測(cè)試信息，該第一測(cè)試信息為測(cè)試信息集合中包含的至少一個(gè)測(cè)試信息中的任意一個(gè)。
[0086]203a3、電子設(shè)備將目標(biāo)測(cè)試信息顯不在電子設(shè)備上。
[0087]其中，在電子設(shè)備從測(cè)試信息集合中選取到第一測(cè)試信息作為目標(biāo)測(cè)試信息之后，電子設(shè)備便可以將目標(biāo)測(cè)試信息顯示在電子設(shè)備上。通過為每一個(gè)標(biāo)識(shí)信息設(shè)置一個(gè)測(cè)試信息集合，可以針對(duì)同一個(gè)教育點(diǎn)為用戶在不同時(shí)間呈現(xiàn)不同的測(cè)試內(nèi)容，很大程度上增加了用戶采用電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)的興趣，還可以避免用戶針對(duì)同一個(gè)教育點(diǎn)進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)時(shí)，通過簡(jiǎn)單的記憶給出無效反饋的情況出現(xiàn)。
[0088]進(jìn)一步可選的，在電子設(shè)備根據(jù)標(biāo)識(shí)信息將目標(biāo)測(cè)試信息顯示在電子設(shè)備上之后，電子設(shè)備可以進(jìn)一步的輸出與目標(biāo)測(cè)試信息相關(guān)的多媒體信息，以便用于可以根據(jù)該多媒體信息了解該目標(biāo)測(cè)試信息的作用，并可以引導(dǎo)用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息做出正確的選擇。
[0089]204、電子設(shè)備接收用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作。
[0090]其中，在電子設(shè)備根據(jù)標(biāo)識(shí)信息在電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息之后，用戶可以針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息進(jìn)行觸發(fā)操作，此時(shí)電子設(shè)備便可以接收用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作。示例性的，用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息進(jìn)行的觸發(fā)操作可以是用戶針對(duì)電子設(shè)備上某一按鍵或某一觸控點(diǎn)進(jìn)行的觸發(fā)操作，本發(fā)明實(shí)施例在此不做具體限制。
[0091]205、電子設(shè)備從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的多媒體信息集合。[0092]其中，在電子設(shè)備接收到用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作之后，電子設(shè)備可以進(jìn)一步的從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的多媒體信息集合，該多媒體信息集合中包含至少一個(gè)多媒體信息，且多媒體信息集合中包含的至少一個(gè)多媒體信息為第一多媒體信息后續(xù)的故事劇情，也就是說，多媒體信息集合中包含的至少一個(gè)多媒體信息與第一多媒體信息存在一定的關(guān)聯(lián)性。
[0093]206、電子設(shè)備根據(jù)觸發(fā)操作從多媒體信息集合中選取第二多媒體信息。
[0094]其中，在電子設(shè)備從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取到與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的多媒體信息集合之后，可以根據(jù)數(shù)據(jù)信息庫(kù)中包含的觸發(fā)操作與第二多媒體信息的映射關(guān)系，以及接收到的用戶的觸發(fā)操作從多媒體信息集合中選取第二多媒體信息。
[0095]207、電子設(shè)備輸出與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息。
[0096]其中，在電子設(shè)備根據(jù)觸發(fā)操作從多媒體信息集合中選取到第二多媒體信息之后，便可以輸出該與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息，該第二多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)。本發(fā)明實(shí)施例中所述的第二多媒體信息可以是進(jìn)行故事教學(xué)過程中輸出的多媒體信息中包含的第一多媒體信息的后續(xù)的故事內(nèi)容。
[0097]需要說明的是，本發(fā)明實(shí)施例中所述的第二多媒體信息包括但不僅限于以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)，本發(fā)明實(shí)施例中在此對(duì)第二多媒體信息具體包括的內(nèi)容不做具體限制。
[0098]其中，在本發(fā)明實(shí)施例的一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，在電子設(shè)備接收到用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作之后，可以不根據(jù)用戶的觸發(fā)操作選擇第二多媒體信息，而是無論用戶進(jìn)行了何種觸發(fā)操作，電子設(shè)備均輸出相同的第二多媒體信息，也就是說，在本發(fā)明實(shí)施例中步驟205和步驟206為可選步驟。
[0099]并且，在本發(fā)明實(shí)施例的一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，電子設(shè)備輸出的第二多媒體信息中可以包含有與目標(biāo)測(cè)試信息相應(yīng)的測(cè)試結(jié)果，其中，該測(cè)試結(jié)果為目標(biāo)測(cè)試信息的正確結(jié)果，也就是說，在本發(fā)明實(shí)施例中不只是簡(jiǎn)單的根據(jù)用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作給出對(duì)錯(cuò)結(jié)果，而是在第二多媒體信息中，即第一多媒體信息的后續(xù)故事內(nèi)容中揭示正確答案或者是解決思路，可以增加用戶對(duì)教育點(diǎn)的印象，引導(dǎo)用戶更好地掌握教育點(diǎn)。
[0100]當(dāng)然，在本發(fā)明實(shí)施例的另一種可能的實(shí)現(xiàn)方式中，電子設(shè)備也可以直接根據(jù)觸發(fā)操作生成與目標(biāo)測(cè)試信息相應(yīng)的測(cè)試結(jié)果，并在電子設(shè)備上顯示該測(cè)試結(jié)果。
[0101]208、電子設(shè)備輸出與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息。
[0102]其中，在電子設(shè)備輸出與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之后，電子設(shè)備還可以輸出與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息，其中該第三多媒體信息為進(jìn)行故事教學(xué)過程中輸出的多媒體信息中包含的第一多媒體信息的故事結(jié)尾，或者該第三多媒體信息為進(jìn)行故事教學(xué)過程中輸出的多媒體信息中包含的第一多媒體信息的后續(xù)故事情節(jié)。該第三多媒體信息可以包括以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)。
[0103]需要說明的是，本發(fā)明實(shí)施例中所述的第三多媒體信息包括但不僅限于以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)，本發(fā)明實(shí)施例中在此對(duì)第三多媒體信息具體包括的內(nèi)容不做具體限制。[0104]進(jìn)一步可選的，當(dāng)電子設(shè)備根據(jù)用戶不同的觸發(fā)操作選取不同的第二多媒體信息輸出時(shí)，在執(zhí)行步驟208之前，電子設(shè)備還可以根據(jù)第二多媒體信息獲取與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息，也就是說，電子設(shè)備可以根據(jù)用戶做出的不同的觸發(fā)操作，結(jié)合教育點(diǎn)的特征，輸出不同的故事內(nèi)容甚至是故事結(jié)尾，從而可以重復(fù)、強(qiáng)化、或者延伸教育點(diǎn)，或者也可以直接進(jìn)入下一個(gè)教育點(diǎn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行實(shí)現(xiàn)了對(duì)不同能力學(xué)習(xí)者因材施教的教學(xué)目的。
[0105]本發(fā)明實(shí)施例提供的信息處理方法，通過電子設(shè)備輸出第一多媒體信息，并在檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息時(shí)，根據(jù)標(biāo)識(shí)信息在電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息，此時(shí)用戶可以針對(duì)顯示的目標(biāo)測(cè)試信息進(jìn)行觸發(fā)操作，這樣便可以接收用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作，然后通過電子設(shè)備輸出與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息，通過將教育點(diǎn)融合在多媒體信息中呈現(xiàn)給用戶，使得學(xué)習(xí)者在故事中學(xué)習(xí)并掌握教育點(diǎn)，從而提高了用戶對(duì)電子設(shè)備教學(xué)的興趣，并提高了采用電子設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的有效性和價(jià)值感。
[0106]并且，通過將教育點(diǎn)融合在多媒體信息中以互動(dòng)的形式提問，使得用戶在故事情境中不知不覺的檢驗(yàn)并反饋?zhàn)约簩?duì)教育點(diǎn)的掌握情況，且不只是簡(jiǎn)單的根據(jù)用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作給出對(duì)錯(cuò)結(jié)果，而是在第二多媒體信息中揭示正確答案或者是解決思路，可以增加用戶對(duì)教育點(diǎn)的印象，引導(dǎo)用戶更好地掌握教育點(diǎn)，且可以針對(duì)同一個(gè)教育點(diǎn)為用戶在不同時(shí)間呈現(xiàn)不同的測(cè)試內(nèi)容，很大程度上增加了用戶采用電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)的興趣，還可以避免用戶針對(duì)同一個(gè)教育點(diǎn)進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)時(shí)，通過簡(jiǎn)單的記憶給出無效反饋的情況出現(xiàn)，且電子設(shè)備可以根據(jù)用戶做出的不同的觸發(fā)操作，結(jié)合教育點(diǎn)的特征，輸出不同的故事內(nèi)容甚至是故事結(jié)尾，從而可以重復(fù)、強(qiáng)化、或者延伸教育點(diǎn)，或者也可以直接進(jìn)入下一個(gè)教育點(diǎn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行實(shí)現(xiàn)了對(duì)不同能力學(xué)習(xí)者因材施教的教學(xué)目的。
[0107]實(shí)施例3
[0108]本發(fā)明實(shí)施例3提供一種信息處理裝置，應(yīng)用于電子設(shè)備，如圖3所示，該信息處理裝置可以包括:輸出單元31、檢測(cè)單元32、顯示單元33、接收單元34。
[0109]輸出單兀31,用于輸出第一多媒體信息。
[0110]檢測(cè)單元32，用于檢測(cè)到所述輸出單元31輸出的所述第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息；其中，所述標(biāo)識(shí)信息為用于標(biāo)識(shí)教育點(diǎn)的信息。
[0111]顯示單元33，用于根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息在所述電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息。
[0112]接收單元34，用于接收用戶針對(duì)所述顯示單元33顯示的所述目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作。
[0113]所述輸出單元31，還用于輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息。
[0114]在本發(fā)明實(shí)施例中，如圖4所示，進(jìn)一步可選的，所述顯示單元33可以包括:獲取模塊331、選取模塊332、顯示模塊333。
[0115]獲取模塊331，用于根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與所述標(biāo)識(shí)信息相應(yīng)的測(cè)試信息集合；所述測(cè)試信息集合中包含至少一個(gè)測(cè)試信息。
[0116]選取模塊332，用于從所述獲取模塊331獲取的所述測(cè)試信息集合中選取第一測(cè)試信息作為所述目標(biāo)測(cè)試信息；所述第一測(cè)試信息為所述測(cè)試信息集合中包含的所述至少一個(gè)測(cè)試信息中的任意一個(gè)。[0117]顯示模塊333，用于將所述選取模塊332選取的所述目標(biāo)測(cè)試信息顯示在所述電子設(shè)備上。
[0118]在本發(fā)明實(shí)施例中，進(jìn)一步可選的，所述第二多媒體信息中包含有與所述目標(biāo)測(cè)試信息相應(yīng)的測(cè)試結(jié)果，其中，所述測(cè)試結(jié)果為所述目標(biāo)測(cè)試信息的正確結(jié)果。
[0119]或者，所述信息處理裝置還可以包括:生成顯示單元35。
[0120]生成顯示單元35，用于在所述接收單元34接收用戶針對(duì)所述目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作之后，根據(jù)所述觸發(fā)操作生成所述與所述目標(biāo)測(cè)試信息相應(yīng)的測(cè)試結(jié)果，并在所述電子設(shè)備上顯示所述測(cè)試結(jié)果。
[0121]在本發(fā)明實(shí)施例中，進(jìn)一步可選的，所述信息處理裝置還可以包括:獲取單元36、選取單元37。
[0122]獲取單元36，用于在所述輸出單元31輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之前，從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的多媒體信息集合；所述多媒體信息集合中包含至少一個(gè)多媒體信息。
[0123]選取單元37，用于根據(jù)所述觸發(fā)操作從所述獲取單元36獲取的所述多媒體信息集合中選取所述第二多媒體信息；其中，所述數(shù)據(jù)信息庫(kù)中包含所述觸發(fā)操作與所述第二多媒體信息的映射關(guān)系。
[0124]在本發(fā)明實(shí)施例中，進(jìn)一步可選的，所述輸出單元31，還用于在所述輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之后，輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息。
[0125]在本發(fā)明實(shí)施例中，進(jìn)一步可選的，所述獲取單元36，還用于在所述輸出單元31輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之后，根據(jù)所述第二多媒體信息獲取與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息。
[0126]所述輸出單元31，還用于輸出所述第三多媒體信息。
[0127]在本發(fā)明實(shí)施例中，進(jìn)一步可選的，所述第一多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)；所述第二多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:所述音頻數(shù)據(jù)、所述視頻數(shù)據(jù)、所述文字?jǐn)?shù)據(jù)；所述第三多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:所述音頻數(shù)據(jù)、所述視頻數(shù)據(jù)、所述文字?jǐn)?shù)據(jù)。
[0128]需要說明的是，本發(fā)明實(shí)施例提供的信息處理裝置中各功能模塊的具體描述可以參考方法實(shí)施例中對(duì)應(yīng)內(nèi)容的具體描述，本發(fā)明實(shí)施例在此不再詳細(xì)贅述。
[0129]本發(fā)明實(shí)施例提供的信息處理裝置，通過電子設(shè)備輸出第一多媒體信息，并在檢測(cè)到第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息時(shí)，根據(jù)標(biāo)識(shí)信息在電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息，此時(shí)用戶可以針對(duì)顯示的目標(biāo)測(cè)試信息進(jìn)行觸發(fā)操作，這樣便可以接收用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作，然后通過電子設(shè)備輸出與第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息，通過將教育點(diǎn)融合在多媒體信息中呈現(xiàn)給用戶，使得學(xué)習(xí)者在故事中學(xué)習(xí)并掌握教育點(diǎn)，從而提高了用戶對(duì)電子設(shè)備教學(xué)的興趣，并提高了采用電子設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的有效性和價(jià)值感。
[0130]并且，通過將教育點(diǎn)融合在多媒體信息中以互動(dòng)的形式提問，使得用戶在故事情境中不知不覺的檢驗(yàn)并反饋?zhàn)约簩?duì)教育點(diǎn)的掌握情況，且不只是簡(jiǎn)單的根據(jù)用戶針對(duì)目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作給出對(duì)錯(cuò)結(jié)果，而是在第二多媒體信息中揭示正確答案或者是解決思路，可以增加用戶對(duì)教育點(diǎn)的印象，引導(dǎo)用戶更好地掌握教育點(diǎn)，且可以針對(duì)同一個(gè)教育點(diǎn)為用戶在不同時(shí)間呈現(xiàn)不同的測(cè)試內(nèi)容，很大程度上增加了用戶采用電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)的興趣，還可以避免用戶針對(duì)同一個(gè)教育點(diǎn)進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)時(shí)，通過簡(jiǎn)單的記憶給出無效反饋的情況出現(xiàn)，且電子設(shè)備可以根據(jù)用戶做出的不同的觸發(fā)操作，結(jié)合教育點(diǎn)的特征，輸出不同的故事內(nèi)容甚至是故事結(jié)尾，從而可以重復(fù)、強(qiáng)化、或者延伸教育點(diǎn)，或者也可以直接進(jìn)入下一個(gè)教育點(diǎn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行實(shí)現(xiàn)了對(duì)不同能力學(xué)習(xí)者因材施教的教學(xué)目的。
[0131]通過以上的實(shí)施方式的描述，所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員可以清楚地了解到，為描述的方便和簡(jiǎn)潔，僅以上述各功能模塊的劃分進(jìn)行舉例說明，實(shí)際應(yīng)用中，可以根據(jù)需要而將上述功能分配由不同的功能模塊完成，即將裝置的內(nèi)部結(jié)構(gòu)劃分成不同的功能模塊，以完成以上描述的全部或者部分功能。上述描述的裝置的具體工作過程，可以參考前述方法實(shí)施例中的對(duì)應(yīng)過程，在此不再贅述。
[0132]在本申請(qǐng)所提供的幾個(gè)實(shí)施例中，應(yīng)該理解到，所揭露的裝置和方法，可以通過其它的方式實(shí)現(xiàn)。例如，以上所描述的裝置實(shí)施例僅僅是示意性的，例如，所述模塊或單元的劃分，僅僅為一種邏輯功能劃分，實(shí)際實(shí)現(xiàn)時(shí)可以有另外的劃分方式，例如多個(gè)單元或組件可以結(jié)合或者可以集成到另一個(gè)裝置，或一些特征可以忽略，或不執(zhí)行。另一點(diǎn)，所顯示或討論的相互之間的耦合或直接耦合或通信連接可以是通過一些接口，裝置或單元的間接耦合或通信連接，可以是電性，機(jī)械或其它的形式。
[0133]所述作為分離部件說明的單元可以是或者也可以不是物理上分開的，作為單元顯示的部件可以是一個(gè)物理單元或多個(gè)物理單元，即可以位于一個(gè)地方，或者也可以分布到多個(gè)不同地方?？梢愿鶕?jù)實(shí)際的需要選擇其中的部分或者全部單元來實(shí)現(xiàn)本實(shí)施例方案的目的。
[0134]另外，在本發(fā)明各個(gè)實(shí)施例中的各功能單元可以集成在一個(gè)處理單元中，也可以是各個(gè)單元單獨(dú)物理存在，也可以兩個(gè)或兩個(gè)以上單元集成在一個(gè)單元中。上述集成的單元既可以采用硬件的形式實(shí)現(xiàn)，也可以采用軟件功能單元的形式實(shí)現(xiàn)。
[0135]所述集成的單元如果以軟件功能單元的形式實(shí)現(xiàn)并作為獨(dú)立的產(chǎn)品銷售或使用時(shí)，可以存儲(chǔ)在一個(gè)可讀取存儲(chǔ)介質(zhì)中?；谶@樣的理解，本發(fā)明的技術(shù)方案本質(zhì)上或者說對(duì)現(xiàn)有技術(shù)做出貢獻(xiàn)的部分或者該技術(shù)方案的全部或部分可以以軟件產(chǎn)品的形式體現(xiàn)出來，該軟件產(chǎn)品存儲(chǔ)在一個(gè)存儲(chǔ)介質(zhì)中，包括若干指令用以使得一個(gè)設(shè)備(可以是單片機(jī)，芯片等)或處理器(processor)執(zhí)行本發(fā)明各個(gè)實(shí)施例所述方法的全部或部分步驟。而前述的存儲(chǔ)介質(zhì)包括:U盤、移動(dòng)硬盤、只讀存儲(chǔ)器(ROM，Read-Only Memory)、隨機(jī)存取存儲(chǔ)器(RAM, Random Access Memory)、磁碟或者光盤等各種可以存儲(chǔ)程序代碼的介質(zhì)。
[0136]以上所述，僅為本發(fā)明的【具體實(shí)施方式】，但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可輕易想到變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本發(fā)明的保護(hù)范圍應(yīng)所述以權(quán)利要求的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
【權(quán)利要求】
1.一種信息處理方法，其特征在于，應(yīng)用于電子設(shè)備，所述方法包括: 輸出第一多媒體信息； 檢測(cè)到所述第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息；其中，所述標(biāo)識(shí)信息為用于標(biāo)識(shí)教育點(diǎn)的信息； 根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息在所述電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息； 接收用戶針對(duì)所述目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作； 輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的信息處理方法，其特征在于，所述根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息在所述電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息，包括: 根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與所述標(biāo)識(shí)信息相應(yīng)的測(cè)試信息集合；所述測(cè)試信息集合中包含至少一個(gè)測(cè)試信息； 從所述測(cè)試信息集合中選取第一測(cè)試信息作為所述目標(biāo)測(cè)試信息；所述第一測(cè)試信息為所述測(cè)試信息集合中包含的所述至少一個(gè)測(cè)試信息中的任意一個(gè)； 將所述目標(biāo)測(cè)試信息顯示在所述電子設(shè)備上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所 述的信息處理方法，其特征在于，所述第二多媒體信息中包含有與所述目標(biāo)測(cè)試信息相應(yīng)的測(cè)試結(jié)果，其中，所述測(cè)試結(jié)果為所述目標(biāo)測(cè)試信息的正確結(jié)果; 或者，在所述接收用戶針對(duì)所述目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作之后，還包括: 根據(jù)所述觸發(fā)操作生成所述與所述目標(biāo)測(cè)試信息相應(yīng)的測(cè)試結(jié)果，并在所述電子設(shè)備上顯示所述測(cè)試結(jié)果。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的信息處理方法，其特征在于，在所述輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之前，還包括: 從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的多媒體信息集合；所述多媒體信息集合中包含至少一個(gè)多媒體信息； 根據(jù)所述觸發(fā)操作從所述多媒體信息集合中選取所述第二多媒體信息；其中，所述數(shù)據(jù)信息庫(kù)中包含所述觸發(fā)操作與所述第二多媒體信息的映射關(guān)系。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或4所述的信息處理方法,其特征在于,在所述輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之后，還包括: 輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息。
6.根據(jù)權(quán)利要求4所述的信息處理方法,其特征在于，在所述輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之后，還包括: 根據(jù)所述第二多媒體信息獲取與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息； 輸出所述第三多媒體信息。
7.根據(jù)權(quán)利要求1-6中任一項(xiàng)所述的信息處理方法,其特征在于,所述第一多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)；所述第二多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:所述音頻數(shù)據(jù)、所述視頻數(shù)據(jù)、所述文字?jǐn)?shù)據(jù)；所述第三多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:所述音頻數(shù)據(jù)、所述視頻數(shù)據(jù)、所述文字?jǐn)?shù)據(jù)。
8.一種信息處理裝置，其特征在于，應(yīng)用于電子設(shè)備，包括:輸出單兀，用于輸出第一多媒體信息； 檢測(cè)單元，用于檢測(cè)到所述輸出單元輸出的所述第一多媒體信息中包含有與標(biāo)識(shí)信息相關(guān)的多媒體信息；其中，所述標(biāo)識(shí)信息為用于標(biāo)識(shí)教育點(diǎn)的信息； 顯示單元，用于根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息在所述電子設(shè)備上顯示目標(biāo)測(cè)試信息； 接收單元，用于接收用戶針對(duì)所述顯示單元顯示的所述目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作； 所述輸出單元，還用于輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的信息處理裝置，其特征在于，所述顯示單元，包括: 獲取模塊，用于根據(jù)所述標(biāo)識(shí)信息從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與所述標(biāo)識(shí)信息相應(yīng)的測(cè)試信息集合；所述測(cè)試信息集合中包含至少一個(gè)測(cè)試信息； 選取模塊，用于從所述獲取模塊獲取的所述測(cè)試信息集合中選取第一測(cè)試信息作為所述目標(biāo)測(cè)試信息；所述第一測(cè)試信息為所述測(cè)試信息集合中包含的所述至少一個(gè)測(cè)試信息中的任意一個(gè)； 顯示模塊，用于將所述選取模塊選取的所述目標(biāo)測(cè)試信息顯示在所述電子設(shè)備上。
10.根據(jù)權(quán)利要求8所述的信息處理裝置，其特征在于，所述第二多媒體信息中包含有與所述目標(biāo)測(cè)試信息相應(yīng)的測(cè)試結(jié)果，其中，所述測(cè)試結(jié)果為所述目標(biāo)測(cè)試信息的正確結(jié)果; 或者，所述信息處理裝置，還包括: 生成顯示單元，用于在所述接收單元接收用戶針對(duì)所述目標(biāo)測(cè)試信息的觸發(fā)操作之后，根據(jù)所述觸發(fā)操作生成所述與所述目標(biāo)測(cè)試信息相應(yīng)的測(cè)試結(jié)果，并在所述電子設(shè)備上顯示所述測(cè)試結(jié)果。
11.根據(jù)權(quán)利要求8所述的信息處理裝置，其特征在于，還包括: 獲取單元，用于在所述輸出單元輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之前，從數(shù)據(jù)信息庫(kù)中獲取與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的多媒體信息集合；所述多媒體信息集合中包含至少一個(gè)多媒體信息； 選取單元，用于根據(jù)所述觸發(fā)操作從所述獲取單元獲取的所述多媒體信息集合中選取所述第二多媒體信息；其中，所述數(shù)據(jù)信息庫(kù)中包含所述觸發(fā)操作與所述第二多媒體信息的映射關(guān)系。
12.根據(jù)權(quán)利要求8或11所述的信息處理裝置，其特征在于， 所述輸出單元，還用于在所述輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之后，輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息。
13.根據(jù)權(quán)利要求11所述的信息處理裝置，其特征在于， 所述獲取單元，還用于在所述輸出單元輸出與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第二多媒體信息之后，根據(jù)所述第二多媒體信息獲取與所述第一多媒體信息相關(guān)聯(lián)的第三多媒體信息； 所述輸出單元，還用于輸出所述第三多媒體信息。
14.根據(jù)權(quán)利要求8-13中任一項(xiàng)所述的信息處理裝置，其特征在于，所述第一多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:音頻數(shù)據(jù)、視頻數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)；所述第二多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:所述音頻數(shù)據(jù)、所述視頻數(shù)據(jù)、所述文字?jǐn)?shù)據(jù)；所述第三多媒體信息包括以下任意一種或多種的組合:所述音頻數(shù)據(jù)、所述視頻數(shù)據(jù)、所述文字?jǐn)?shù)據(jù)。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK103745619SQ201410006476
【公開日】2014年4月23日 申請(qǐng)日期:2014年1月7日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月7日
【發(fā)明者】嚴(yán)建軍, 鐘美玲 申請(qǐng)人:江西邁思科技有限公司